時間飛逝，轉眼間一學期就要過去了。一學期來，我們政教處各項工作緊緊圍繞學校發展總體目標,以加強和改進學生德育教育為主線，以提高學生思想水準為工作出發點和落腳點，以養成教育為抓手，不斷更新觀念，勇於開拓創新，努力探索新形勢下德育工作的新路子，充分發揮德育工作在學校教育改革發展中的作用，主要從以下幾方面著手。
一、抓常規養成教育和文明禮儀活動，促進學生健康發展。
1、建設班級文化氛圍。「班級文化氛圍」的建設已成為學校文化的一部分，並逐步形成工作常規。開學第一周，各班主任著力建設「班級文化氛圍」。
在各班主任及各班學生的共同努力下，各班教室的面貌煥然一新。使教室成為學生成長的樂園，成為學生的精神家園。
2、加強課間文明禮儀、養成習慣教育和班級管理考核力度。
（1）做好宣傳教育工作。開學初充分利用班隊會課、學校廣播等常規德育陣地大力宣傳「文明禮儀和日常養成習慣」教育，對其中的每一項內容做具體的闡述並提出具體的要求。（2）充分發揮少先隊大隊幹部的作用。
各班主任推薦了一些習慣好、能力強的學生當監督員檢查紀律衛生。班級進行評比，每月評出流動紅旗發放到班級。（3）充分利用好黑板報陣地，每月各班出一期有主題的板報，提高學生的思想道德，營造良好的教育氛圍，定期檢查，作為考核班級的一項工作。
3、狠抓校園環境衛生。由學生值日幹部檢查各班清潔衛生，並設立「衛生監督崗」，督促學生養成良好的衛生習慣。
4、舉辦好家長會，家校形成合力，為孩子健康成長營造良好的環境。家、校、社會聯合工作，為營造有利於學生健康成長的社會環境而努力。
5、規範德育常規管理工作。加強學校德育管理制度規範化建設，做好《班會記載》《少先隊活動記載》《家訪記載》填寫工作，建立「學困生」、「優秀生」檔案。
6、從學生實際出發抓好公升旗儀式、班隊活動、晨會課等常規德育陣地建設。
7、深入班級和家庭調查貧困學生的情況。積極向上匯報學生的貧困情況。
8、組織教師進行家訪活動。由行政幹部蹲點，和班主任、任課教師一起，到學生家長進行家訪，了解學生情況。
9、組織社會實踐活動。
（1）9月份組織學生緬懷革命先烈，開展「紀念抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年」的活動。
（2）10月份進行法制安全教育講座，對學生進行法制安全教育。
（3）11月份進行安全衛生講座，制定了學校安全疏散緊急預案，並進行了演練，大大地提高了學生的組織紀律性和自我安全保護意識。
二、加強德育隊伍建設。
1、重視班主任隊伍建設，提高班主任隊伍素質與工作能力。班主任是學校開展德育工作的生力軍，繼續做好班主任的培訓工作。定期召開班主任例會，召開了較高規格的班主任經驗交流會，效果頗佳，為德育工作順利開展奠定基礎；其次，與每位教師簽定了目標責任書和安全責任狀，增強服務意識，樹立了新的德育理念。
2、各班加強了學生幹部隊伍建設。各班主任注重培養好班幹部，發揮學生自我管理能力，讓學生參與管理，加強鍛鍊，班內通過總結課和定期召開班會，促進學生組織能力、自控能力，對表現突出的學生進行表揚，形成良好班風。
三、修訂《學校班級百分評比細則》以評比促提高。
修訂《學校班級百分評比細則》以評比促提高。依據學校班級考核辦法，進一步加大班級考核力度，做到幹好幹壞不一樣，干多幹少不一樣，進一步調動廣大班主任工作的熱情。絕大多數班主任工作早來晚走,兢兢業業,班級管理得井井有條,且有的班級已經形成自己的特色,為學校的穩定和發展做出了較大的貢獻。
乙個學期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓評比，效果相當顯著，呈獻出了一些優秀班級。
四、舉行系列活動，豐富校園文化生活提高德育效果。
為提高德育效果，本學期政教處利用廣播、板報、班隊會等多種渠道，舉行內容豐富、形式多樣的德育活動，創設良好的教育氛圍，努力促進校園文化建不斷提高學生的道德認知度。
可以說，在這個學期中，老師們付出了辛勤的勞動，也取得了不少成績。可我們也知道，工作中還存在不足之處。正因為這些問題的客觀存在，才需要我們去努力，去奮鬥。
我們始終相信，在校領導的幫助下，在老師們的共同努力下，我校的德育工作會邁向新的台階。
肖家完小政教處
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