開篇語：
古人云：「良好的開端是成功的一半。」身處資訊世界,作為一名土木工程專業的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來，在機遇與挑戰並存的當今時代，我究竟該扮演怎樣乙個角色呢？
人的一生，說長不長，說短也不短，但最重要的時期總是在那幾個轉折點。把握好轉折點，我的人生便會多幾抹彩色。大學四年，是至關重要的乙個轉折階段。
因此，我得針對自己寫一篇「職業生涯規劃書」。
一篇好的「職業生涯規劃書」，應該具有可實行性和針對性。特此，我對我的大學生活進行了規劃。我不敢保證我的職業規劃完完全全切實可行，但至少它代表了我現階段的目標和今後的理想，我相信：
「有夢想就有希望」。
自我剖析：
自己的興趣愛好：
我的興趣愛好很廣泛。我喜歡讀書，從書中悟道理；上網，從網中覽世界；聽**，從**中獲得寧靜……
自己的優勢：
我的優勢在於我能夠經常反思自己所做的事情是對還是錯，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己，並以己推人。己所不欲勿施於人，己所不樂勿加於人。
自己的劣勢：
沒有根深葉茂的人際關係網；學習的專業比熱門，沒有機會接觸更廣闊的視野；工作經驗少，可以說完全沒有。
自己的優點：
我是乙個很隨和、易相處的人，喜歡傾聽，不大喜歡計較人際關係中的得失；知識較廣博，擅長與人書面交流。做事有責任心，能夠虛心接受別人的意見或建議，能夠虛心改正自己的錯誤；待人友善、誠懇，能吃苦。
自己的缺點：
我的興趣雖然廣闊，但沒有相當專長的一面；自己很內向，話少，人際交往能力不強，積極主動性欠缺。
如何解決自我的劣勢和缺點：
● 可利用的資源：
學校的社團組織、同班同學、網際網路、學校圖書館等。
● 應朝什麼方向過度或改變：
擴大人際交往面，開闊視野，了解本專業更多新的內容。
● 具體的解決方法：
積極參加學校社團活動，從中可學到如何與人合作，怎樣才能盡善盡美完成任務；跟同班同學處理好關係；在網際網路上可以了解到很多新的觀點，不僅僅侷限於課本中。
職業規劃：
總體規劃：
由於本人對土木工程很感興趣，因此目前的目標是，往與本專業有關的方面發展，例如施工員、建築工程師、結構工程師、技術、專案經理等。
主線：學習，一生貫穿其中。
具體規劃：
具體我將目標定為成為乙個建築工程師，朝建築方面努力。掌握紮實的專業知識和豐富的計算機應用技巧，完善自己的性格。
可變因素分析：
以後出來工作不一定就與所學的土木工程專業一致，這點必須考慮在內。因此我打算選修雙學位，修兩個專業，這樣不僅可以擴大就業範圍，對於乙個建築工程師來說，掌握豐富的知識也是條件之一。（具體輔修的專業待定。
）具體職業規劃的實施與反饋：
貫穿職業中的知識體系：
各種個方面的土木工程專業知識，如理論力學、材料力學、結構力學、房屋建築學等等。乙個好的建築工程師應該涉及各個方面的專業知識和相近專業知識。
同時，不僅僅是書面上的知識，還需要積累實踐知識。
可以利用的資源：
網際網路：認識一些本專業的相關工作人員，可以分享他們的知識和技能，對自己成長之路有很好的引導作用。
圖書館：閱覽與本專業相關的書籍。
可能碰到的困難和問題：
求知之路比較枯躁，如何把持自己，不被外界事物干擾是困難之一；其次，埋頭書海，容易不問世事；雙學位、考有關資格證書都花費較大，自己又無經濟**，家庭經濟有較困難，不能支付所需費用。
如何解決碰到的困難和問題：
修心養性，懂得用自我疏導；了解自己的優點和缺點,在接下來的日子裡,通過各種措施發揮自己的優點和改正自己的缺點,不斷地完善自我,提高自我能力和修為,為以後工作打好基礎。
短期目標（大學四年）：
學業時間安排：
