2013北京高考滿分作文：少年，關掉你的手機
上傳: 王朝輝更新時間：2013-9-30 8:29:37
手插褲兜，戴上耳機，移著小小的步子，漫遊在這如詩般的陽光小路上。
掏出手機，開啟**，看看有誰**，無論熟悉還是陌生，全都傳送乙個可愛的表情，傳達自己的友好與熱情，再寫一條簡訊給無聊的他或她，也算打發掉了自己的一段無聊時光。行走在美麗、溫暖的草地上，「咔嚓」「咔嚓」，快門不斷發出響聲，留下一張張好玩、逗笑的**，排除一段段萌的不行的**。
它能文能武，會說會笑，無所不知，無所不曉，它雖然只是乙個小小的鐵匣子，卻是這個時代的驕傲，是人人的寵兒。
它令人朝思暮想，一刻不捨得分離；它讓人又哭又笑，悲喜無常，它能操縱你的思維，限制你的思想；它是這個時代的「精神鴉片」！
從客觀上而言，它沒有什麼不好，只是人們把它看得太過重要，導致人一輩子行走的距離，可能還比不上指尖在螢幕移動一下的長度。古有唐詩、宋詞、元曲、明清**，而現代的我們，又能創作出什麼呢？經典的詩詞，優美的曲子，曲折的**，全存在手機裡了，而自己能創作的，也許只有簡短的資訊罷了。
課堂上，老師站在講台上自言自語，我們在用手機「你儂我儂」，給前桌發乙個表情，給旁桌發一句短語，然後呢，一遍又一遍地刷自己的微薄，更新著自己的動態，看看今日的體育新聞，關注關注近來的明星八卦，不知不覺中下課鈴聲響了，課本卻還在第一頁。
課後本是提筆疾書，完成作業的時候，卻又忍不住拿起手機，給並不遙遠的他或她打了乙個長長的**，話題不痛不癢，無非是向對方訴說，今天在食堂面對一排的菜盆不知道吃什麼。
就這樣，高考滿分作文你，我，他都成了手機的奴隸。
它本該是時代賦予我們的資訊便攜工具，它本可以做我們理想的助產士，然而，它成了一把無形的大鐵鎖，鎖住了我們邁向理想的腳步。
所以，少年，請關掉你的手機。然後，和我一起躺在柔軟的草地上，遙望天上一閃一閃的明星，和娜一輪皎潔的月兒，我們面對面，心觸心地談青春的話題，談談屬於我們的話題。
高考閱卷評分：內容20分，語言20分，發展20分，總分60分
得分點提示：
這是一篇閱卷專家組評定的標桿范文、文章之所以被定為標桿作文，由以下幾點特色決定：
1、著眼現實，論述中肯。這是一篇把眼光牢牢盯住中學生與手機的作文，考生由於對中學生使用手機的情況十分了解，所寫內容，完全來自親眼目睹，尤其是在課堂內外玩手機，以致痴迷到課不聽、作業不做的地步，完全是一部中學生生活實錄。
2、有敘有論，體現思想。考生並非直接把耳聞目睹的現象描述了事，而是在描述的基礎上，滲進了大量的議論，發表了自己的個人見解。比如，把手機比作「精神鴉片」，對於一部分中學生來說，未必過分。
3、情景再現，引人入勝。多個場景的描寫生動逼真，如在小路上玩**的情景，不是很多行人都這樣做的嗎？在課堂上玩手機的情景，不也是一部分學生的表現嗎？
所以，寫作要選用自己熟悉的材料來寫，才能寫得更優秀。
得分亮點：關照現實，認識深刻
**：冠華作文網
2023年江西高考滿分作文：在怕的背後
上傳: 王朝輝更新時間：2013-9-30 8:28:11
「奧數、英文、周樹人」，大多數中學生談之色變，我們因奧數難尋的解題方法而退縮，因英文脫離母語原則而不敢邁進，最後面對周樹人艱深難懂的文字，我們徹底恐懼。這一系列的膽怯，有我們自己的原因，也有學校、國家的責任。
「怕」的背後，有你我的「惰性思維」。
我們所懼怕的「奧數、英文、周樹人」恰恰是需要我們進行長時間、深度思考的。但如今的中學生早已被家庭、社會圈養成乙個個只知享樂、不會思考的「沙發人」。現盛行的娛樂節目一步步地蠶食著青少年走向勇於探索的好奇心，一步步地引導者青少年走向僅僅滿足於大腦皮層微量興奮的深淵。
