大學生職業生涯人物訪談報告

學院：藝術與傳播學院

班級：14廣告1班

採訪人：王國平

一、前言

人生每天都是現場直播，而沒有彩排，更不可能從頭再來。細數漫漫人生，突然發現努力的光陰是那麼的短暫，而肩頭的責任和使命卻不容我們思考，停留。因此，我們不得不開始規劃自己的人生，規劃自己的職業生涯。

所謂知己知彼，百戰不殆。在規劃自己職業的初始，要了解未來所想進入職業的資訊。為此，本人通過面對面交談採訪了體軍部李清老師，就職業工作內容，要求能力，發展前景，及前輩忠告等方面進行了訪談。

注：因涉及個人隱私，問題內容有區域性調整，還請諒解

二、職業生涯任務訪談

訪談物件：李清（中國計量學院體軍部副教授）

訪談時間：2023年11月7日 15：30—16：30

訪談方式：面對面直接交談

訪談主要內容：

問題1：您是怎樣找到這份工作的？

答：找到現在這份工作比較艱難，期間付出的辛苦一言難盡，但是要非常感謝我在上海體育學院讀研的導師，是他的推薦，我才有機會來到計量任教。

問題2：目前，行業內從事這份工作的人應該具有什麼樣的教育和培訓背景？

答：因為體育老師的特點關係，最起碼的條件得要專業體育院校畢業的研究生及以上，而且要具備普通教師所需要的資格證書，以及體育專業證書。除此之外還需要一些**的發表和專業課題。

所以綜合來說，門檻還是比較高的。

問題3：你的職位是什麼？你的主要職責是什麼？

答：現在主要是拓展課程的課程組長以及拓展俱樂部的指導老師。日常工作一般是正常的上課還有對拓展課程的完善和提公升，將其建設成學校特色課程，藉此吸引更多的同學報選，以便提公升綜合素質。

問題4:在工作方面，您每天都做些什麼？

答：首先，每天得準時上班，準備當日的課程，因為本學期的課程較多，所以每天沒有固定的下班時間，都是根據課程來定。上課的話內容按照課程計畫來，逐步地提公升學生的身體素質。

同時，每週還有3.4次田徑隊的訓練需要去指導，不過一般剛好都是兩節課之間。暫時就這些吧

問題5：您目前的薪資狀況如何?

答：年薪10萬以上，基本養老保險金、失業保險金、醫療保險金、住房公積金。此外，生育保險金和工傷保險金。

問題6：對目前滿足與不滿之處？

答：滿足談不上，也沒什麼不滿。生活安逸就行。

問題7：您認為這個行業的發展前景怎麼樣？

答：教師行業的前景很難說，說前景大也不大，但也不是沒有。現階段前景還不是很明確，主要還是要提公升自身的水平。

問題8：作為您個人的未來發展方向是怎樣的？

答：暫時的職業規劃還是盡力的做好分內的事，就是教書育人，培養高素質，高水平的現代大學生，以便讓他們適應現代社會的需要。在此基礎上，還是要追求更高的目標，比如說評職稱，發表文章，做課題等。

問題9：請問做到下一步需要的知識或能力都有哪些？

答：學歷，專業技能，課題成果這些吧！

問題10：您有什麼人生忠告給我嗎？

答：忠告談不上，人應該懂得珍惜機會，珍惜身邊的人，懂得感恩，吃的虧。

從李清老師的訪談中，我們可以看到，作為一名計量老師的不易和辛苦，以及能作為一名計量老師所需的門檻。我從李清老師訪談過程中，可以清楚的感受到，他對於自己的導師，對於自己的同事以及現在所處的工作環境都抱著感恩感謝的心。按照他的話，懂得感恩，吃的虧，才能更好的提公升自己，獲得發展。

結束語通過職業生涯人物訪談，我們逐漸走出了對職業的無知，認識到任何光鮮亮麗的職業外表下都必定歷經一段坎坷挫折的道路。大學四年是職業生涯的起步，對未來之路有著清醒認識，有助於我們在平靜的大學生活裡給自己尋找壓力，把壓力化為動力，不斷磨礪提公升自己，成為一名合格的計量學子，優秀的社會乙份子！。