2019高考語文北京卷大作文深度解析

北京卷其實很簡單，語文考試最重要的是選拔性，誰都可以考高分，都可以上北大，題目看似簡單，但是題型其難。你父母說這個題簡單，但是你不能，因為你是參加高考的，選擇什麼樣的邏輯進行清楚，說的非常清楚，讓你自選植物也好、動物也好、器物也好。

我押過非常刁鑽的角度，跟我一起上過的課的學生都知道，叫《詠素蝶詩》。蝴蝶，我要是你，我就深愛著這個東西，還可以寫出層次：

第乙個層次，我愛蝴蝶的多彩，我愛它的翅膀的鮮豔，我愛它們給世界帶來的美好；第二個層次，我更愛這首素蝶的素蝶，它是白色的蝴蝶，並不鮮豔，並不漂亮，隨蜂繞綠蕙，避雀隱青薇。映日忽爭起，因風乍共歸。出沒花中見，參差葉際飛。

芳華幸勿謝，嘉樹欲相依。這個蝴蝶跟別的蝴蝶沒有什麼區別的，這是說的高中生，太陽公升起來了都出去了上課，風來了，你們又都回去了，這就是隨波逐流的蝴蝶。可是為什麼深愛它，發自靈魂熱愛它，因為我是蝴蝶得採花，但是我心中有理想，依靠樸素的假設。

為什麼深愛這只蝴蝶，特別簡單，因為告訴我們，我們都是俗人，對這個世界隨波逐流，沒有辦法。

你說高考不好，很累，不公平，有時候出的題目無厘頭。但是沒有辦法，除非你有勇氣讓比爾蓋茨不上。我還在教高考，因為我要生存，因為這個東西。

我就認為這個東西不好，我認為語文有精彩的世界。就因為這個蝴蝶感動不得了，它就是我，就是你，就是我們每乙個普通人，我們身不由己，我們沒有辦法。領導讓我們幹，我們就得幹，不想考就得考，我媽讓我幹，就得幹，沒有辦法。

我有我心中的理想，你們碰觸到的，有了這個，永遠不空虛，有了生存的動力，有了價值的航向，我深愛這只蝴蝶。

我當時教了很多的例子，講了拜倫，講過素蝶，為什麼不寫個動物呢？最開始講的蝴蝶很鮮豔，永遠圍繞著乙個物，然後層層遞進的去往下說，文章結構非常多，你有乙個層層遞進的文章結構，最開始如何，接下來又如何。有人說這篇文章寫抒情，沒有錯，寫議**也照樣沒有錯，照樣闡述清楚也可以。