為加強教學常規管理，進一步規範教師的教學行為，不斷提高教師的教育教學能力，督促教師自覺地執行教學常規的要求，使教學管理制度化、規範化、科學化，避免教學工作的盲目性和隨意性，進一步提高我校的教學質量，特制訂教學常規檢查制度。
一、檢查制度
學校成立以校長為組長，業務副校長為副組長，教導主任、各教研組組長為成員的教學業務檢查領導小組（教導處全面負責教學業務檢查工作），村小由本校負責人檢查，每月底到周集實驗學校匯報檢查結果；檢查領導小組的職責是檢查、督促、指導任課教師認真執行教學常規；定期檢查教師的教學計畫落實情況、備課、課堂教學、作業批改、課後輔導、教研情況等；認真填寫教學情況統計表，並及時通報檢查情況。
（一）巡課制度
由值周領導組成，對照學校「總課表」、班級「課程表」、教師「個人小課表」每天進行教學常規巡查，杜絕無人上課、亂調課現象。
（二）備課檢查制度
1、按《德江縣中小學教學常規管理規定（試行）》備課，提倡適度超前備課，杜絕過度超前或滯後備課及不備課上課，杜絕照抄教案等。
2、學校教務處對教師備課情況每月至少檢查一次，主要檢查教案書寫的規範情況（目標、重點、難點、作業安排、反思、書寫規範等）、篇目數量，並將檢查主要情況記錄在冊，同時在學校例會上通報。
（三）作業檢查制度
1、語文、數學、英語及有關學科需布置適量的作業，教師不得以任何理由不布置作業。作業的設定與批改要嚴格執行《 德江縣中小學教學常規管理規定（試行）》，認真及時、批語書寫規範，並做到日期、評價、記錄齊全。
2、教務處每月至少抽查1次學生作業情況。主要檢查作業的次數，作業設計、批改的情況和學生的書寫情況。
（四）聽課檢查制度
1、認真抓好「評好課」專題研修，開展有效的聽課、評課活動，促進教師間相互學習、交流、取長補短；每學期每位教師至少上一節校內公開課，並提供公開課教案、聽課記錄及評議意見；全面開展推門聽課。
2、每學期結束前將聽課記錄交教務處以備檢查，檢查組成員聽課記錄交校長室檢查。
二、組織保證
為保證學校教學常規檢查落到實處，中心校每月將對學校業務完成情況進行檢查或抽查。
1、發現曠課一節扣3分，遲到或早退一節扣1分。未經學校領導和教導處同意擅自調課一節分別兩位當事教師1分。
2、備課，滯後1課時扣1分，滯後2課時每課時扣1.5分，滯後3課時每課時扣2分，以此類推。
3、作業批改與教學內容不同步，在教師會上說明原因並及時補批，每發現一次扣款2分。
4、規定上公開的教師，沒有上公開課、不提供相關材料扣款2分。
三、獎勵與懲罰
按教師每月教學常規檢查得分折算成月台賬分（按月台賬管理分的60%折算），最終用以兌現獎勵性績效工資。
德江縣第一小學
2023年3月
陶樂第一小學教學常規檢查情況小結
2012年12月6日下午教導處組織學校中層領導對每位教師的教學計畫 備課 作業批改等進行了認真細緻的檢查。教師們也都按時把相應資料放到了指定地點接受檢查,現將檢查情況小結如下 一 備課方面 一 好的方面 1 每位教師都做到了提前備課。檢查中發現，大部分老師都能提前備好三到四課時的課。2 教師的備課均...
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精河縣第一小學「四好老師」對照檢查材料
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