想想古時「聞雞起舞」的志士，「頭懸樑，錐刺股」的學子，還有「鑿壁偷光」的讀書人，他們拋卻惰性思維，勇於向課本中艱深難懂的知識發起挑戰，終將難以降服的知識收入囊中。「奧數、英文、周樹人」，確有難以接受之處，但如果我們能破除惰性思維，征服這一切自然不在話下。
「怕」的背後，有老師的引導不當。
「師者，所以傳道授業解惑也。」韓愈一語點破老師的作用。著名英語專家俞敏洪在創立「新東方」初期，便堅持「新東方式教授方式」，並規定所有新進老師，必須經過培訓才能上崗。
這是因為俞敏洪知道，只有正確的教學之道，才能讓學生真正愛上英語，只知道照著教輔念，不注重教學方法，無法讓學生開啟知識這扇大門，最終讓學生對知識感到恐懼。
「怕」的背後，有國家教育體制的不健全。
在德國，青少年不僅要學習科學文化知識，還需要將文化知識不斷運用到生產實際中，也正因為這樣，德國的青少年樂於接受知識，也樂於應用知識。相反，在我們國家，不健全的教育體制製造出一堆眼睛僅停留在書本上的掃瞄器，而非真正四肢健全、頭腦發達的知識分子。學習方式的單一化以及應試教育制度下學習目標的絕對化，讓我們對一切與學習有關的東西產生不滿、厭倦甚至恐懼的情緒。
在「怕」的背後，我們逐漸慵懶的思維宣告著對「難點」的讓步；老師的不當引導塵封了我們探索新知識的熱情；另外，教育體制存在的漏洞抹殺了我們探索的興趣。「奧數、英文、周樹人」並不可怕，真正可怕的是我們惰性的思維、學校和國家不完善的引導方式以及由此導致的整個社會的畸形的價值取向。
【名師點評】
這是一篇規範的議**，開頭扣住材料中的「三怕」現象，提出全文的中心論點：「這一系列的膽怯，有我們自己的原因，也有學校、國家的責任」，觀點明確，旗幟鮮明。緊接著從個人（自己）、學校（老師）、國家（教育體制）三個方面，設定了三個分論點（怕」的背後，有你我的「惰性思維」， 「怕」的背後，有老師的引導不當，「怕」的背後，有國家教育體制的不健全），並逐一展開論證，思路清晰，說理透徹。
最後又對這三個方面加以總結，結束全文，鏗鏘有力，引人深思。
全文按照「總——分——總」的結構，時時處處緊扣材料，既不旁逸斜出，也不拖泥帶水，充分挖掘「三怕」背後的原因，深入思考學校教育的現狀，既顯示了考生善於思辨、精心布局的能力，也表現了中學生敢於直面現實、勇於揭露問題的膽略和勇氣，確實是一篇立意深刻、結構嚴謹的考場佳作。
2023年江西高考滿分作文：難易相生，怕與不怕相生
上傳: 王朝輝更新時間：2013-9-30 8:26:29
道學學派的鼻祖老子有言：「有無相生，難易相成，長短相形，高下相盈，音聲相和，前後相隨。」幾千年前的老子就道出矛盾的對立統一性，怕與不怕是相依相賴而存在的，沒有絕對的畏懼或喜歡，一切取決於你的態度。
有時，怕與不怕就像天平的兩端，你起他就落，你落他便起。
「中學生有三怕，奧數、英文、周樹人」成了流行語，一定有其根源。
何為畏懼？英國心理學家理查德??懷斯曼說：「畏懼是當乙個人沒有能力解決某一事物時產生的恐懼、退縮的情緒。」
在此，我便暫且以「怕奧數」為例來說明吧！眾所周知，奧數是一門十分難的學問，特別是文科生，更想對其敬而遠之。我們可以把「奧數」理解為「深奧的數學」，對一般人而言，深奧的數學往往超出其承受範圍，所以，同學們會對奧數產生畏懼感，怕觸碰奧數；然而，俗話說「跳一跳，摸得到」，對於一些智商較高的同學，他們有能力去解決這一類的問題，於是乎，他們對於奧數的喜愛便勝於害怕。
由此，我們得出乙個結論：乙個人害怕與否，其能力的高低是關鍵因素。
然而，我們也不能完全說是如此，大多數的中學生智力相當，卻還會出現害怕與不怕的區別。
林徽因說：「真正的平靜，不是避開車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。」而我要說：
