圖書區規則
1、進入圖書區時要把鞋子
脫掉，按數字擺放整齊。
2、看書時不能大聲講話，要坐整齊，悄悄看書，不能推推擠擠、不能撕書。
3、看書時要一頁一頁的翻
書、眼睛不能離書太近。
4、看完書後要按順序、按
要求去擺放書。
5、自由選擇圖書，歸還時要將自己看的圖書整理好後，方可離開。
益智區規則
1、進區時戴好卡，不推不擠。
2、按要求拿好操作板和操
作卡片。
3、按牆面要求做加法或減法題。
4、要相互合作，不能你爭我搶。
5、能按自己的方法記錄
操作結果。
6、操作完後將材料按圖示擺放整齊。
建構區規則
1、進區時要戴好卡，不爭不搶。
2、選擇自己喜歡的操作材料
進行建構活動。
3、能根據圖示開動腦筋、大膽想象進行搭建或設計活動。
4、操作結束後收拾好材料並放回原處。
5、出區時將卡放好。
美工區規則
1、進區時按小椅子的擺放去坐。
2、選擇自己喜歡的操作材料，根據圖示大膽想象進行繪畫或製作活動。
3、在操作中注意使用剪刀的
安全，輕拿輕放。
4、使用顏料或其他材料時注意方法，防止弄髒。
5、操作結束後將材料放回原處，將卡掛好。
角色區規則
1、選擇自己喜歡的餐廳戴
好卡再進區。
2、互相協商分配好角色。
3、根據餐廳的實際情況進
行活動，扮演好自己的角色。
4、如材料不夠時，幼兒互
相協商製作，注意安全。
5、活動結束後，將材料收
拾放好，出區時將卡掛好。
幼兒園區域規則
建構區活動規則 1 進入活動區前，會。2 會將鞋子脫下，整齊擺放。3 會愛護玩具，輕拿輕放。4 活動時，會輕聲細語。5 活動結束後，會歸類整理 擺放玩具。美工區活動規則 1 進入活動區前，會。2 會安全使用 材料，輕拿輕放。3 活動時，會輕聲細語。4 活動結束後，會歸類整理。角色區活動規則 1 進入...
幼兒園區域活動計畫
美工區1 摺紙 提供彩色手工紙 剪刀等 2 玩泥 提供橡皮泥 泥工板等 3 貼上 廢紙 色紙 香糊 濕巾等 4 裝飾畫 提供鉤線筆 油畫棒 圖畫紙等 5 吹畫 提供廣告顏料 墨水 圖畫紙等。訓練幼兒的觀察判斷能力及手眼協調能力。初步學習用正方形的摺疊方法。初步學習吹畫的技能,能選用顏色來進行裝飾。引...
幼兒園區域活動總結
區域活動是根據幼兒發展需求和主題教育目標創設立體化育人環境，即充分利用各類教育資源，有效運用集體 分組和個別相結合的活動形式，組織幼兒進行自主選擇 合作交往 探索發現的學習 生活和遊戲活動。它是深受幼兒喜愛的活動之一，是幼兒自主學習的主要場所和幼兒自我概念形成的源泉。在這寬鬆 愉悅的學習環境中，幼兒...