學習不僅是為了今後的工作，重要的是它讓我終身受益。作為土木工程專業的學子，生活中的衣、食、住、行都與我們所學的專業有密切的關係，因此，我們不僅要有紮實的專業知識，還要精通其他相關知識，如計算機、自然科學、外語綜合能力知識等。
◆ 總體安排：
大一多看各個方面的書，擴充知識量，拓寬視野；大二構建合理的知識結構，並參與一些社會實踐；大三將精力放在專業課程的學習；大四申請雙學位，尋找實習、工作的單位。
◆ 應完成的任務：
1、通過cet4、cet6、計算機等級考試;
2、通過各種渠道找工作以及完成畢業實習;
3、認真撰寫**,完成畢業設計;
◆ 執行方案：
早上：進行乙個小時的英語朗讀和口語訓練（夏季：6：30—7：30，冬季：7：20—7：40以及課間十分鐘）；
上午：沒有課的時候在圖書館或自修室做相關等級測驗；閱讀土木工程專業方面的書籍和案例分析；
中午：回到宿舍進行上午課程的複習和鞏固（20分鐘左右），午休；
下午：課餘時間閱讀有關畢業**和畢業設計的書籍，積極撰寫，向老師,同學請教；
晚上：複習鞏固當天所學知識，完成作業，做英語試題；閱讀有關求職技巧的書籍;睡覺前聽半個小時英語，然後閱讀相關專業的書籍（購買或在圖書館借），歷史書籍.等。
大學第一年：
a、對每週的課程和重要公共課小結一次。
b、每週堅持上晚自習，背誦200以上單詞，熟讀三篇外文，複習一類語法，看一本英文雜誌。
c、每週背誦欣賞佳詞（詩）一首。
d、5小時上機收集相關行業資料，3小時泛讀，2小時自由安排。
e、每兩天總結反思一遍得與失，功與過，週末應有系統的小結。每週定2-3個時辰練字。
f、暑假前考過英語四級，取得證書，假期間進行兩周左右的社會實踐活動。
大學第二年：
學好專業知識，除了大學一年時所做的，盡量參加開放性實驗、研究性課題。每學期自我評估一次，初步探索並定位職業方向。學期結束前拿到英語六級證書。
大學第三年：
明確專業方向；著重學習專業知識和培養專業技能。嘗試創新和創造發明；培養策劃能力、研究能力。參加專業興趣學習小組，專題學術講座，精選職業技能培訓，相關專業課題研究等（其餘按照大一所做的進行，根據課程安排作相應的改變）。
大學第四年：
8月至9月，參加校、院（系）組織的就業指導培訓，定時閱讀報刊、上網等檢視就業資訊。
9月至10月，參加校、院（系）組織的就業形勢講座、職業生涯設計，了解、分析就業形式，再次準確定位自我。
10月至11月，參加校、院（系）組織的就業技巧培訓和簡歷寫作指導；由班級統一到學校或院（系）就業指導中心領取就業推薦表和就業協議；撰寫個人自薦資料；做好面試的物資準備。
11月至次年1月開始有針對性的應聘。
1月至5月總結、反思上階段的得失，調整擇業心態和目標，提高擇業能力，拓展就業渠道，促進就業成功。
6月至7月確定就業單位，簽訂協議後，確定戶口檔案，辦理離校手續，做好崗前培訓。
中期目標和後期目標： （由於時間關係，待續。）
對本專業的認識和就業方向的探索：
業務培養目標：
本專業培養掌握各類土木工程學科的基本理論和基本知識，能在房屋建築、地下建築(含礦井建築)、道路、隧道、橋梁建築、水電站、港口及近海結構與設施、給水排水和地基處理等領域從事規劃、設計、施工、管理和研究工作的高階工程技術人才。
業務培養要求：
本專業學生主要學習工程力學、岩土工程、結構工程、市政工程、給水排水工程和水利工程學科的基本理論和知識，受到工程製圖、工程測量、計算機應用、專業實驗、結構設計及施工實踐等方面的基本訓練，以及具備從事建築工程、交通土建工程、水利水電工程、港口工程、海岸工程和給水排水：工程的規劃、設計、施工、管理及相關研究工作的能力。
畢業生應獲得的知識和能力：
1．具有較紮實的自然科學基礎，較好的人文社會科學基礎和外語語言綜合能力；
2．掌握工程力學、流體力學、岩土力學、工程地質學和工程製圖的基本理論與基本知識；
