開頭方法和技巧
1、 使用「時間詞」開頭：什麼時候，怎麼樣
（1）……
（2）記得……；那是乙個……
2、 使用「人物」開頭：誰怎麼樣
3、 使用時間、人物開頭：什麼時候誰怎麼樣
4、 使用地點詞開頭：什麼地方怎麼樣
5、 常用的開頭詞：如「聽說」「很久很久以前」「從前」「話說」…………
早晨，從山坡上，從坪垻裡，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。大家穿戴不同，語言不同，來到學校，都成了好朋友。那鮮豔的民族服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。
同學們向在校園裡歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。
我們住在鄉下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。
暑假裡 ， 爸爸帶我去黃山，爬天都峰。
有一年冬天，列寧在郊外養病。他每天到公園散步。公園裡有一棵高大的白樺樹，樹上有三隻灰雀：
兩隻胸脯是粉紅的，乙隻胸脯是深紅的。它們在枝頭歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三隻歡快的灰雀，還經常給它們帶來麵包渣和穀粒。
2023年夏天，高爾基住在列寧格勒。他經常坐在窗子旁邊工作。乙個陽光明媚的早晨，高爾基正在讀書，突然，乙個小紙團從窗外飛到了桌子上。
高爾其開啟紙團，上面寫著：「親愛的高爾基同志，我是一名少先隊員。我想給您照張相，貼在我們的牆報上。
請您讓他們放我進去。我照完相，立刻就走。」
李四光是我國著名的地質學家。
童年的時候，我們這些孩子，最大的快樂就是做風箏，放風箏。
秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門開啟了。
聽說蜜蜂有辨認方向的能力，無論飛到**，它總是可以回到原處。我想做個試驗。
玩耍常常被認為是浪費時間的行為，但在科學史上，有許多偉大的發現是在玩耍中產生的。
從前，有個商人走失了乙隻駱駝，他很多地方都沒找到，心裡很著急。這時候，他看見一位老人在前邊走，就趕上去問：「老人家，您看見沒看見乙隻駱駝？」
孔子年輕的時候，就已經是遠近聞名的老師了。他總覺得自己的知識還不夠淵博，三十歲的時候，他離開家鄉曲阜，去洛陽拜大思想家老子為師。
很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混（hùn）沌（dùn）一片。有個叫盤古的巨人，在這混沌之中，一直睡了十萬八千年。
河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟橋，又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設計和參加建造的，到現在已經有一千三百多年了。
北宋時候，有位畫家叫張擇端。他畫了一幅名揚中外的畫——《清明上河圖》。
西沙群島是南海上的一群島嶼，是我國的海防前哨。那裡風景優美，物產豐富，是個可愛的地方。
我國東北的小興安嶺，有數不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。
發明家手持矛和盾，與朋友比賽。
戰爭開始的時候，科利亞剛學數數，只會數到十。他從家門口開始走數了十步，就用鏟子挖起坑來。
國王的御(yù)廚(chú)裡有兩隻罐子：乙隻是陶的，乙隻是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。
上小學的時候，我們班有位叫英子的同學。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。
一位教育家來到一所小學，請校長找來三個學生，讓他們做個遊戲。
聖誕節快要到了。該選購聖誕禮物了。孩子們熱烈地討論這個問題，互相試探對方的心意，希望送出最誠摯的祝福，收到最甜蜜的笑容。
1、 最常用的開頭方法：用時間詞開頭
（1）……
（2）開門見山：時間、地點、人物、事情
（1）使用「是」字句
三年級作文訓練
2 依託文字練習仿寫 小學生三年級開始寫作文,要有乙個模仿寫作的過程從說到寫,以課文為範例進行仿寫，從文中學習簡單的構段謀篇的方法，幫助學生開啟思路，這是逐步提高學生作文能力的有效途徑。例如 人教版第六冊第5課 翠鳥 這篇課文中的第一段，作者對翠鳥的外型進行形象 具體的描述，我指導學生在理解課文的基...
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三年級閱讀與寫作訓練 閱讀訓練 去年生日那天，爸爸送我乙隻美麗的 小花鹿 它既不會跑，也不會跳，是個泥製的儲蓄罐。小花鹿 可真討人喜歡。圓圓的腦袋上，一對粉紅的耳朵向上豎著，彷彿在傾聽周圍的動靜。臉上嵌著兩隻明亮的眼睛，透藍的眼眶裡，那圓溜溜的黑眼珠還真有神采呢！一張小嘴微微撅著，像是要跟我說話。小...
三年級作文同步訓練專題
我的素材 摘要 同步佳作 二 我的煩惱 自從我發胖以來，很少有人再叫我的大名，大家都叫我胖子了，胖子 已成了我的代名詞。年僅9歲的我，體重已達到60公斤，走路時只能一搖一擺的。特別是上體育課，我的煩惱最大。那天，要測驗跑60公尺的成績。我的心裡著了慌 我能跑得動嗎？能跑得快嗎？站在起跑線上，我連蹲下...