作者：白岩松
《痛並快樂著》一書，是白岩松寫於2023年，於2023年修訂。這本書記錄了央視名嘴白岩松2023年大學畢業後到2023年，21世紀來臨這10年間的工作、成長歷程。新版的《痛並快樂著》真實地還原了「三十而立」的白岩松所思所想，讓讀者看到他進入社會最初十年的深入思考與勤奮實踐，以及從他身上折射出來的日漸成熟的人格魅力與時代的變遷。
一本好書能開啟乙個人迷茫的心智，增添生命的亮色。
白岩松作為是央視招牌節目的打造者，他有著超乎我們常人的思想，他的睿智，他的口才，他思考的角度，在心中對他的崇拜猶如脫韁之馬。
他在大學畢業時期所經歷的是一段刻骨銘心的歷史，那是動盪的乙個時代，很多青年都感覺自己好比是一朵浮萍，不知該在**駐腳，但他還是抓住了機遇的尾巴。但造化弄人，原以為可以進入早已定下的工作單位，但由於幾封匿名信，他不得不重返學校，讀到這裡我直罵這個卑鄙的小人，但他那段寬容而有深度的話語，讓我見識了他的高姿態，使我對他的人格敬佩萬分。
他說到「我不想去譴責寫信的人，其實我們中間沒有任何個人交往中的恩怨，甚至彼此間的距離還很遠，但特殊時期裡強大的生存壓力，有這樣的舉動也算是一種掙扎，而我不過成了他掙扎中的乙個目標而已。事情過去很久了，我依然衷心地希望，那只是他一次青春的失誤，因為生命的路太長了，而只有青春時的錯誤才有機會彌補」。
這種話我想只有有著成熟思想的、經歷了世間百態的人才能說出來。
而後他在《廣播電視報》工作的四年，當時的工作不太對他的專業胃口，並且也有大材小用的味道。但畢竟通過這四年的歷練加寬了他的專業跨度，積累了較多的工作經驗，不能不對他今後的工作有所幫助。
透過他的這段人生經歷，對我也有著重要的啟示，所以我們的眼光不能總停留在眼前，暫時的錯位也許正是輝煌的開始，關鍵是你能否有在錯位時期的良好心境。現在的我們也在面臨著畢業。擇業也就成為了我們生活中經常談起的話題。
或許，因為自身的優秀，你可以獲得乙份很好的工作；或許，你因為種種原因，而失業在家。不論是哪種情況，我們有應該有直面困難的勇氣，而不是躲著而怨天尤人。正如書中所說：
「那只是他一次青春的失誤，因為生命的路太長了，而只有青春時的錯誤才有機會彌補」。
《痛並快樂著》在展現白岩松的成長歷程的同時，也記錄了白岩松的思想發展過程。《痛並快樂著》對於國家、社會、民生的關注令人回味和賞識，說到了國，讓我們想到家。而我們也是家的乙份子，不由得聯想到自己。
在改革開放幾十年後，國家領導人用他們過人的領導能力，帶領人民走向幸福生活的道路，農村實現了奔小康的生活，在建設特色社會主義的同時，給人民帶來了很多的益處，人民也藉著這股風，去實現自己的夢想。
靜思中，似乎有些思考，痛並快樂著，痛也許就是我們在適應這個大跨步社會下所碰的遍體鱗傷，痛是我們該有的一種感覺，快樂也是我們應有的權利，是我們心理表現的一種心態，快樂的真諦是我們用什麼換來的，今天你真的快樂嗎？有幾個人真正問過自己？快樂的源頭是不是也藏著一顆讓你顫動的心？
如此多的快樂，哪乙個才是屬於自己的快樂？ 痛並快樂著，這個快樂，我想應該是乙個結果，是乙個人心理素質的考驗，是毅力的象徵。
書中乙個又乙個的小故事，不僅一一體現了人性的善良、寬容，還體現了人生的追求、奮鬥的艱辛。在並不漫長的十多年中，作者即經營著自我成長的坎坷與追求，又目睹著別人的演繹人生。各種滋味，用「痛並快樂著」概括並不失偏頗。
但願，此書能為自己、大家在今後 「痛並快樂著」的人生歲月帶來一些啟迪。 讓我們繼續在平凡的歲月長河裡認真譜寫生命的樂章吧宗麗豔
痛並快樂著
二 規範學生的行為 其次，班主任是全班學生的組織者 教育者和指導者,對建立良好的班集體,提高學生素質,陶治學生的情操,培養全面發展的人才,具有舉足輕重的地位和作用。因此規範學生的行為,首先規範自己的行為,在工作中要求學生做到的,自己首先做到,尊重每乙個學生的人格。我注重學生的是兩個方面,首要的是品行...
痛並快樂著
我與 課內比教學 徵文 江陵縣郝穴小學王敏 2012年4月12日下午五點，走出荊州附中逸夫樓的一剎那，我不由得深吸了一口氣，心情無比舒暢，天似乎格外的藍，空氣也格外清新，如此美好的感受皆源於我剛剛完成了光榮的使命 荊州市課內比教學。慢步於回賓館的途中，回想著備戰和參賽的點點滴滴，心中的感受，用齊秦的...
痛並快樂著讀後感
白岩松，電視台著名主持人，雖然這本書是寫於十年前，但是讀著一點都不過時，我想在當時這本書應該是有預見性的吧，至少在新聞行業來說應該是有預見性的書了。看這本書之前，先看的是這本書附贈的光碟，正如書中的後記裡寫的，這張光碟是乙份禮物，這禮物也確實很好，看光碟的時候就已經被裡面大師級的人物所震撼了，裡面的...