職業生涯指導與創業基礎
之學院： 資訊科學與工程學院
專業： 計算機專業(軟體外包方向)_
班級： 計軟1401
學號：__ 20141214023
學生姓名： 崔韋康
指導教師： 李軍保
報告時間：_______2015.11.09
大學生職業生涯人物採訪稿
採訪人物：黃燕萍
職業：高中教師
採訪人：崔韋康
學院：資訊學院
班級：計軟1401
學號：20141214006
一、採訪目的：
首先，這是大學生職業生涯規劃課程的作業要求，對職業生涯人物進行訪談活動不僅能夠讓我們對規劃職業生涯得到指導，而且能夠讓我們透過人物的訪談了解我們即將要踏入的社會是怎麼樣的。
二、採訪內容：（部分內容有整理）
開頭：老師，您好，非常感謝您在百忙之中能抽出時間接受採訪。在這段採訪程序中，由於我後期需要整理採訪稿，可能需要對採訪內容進行錄音，請問老師介意嗎？
如果在採訪過程中有什麼不妥的地方，希望老師能夠指出。
問答環節：
問：首先我想請問您在大學的時候有職業生涯規劃這門課程嗎？
答：沒有，最近這幾年才有聽說過。
問：您認為職業生涯規劃對大學生今後職業道路的選擇會有幫助嗎？
答：應該會有作用，但是也不是起著決定性作用。大學生總是對職業選擇感到迷茫也是因為沒有乙個明確的規劃，如果對自己的職業生涯做了規劃後，應該就不會太迷茫吧，至少已經有了乙個較為明確的目標。
可是，計畫都總是趕不上變化的，在大學四年裡有許多的可能性，我們不可能按照之前規劃的目標一步一步死死地完成。總的來說，還是要計畫和行動相結合。
問：那您在大學期間對未來職業的選擇有過迷茫嗎？
答：當然也有，我記得是剛上大一的時候，因為選擇的專業並不是學校的名牌專業，當時很害怕自己出去找工作的時候會比不上別人。而且大學不只是需要你去學習而已，學會和別人相處也算是一門必修課。
看著校園裡穿著職業裝去面試的大四生，心裡都會對自己的未來感到一種不明確。而且大學生越來越多，素質要求也越來越高，找到乙份滿意的工作還是挺困難的事情。
問：如果理想職業和現實職業相衝突，您會怎麼做？
答：理想和現實啊，我覺得這兩件事總是不能很完美的結合的。大學時候我的理想職業是做公司白領或者當個公務員，老師的話也有想過，但是並不是第一選擇。
畢業的時候也和家裡人商量過，覺得老師這個職業比較適合自己的性格，而且還能有假放。（笑）現在當老師感覺也不錯，和一群孩子在一起讓我覺得自己也是個孩子。
問：當時是怎麼找到這份工作的？
答：家人幫忙找的，因為是在家那邊的。本來想留在廣州的，但是找不到很合適的工作，就想要回家這邊試試，本來真的只是試試，後來沒想到就真的留在這裡了。（笑）
問：現在的大學生沒有畢業的在找兼職，畢業的找工作。憑藉您的經驗，大學生找兼職或者工作的途徑有哪些？
答：現在的大學生應該都比我知道的多吧。不過我還是要強調一點，無論你有多著急想要找到工作，都要考慮這份工作的安全性。
很多大學生容易被高薪的工作**甚至騙去傳銷，每年都會有這樣的事情發生。無論是工作還是兼職，都要去正規的**、招聘會、或者中介公司。不要相信那些傳單、或者那些高薪又輕鬆的工作。
問：在工作方面，您每天需要做些什麼？滿意現在的工作狀態嗎？
答：周一到周五的話，白天就是上課啦，課餘時間的話就是批改作業或者找些同學談話，晚上大多時間都是做做***，準備下明天的課和做工作報告等等吧。總的來說，這樣的工作狀態雖然有點平淡但也挺滿意的，我會有比較多的時間去陪我的家人，寒暑假也可以出去旅遊。
問：請問您現在對未來的職業生涯有怎麼樣的期待？
答：這個還真沒有想過，我覺得現在的工作還挺滿意的，除非會有別的變化，要不然應該會一直當老師。要說真的對未來的職業有什麼規劃的話，大概就是希望自己的知識能夠更加豐富，教學水平能夠提高，上課的時候也能夠令學生學到更多。
