列提綱示例：
題目：讀《水滸》的快樂
中心：通過對讀名著的快樂的敘述,表明自己熱愛生活.
結構：一、學前愛讀《水滸》***,羨慕好漢的武藝高強.（略寫）二、小學愛讀《水滸》大部**,流連於英雄的替天行道.
（次詳）三、中學愛讀《水滸》,精讀細讀樂此不疲,還作讀書筆記,讀出了人與社會的關係及前途命運的糾結.（詳）
四、我愛讀《水滸》,更熱愛生活.
「燈亮了」作文列提綱示例一：
作文標題：燈亮了
文體選擇：寫人敘事的記敘文
中心思想：以「燈亮了」為線索,歌頌父母對我的關心.
結構內容：
一、燈亮了,朦朧中我在床上見到母親的身影.（略寫）二、燈亮了,母親替我蓋好被子.（次詳寫）
三、燈光之下,我偷眼見到母親的臉——滄桑、疲倦而充滿關愛.（詳寫）四、回憶往事,母親如何為我操勞.（次詳寫）五、燈熄了,母親離去,我起床把燈亮了,寫下這感人的一幕.
六年級記敘文閱讀訓練
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