六年級一班班主任工作總結

王友仙時間過得真快,不知不覺間,乙個學期悄然過去.回顧本學期的工作,感覺忙碌而充實,雖然六(1)班整體學習成績不理想,沒有比較突出的學科帶頭人,但是同學們大都樂觀向上.現將我一學期的班務工作總結如下:

一,做好常規教育

充分利用夕會和隊日活動課的時間,組織學生學習《小學生守則》,《小學生日常行為規範》,要求學生努力按照《小學生守則》和《小學生日常行為規範》的要求去做.教育學生使用禮貌用語,課間活動守秩序,不追逐打鬧,培養學生良好的行為習慣.

二,抓好安全教育工作

安全教育一直是學校工作的重要部分,為此,我利用隊日活動課,夕會課等時間對學生進行道路安全交通條例的學習,並聯絡學生交通中的一些不安全的隱患,針對性的進行教育,並要求學生課間要文明休息;在飲食衛生方面,針對學生亂花錢的情況,在校門外買零食等現象,教育引導學生合理用錢,做乙個勤儉節約的好學生.

三：加強衛生教育

天氣轉冷,教育學生每天要做好個人衛生工作,同時做好對教室環境衛生的監督與檢查.教育學生勤洗頭,洗手,勤剪指甲,勤換衣,同時教育學生少吃零食,特別是不吃不潔食物,杜絕疾病的傳播.對於班級中出現有感冒,發燒現象的學生,及時與家長取得聯絡,並在看好病後幫學生補好落下的課程.

四：理解學生,讓學生樂於接受教育

對高年級學生的管理應是**加民主.**體現在不管是誰,只要範了錯誤,不管他的成績怎樣,在班級中擔任了什麼班幹部,都要受到處罰和批評.班主任在處理事情時應當一碗水端平,做到不偏不倚.

民主體現在有什麼事與孩子們商量著辦,例如處罰的方式,處罰的內容等等.平常抽出時間來,多找他們談談心,說說話.有時候不擺老師的架子,像朋友那樣和學生相處,讓學生感受到你的善意,你對他的關心和愛護,學生就樂於聽你的,樂於幫你,樂於不給你添麻煩.

這些感情投資,比等到學生犯錯誤大罵一頓效果要好些,學生能夠接受你.實際上,隨著青春期的到來,學生自我意識的覺醒,他已經不把你的教育當回事了,有的學生保持沉默,有的學生無所謂,甚至有的學生還會產生逆反心理,我們不妨換個角度試試看,做他的知心人,做他的好朋友,換一種口氣,換一種說法,效果會更好.

六,注重家校聯絡工作

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,對學生教育離不開家長的配合.在班主任工作中我重視與家長的溝通,坦誠相待,使學校和家長對學生的教育有一致的要求和態度,並時常同他們交換意見.幫助家長共同對待孩子的進步和存在的問題,與家長達成共識,充分調動家長的積極性,配合學校教育好孩子.

有人說:"要給人以陽光,你心中必須擁有太陽."班主任是教育者,領路人,只要我們班主任心中擁有太陽,洞悉學生的心理,對學生教育動之以情,曉之以理,持之以恆,和風細雨,定然潤物無聲.

我們的班主任工作就會做得更好.

2023年1月21日