問：請問您支援「找適合自己性格的工作」與「為了找更好的工作而改變性格」這兩種觀點中哪一種？
答：我覺得從大體來看還是要找適合自己性格的工作吧，或者換句話，找個適合自己興趣的工作吧。如果你的工作不是你的興趣所在，你每天早上睜開眼睛或者晚上閉上眼睛想到的都是你要去做一件你不喜歡做的事情，那樣的話人生就沒有意義了。
不過現在也的確很多人並沒有真真正正選擇工作的權利，找到自己喜歡的工作真的挺難的，但是我們也要盡量去找相對適合我們性格的工作。我有個高中同學高考的時候分數還挺高的，但是大學選擇了乙個她並不喜歡的專業，畢業後也和我一樣當了老師，不過她的性格就不喜歡老師這種太有規律的生活了，所以她現在過得也不是很開心。聚會的時候也沒少聽她的抱怨。
問：您認為乙個人的性格能夠後天培養嗎？
答：能呀，我記得我高中同學有些都很害羞的，到大學之後就變得好外向。不過我覺得我自己的性格總體上還是沒有變化吧，感覺別人對我的評價都差不多，都偏向文靜。
不過我也沒有刻意想要去改自己的性格。如果你想要變得外向的話可以多和別人溝通，多去了解別人，敞開自己封閉的世界，哈哈。
問：請問您認為怎麼樣的個人品質或者工作能力對工作的成功來說十分重要？
答：誠信、勤勞、刻苦吧。差不多就這些品質了，無論你去做什麼工作，誠信都是最重要的，沒有公司會想要錄用乙個不誠實的人。
進入公司後並不是一切都塵埃落定了，還要求你去按照他們分配的任務按時按質完成，如果你懈怠了，很有可能就會被淘汰。而且現在的科技社會，資訊更新換代的速度太快了，如果你處於以前的知識水平狀態的話你可能就要和外面的世界脫節了。所以你仍然要努力學習及時你已經脫離了大學生活。
問：在訪談的最後，我想請問您認為我們在大學期間還應該做些什麼能夠有益於我們今後從事工作？
答：大學生最首要的還是學習吧，績點的高低也是以後你們老闆著重的地方，而且還能去申請獎學金什麼的，幸運的話，還能夠獲得學校的保研資格。
然後就是人際關係吧，我必須得說，在現在的社會，無論是大學裡還是大學外面，認識的人越多就越容易辦事。當然，現在大學生也很容易感到孤獨，因為即使他們認識的人很多，但是只有極為少數的人是可以聊心事兒的。（笑）有點偏題了。
不過我真的覺得現在的大學生功利心太重了，很多人想要做每件事都有回報。可是在以後的社會中你會明白，很多時候你花了很大力氣去做的事情很有可能只是無用功，你能做的是盡力的花你最大的力氣去做好每件事，至少讓別人知道你的熱情。
還有像你們英語專業的話，可能課程會相對少些。可以去做兼職，像家教或者去旅遊團做翻譯也可以。積累一下工作經驗，開闊一下眼界也不錯。
而且現在很多人都會英語了，所以你們必須要學的更加精煉，學的更加深入。有時間的話可以學習多一門課程，學多一項技能。
最後的話，還是希望大學生能夠在大學這個，誇張點說，是決定你未來人生道路的時段多積累知識，多出去走走，接觸新事物，新夥伴。因為可能等你出來工作後，就不會有大學這個相對寬容的環境了。
結尾：謝謝老師的配合，整理後的採訪稿我會發給您過目，如果有需要更改的地方老師可以直接告訴我。再次感謝老師的配合，謝謝。今天我們的訪談也到此結束了。
三、採訪總結報告：
透過***的話語，我們可以感覺到現在的大學生對於真正的大學是什麼並沒有很明確的概念。在我剛進入大學的時候，很多師兄師姐都會向我們講授在大學應該要怎麼樣才能夠更加得心應手。比如，對於公共選修課可以不用太重視，甚至沒時間的話可以不去上課，而且在臨考前可以再複習。