真正的不畏，不是避開難題，而是敢於直面問題。中國著名數學家華羅庚並不是乙個數學天才，然而他有一顆強大的心，面對數學問題，他從不退縮、不逃避，反而選擇直面難題、認真鑽研，體味其中的樂趣。於是，他強了，畏懼便弱了，他對數學的喜愛也就多了一分。
最終，他登上了數學的「高峰」。
徐志摩在《想飛》中說：「是人沒有不想飛的，老是在這地面上爬著夠多厭煩，不說別的。飛出這圈子，飛出這圈子……凌空去看乙個明白——這才是做人的趣味， 做人的權威，做人的交代。
」怕與不怕，是相互依賴、相互依存的，只有當你鼓起勇氣，鑑定你那顆追求向上的心，直面問題，你的喜愛便會戰勝畏懼，你便會攀上高峰。
【名師點評】
本文最大的特點就是善於引用。一開始就引用道家學派的鼻祖老子的名言，從對立統一的觀點出發，指出「怕與不怕是相依相賴而存在的，沒有絕對的畏懼或喜歡」，既巧妙地切入了所要論述的話題，又自然地引出中學生「三怕」的分析。在具體分析「三怕」時，先引用理查德??
懷斯曼的名言，進而引出第乙個層面的分析，指出「乙個人害怕與否，其能力的高低是關鍵因素」。之後又化用林徽因的話，從第二個層面展開論述，指出「真正的不畏，不是避開難題，而是敢於直面問題」。兩個層面各有側重，前者側重思維能力，後者側重思想心態。
最後又引用徐志摩的話巧妙地結束全篇。這些直接引用或化用的名言，既可以作為行文的線索銜接起論證的過程，同時也彰顯了考生豐富的文化積澱。
教師下水文：心要在焉
上傳: 王朝輝更新時間：2013-8-15 11:38:16
【2012深圳二模】閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）
在一次追思「文化崑崙」錢鍾書先生的活動中，清華大學一位老師這樣說：「『修身齊家治國平天下』前面還有兩句是『格物致知，誠意正心』，這便是讓我們心有所止，心在焉。錢先生學問做得如此出色，就是因為『心在焉』。
」但是看看我們周圍，看看我們今天這個社會，有多少人則是「心不在焉」……
請以「心要在焉」為題，寫一篇議**，不少於。
心要在焉
佛山市順德區樂從中學：謝植宣
所謂心要在焉，大概就是指心有所屬，做事專注專一，執著於某一件事情。而其對立面就是心不在焉，大概就是指三心二意，做事不認真、不專注。欲成大事者，心要在焉必不可少。
（闡釋對比破題，引出觀點）
生活中存在很多**，人生也會面對很多選擇，在這花花世界裡我們需要找到自己的方向，心要在焉，執著專注，才有可能在某一領域有所成就；反之，三心二意，這想想，那做做，心不在焉，不知道自己的方向，最終也會一事無成，所以欲成大事者，必要心在焉。（簡要分析為什麼）
2019高考滿分作文北京卷
真題再現 閱讀下面文字，按要求作文。50分 北京過去有許多 老規矩 如 出門回家都要跟長輩打招呼 吃菜不許滿盤子亂挑 不許管閒事兒 笑不露齒，話不高聲 站有站相，坐有坐相 做客時不許隨便動主人家的東西 忠厚傳世，勤儉持家 等，這些從小就被要求遵守的準則，點點滿滴，影響了一輩輩北京人。世易時移，這些 ...
2019北京高考滿分作文評析
2012年北京卷高考作文題 火車巡邏員的故事 老計乙個人工作在大山深處，負責巡視鐵路，防止落石 滑坡 倒樹危及行車安全，每天要獨自行走二十多公里，每當列車經過，老計都會莊重地向疾馳而過的列車舉手致敬。此時，列車也鳴響汽笛，汽笛聲在深山中久久迴響 大山深處的獨自巡視，莊重的巡禮，久久迴響的汽笛 這乙個...
2023年北京高考滿分作文
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