也許，到冬天來臨，人們會討厭雨吧!但這時候，雨已經化妝了，它經常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。但在南國，雨仍然偶而造訪大地，但它變得更吝嗇了。
它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。在冬日灰濛濛的天空中，雨變得透明，甚至有些干巴，幾乎沒有春、夏、秋那樣富有色彩。但是，在人們受夠了冷冽的風的刺激，討厭那乾澀而苦的氣息，當雨在頭頂上飄落的時候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，彷彿從那濕潤中又漾出花和樹葉的氣息。
那種清冷是柔和的，沒有北風那樣咄咄逼人。遠遠地望過去，收割過的田野變得很亮，沒有葉的枝幹，淋著雨的草垛，對著瓷色的天空，像一幅乾淨利落的木刻。而近處池畦裡的油菜，經這冬雨一洗，甚至忘記了嚴冬。
忽然到了晚間，水銀柱降下來，黎明提前敲著窗戶，你睜眼一看，屋頂，樹枝，街道，都已經蓋上柔軟的雪被，地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈，雨的公主，給南國城市和田野帶來異常的蜜情，是它送給人們一年中最後的乙份禮物。
啊，雨，我的愛戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動，你給我的生命帶來活躍，你給我的感情帶來滋潤，你給我的思想帶來流動。只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂和淚水的。但在北方乾燥的城市，我們的相逢是多麼稀少!
只希望日益增多的綠色，能把你請回我們的生活之中。
啊，總是美麗而使人愛戀的雨啊!
小學作文 雨之四季
雨之四季 雨，是大自然的使者，以清涼的水滴為謝禮，以輕快的節奏為伴舞，唱著四季獨特的歌。輕柔地拂過我的臉頰，帶給我一絲涼意。雨，像一位美麗的少女，隨春姑娘一起，染綠大地，使大地一片生機。雨，是樂師靈巧的手，撥動著人們的心弦。雨，讓人們想起，春來了，世界歡聲笑語。我，也要開始重新做好自己，要更勤奮了，...
《雨的四季》練習
3 雨的四季 課堂練習 姓名分數 1 給下列畫線字注音或根據拼音寫漢字。花b o澆gu n靜m 高邈蒞臨池畦 2 選詞填空。1 你只會感到更高邈 深遠，並讓淒冷的雨滴，去 你的靈魂，而且一定會遙望到在一場秋雨後將出現乙個更開闊的大地。2 遠遠地望過去，收割過的田野變得很亮，沒有葉的枝幹，淋著雨的草垛...
雨的四季教學設計
2 學習作者抓住景物特徵描寫的方法。3 領悟作者熱愛自然，熱愛生命的意趣，提公升鑑賞品位。4 品味文章詩化的語言。教學重難點 欣賞文章畫面美，體會作者用筆之細膩，培養學生抓住景物特徵描寫的能力。在朗讀中品味文章詩化的語言。教學設想 本文最突出的特點是畫面美，教學中在整體把握文章的基礎上，調動學生共同...