將來的職業道路選擇是每個大學生自己的事情，也許很多時候我們都需要同學或者是老師、家人的幫助。但是只有自己才是最了解自己的人，也是最熟悉自己擅長於哪個領域的人。
不僅僅是大學生這個群體，還有許多已經工作了的人，因為無法明確自己未來的道路也走了許多彎路。比如在自己晚年的時候才決定要去學習自己年輕時候感興趣的課程，比如進入了某個職業領域中才發現這並不是自己的興趣所在。
我的職業生涯規劃課程的老師說過，「幸福莫過於選擇了乙個自己感興趣的職業，因為你早上第一件事和臨睡前的最後一件事都有可能和你的工作有關，試想想，如果你一天從頭到晚都是在**不喜歡的事情，那麼人生的樂趣何在？」
現在的資訊傳播速度越來越快，加上通訊工具的普及。我們擁有比以往任何乙個時代都強大的資訊資源。但與此同時，我們必須憂心，如果自己不願意去接觸這個社會，是否很快就會被這個社會拋棄？
如果你抗拒這個資訊社會帶給你的壓力，那麼你也終究無法融入到這個社會中去。
就像我的受訪者我的老師黃老師說的一樣，「大學生能夠在大學這個，誇張點說，是決定你未來人生道路的時段多積累知識，多出去走走，接觸新事物，新夥伴。因為可能等你出來工作後，就不會有大學這個相對寬容的環境了。」大學這個相對寬容的環境能夠塑造出人才，但更多時候也能塑造出普通人。
因為許多大學生在寬容的環境中逐漸放縱自己，忽略了學習仍然是大學生首要的任務。
我是一名大學新生，已經進入大學小社會快四個月，感受到了以前在學校裡從未感受過得自主。在這樣的環境中，我似乎逐漸失去了原本有的習慣——我不再早起，不再爭分奪秒的去學習，不再像高中一樣對新知識充滿了好奇。但無可否認，這短短的一些時間也讓我學習到了許多，讓我收穫到了友誼，感受到了班級、社團的溫暖。
也許是因為我正處於過渡期，突然而來的自由讓我失了方向，使得我並不能很好的兼顧學習、生活、社團之間的關係。但是在逐漸的熟悉之後，也許我能夠真真正正感受到大學是什麼。
職業生涯規劃這門課程是每個大學生，或者是每個已經在工作的人的必修課。認真的規劃自己的職業生涯能夠讓我們少走彎路，即使一樣不能夠一步到位，但是我們也可以在有計畫的背景下一步步地邁向我們的大學夢，職業夢。
最後，根據這次訪談稿的內容我對在大學期間感到迷茫的大學生們一些建議：
1 根據自己的興趣、技能、性格制定乙個合理的職業道路規劃。
2 就原本制定的職業道路規劃分段制定短期的計畫。比如：學習的選修課程、需要考取的證書或者該職業需要的一些經驗等。
3 利用圖書館的資源。華農的圖書館藏書豐富是我們學習吸收更多知識的好地方，在閒暇時間，在圖書館挑上一本自己感興趣的書，讀完之後寫寫自己的感悟。你讀的書越多你的知識面就會越廣。
而且這種精神財富是會陪伴你一輩子的。
4 多接觸新事物新夥伴。參加社團，多做義工能夠讓你交到很多朋友，接觸到很多新事物，也學習到很多不同領域的知識。
5 選擇符合自己專業以及興趣的選修課。不要盲目的去選一些高大上或者熱門的選修課，而是選擇真正能夠學得下去、學習到東西的課程。
6 保持一顆求知的心。
未來我們無法預知，但是只要你有計畫有規劃。你會發現，原來未來真的在自己的手中。
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訪談人 於寧寧 2011級教育科學學院心理二班學號 2011411354 被訪談人 於書林 被訪談人簡介 於書林，香港中文大學博士生，山東大學教師 碩士畢業於浙江大學，本科畢業於中國石油大學 華東 研究方向是二語寫作和語言教育，曾在ssci和cssci期刊上發表 多篇，參與國家級和省級社科專案四項。...
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