3．掌握建築材料、結構計算、構件設計、地基處理、給水排水工程和計算機應用方面的基本知識、原理、方法與技能，初步具有從事土建結構工程的設計與研究工作的能力；
4．掌握建築機械、電工學、工程測量、施工技術與施工組織、工程監測、工程概預算以及工程招標等方面的基本知識、基本技能，初步具有從事工程施工、管理和研究工作的能力；
5．熟悉各類土木工程的建設方針、政策和法規；
6．了解土木工程各主幹學科的理論前沿和發展動態；
7．掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
主幹課程：
● 主幹學科：力學、土木工程、水利工程。
● 主要課程：工程力學、流體力學、巖士力學、地基與基礎、工程地質學、工程水文學、工程製圖、計算機應用、建築材料、混凝土結構、鋼結構、工程結構、給水排水工程、施工技術與管理。
● 主要實踐性教學環節：包括工程製圖、認識實習、測量實習、工程地質實習、專業實習或生產實習、結構課程設計、畢業設計或畢業**等，一般安排40周左右。
● 主要專業實驗：材料力學實驗、建築材料實驗、結構試驗、土質試驗等。
● 相近專業：建築學城市規劃土木工程建築環境與裝置工程給排水工程土木工程道路橋梁與渡河工程
● 就業方向分析：
隨著城市建設和公路建設的不斷公升溫，土木工程專業的就業形勢近年持續走高。找到乙份工作，對大多數畢業生來講並非是難事，然而土木工程專業的就業前景與國家政策及經濟發展方向密切相關，其行業薪酬水平近年來更是呈現出管理高於技術的傾向，而從技術轉向管理，也成為諸多土木工程專業畢業生職業生涯中不可避免的瓶頸。如何在大學階段就為「錢」途做好準備，找到正確的職業發展方向呢?
木土工程專業大體可分為道路與橋梁工程與建築工程兩個不同的方向，在職業生涯中，這兩個方向的職位既有大體上的統一性，又有細節上的具體區別。
總體來說，土木工程專業的主要就業方向有以下幾種：
◆ 工程技術方向：
代表職位：施工員、建築工程師、結構工程師、技術經理、專案經理等。
代表行業：建築施工企業、房地產開發企業、路橋施工企業等。
就業前景：就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，土木建築行業對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。隨著經濟發展和路網改造、城市基礎設施建設工作的不斷深入，土建工程技術人員在當前和今後一段時期內需求量還將不斷上公升。
再加上路橋和城市基礎設施的更新換代，只要人才市場上沒有出現過度飽合的狀況，可以說土木工程技術人員一直有著不錯的就業前景。
我的職業生涯規劃書
扉頁姓名 性別 男 年齡 22 籍貫 x 身份證 622726 學校 xx院 學院 xx林業職業技術學院 班級及專業 1xx電商班 學號 指導老師 武文廷 聯絡位址 職業技術學院10 137宿舍 郵編 741 聯絡 xx 電子郵箱 xx 前言以前的我，對職業規劃沒什麼概念，因為 計畫永遠趕不上變化 ...
我的職業生涯規劃書
職業生涯規劃檔案 姓名性別 系別專業班級 一 自我認知 1 基本資訊 2 性格分析 3 興趣分析 4 能力分析 在每個技能後寫明支援事件 5 價值觀分析 6 小結 與職業相關的長處和短處 我傾向的職業有 1234 二 職業認知及職業決策 1 我國目前高校畢業生就業現狀 2 你所傾向的職業或者你的專業...
我的職業生涯規劃書
職業生涯規劃檔案 姓名性別 系別專業班級 一 自我認知 1 基本資訊 2 性格分析 3 興趣分析 4 能力分析 在每個技能後寫明支援事件 5 價值觀分析 6 小結 與職業相關的長處和短處 我傾向的職業有 1234 二 職業認知及職業決策 1 我國目前高校畢業生就業現狀 2 你所傾向的職業或者你的專業...