學校教師學習三嚴三實自我剖析材料

2021-03-04 01:51:40 字數 1908 閱讀 7389

隨著盛夏的來臨,讓人倍受煎熬的三伏天也悄然來到了我們身邊。正值「心浮氣躁」這一心理上的敵人慢慢靠近我們的時候,一場轟轟烈烈的踐行「三嚴三實」的學習活動在我校迅速開展,這次學習活動猶如一劑救世良方,澆滅了許多人心頭的躁動,使人們立刻感到頭腦清醒,對自己的本職工作以及自己的人生又有了新的看法。

作為一名普通的人民教師,自參加工作以來,我一直勤勤懇懇工作,踏踏實實做人。在這次學習活動中,我認真地聆聽了每一位領導的講話,認真地閱讀了學習檔案,積極踴躍的參加學習活動。在經過一段時間的學習後,認真領會了「三嚴三實」的內涵和精神,並對照這面鏡子,結合我自身的實際情況,對自己的政治思想和工作情況進行了深刻的自我剖析和總結,希望藉此進一步提公升和完善自己。

一、存在的問題:

(一)是學習不夠深入。對於政治思想學習的重視程度不夠,我總是以為作為一名普通的人民教師,最重要的是較好學生,提高個人業務水平就足夠了。**政治思想學習,對於本職工作的幫助不是很大,所以能學盡量去學,沒有時間和經歷的時候可以少學或者不學。

很長一段時間,我的學習懶散,拖沓。殊不知,沒有正確的指導思想,工作將會失去前進的動力和前進的方向。沒有系統地學習政治理論,僅僅停留在了解一些條例、規定的部分章節、條款上,沒有結合自身工作生活和學習實際,進行認真思考,深入剖析,真正理解的政治理論更少。

學習上存在畏難情緒,真正投入學習的時間不多,有時比較懶惰,做不到擠時間學習。

(二)是求真務實的精神不夠。工作中目光比較短淺,對於一些影響未來發展的細微事情關注的少,且做得不夠細緻。有時認為「想到」就是「做到」,計畫措施雖然周密,卻不能堅持不懈的坐下去,存在追求形式,不重實效問題。

接到工作任務,有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務多、壓力大的時候更是如此。因此,影響了工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

(三)是欠缺創新意識。沒有充分發揮主觀能動性,侷限於上級布置什麼做什麼,有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。不敢打破原有的條條框框,謹小慎微,一味追求平穩而害怕承擔責任。

碰到新情況、新問題,前怕狼後怕虎,畏手畏腳,憑經驗考慮問題多。對一些時間短、任務緊、要求高的工作往往存在優質時達不到高效,高效中難以達到優質的情況。

二、存在問題的原因剖析:

對照「三嚴三實」要求,深刻反思自身存在的突出問題,不管是被動適應,還是隨波逐流,都是主觀上出了問題。

1、從學習上講,忽視了理論學習,放鬆了主觀世界的自我改造。作為教師只有不斷地加強政治理論學習,才能堅定社會主義理想信念,提公升自身的修養。由於放鬆了學習,忽視了主觀世界的改造,導致工作滿足於現狀,創新意識不強,缺少應有的進取精神,從而產生了這樣那樣的問題。

2、從工作上講,主要是缺乏主動性和勇於創新的膽識。錯誤地以為,只要按時上下班,在上班期間做好自己的本職工作,不需要創新。基於這種想法,不知不覺地學習放鬆了、工作鬆勁了、標準下降了,工作的主動性、創新意識有了差距。

三、今後努力的方向和改進措施:

通過對照檢查,自我剖析,使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產生這些問題的根源,也更增強了我改進不足、提高修養的動力,在今後的工作中將從以下幾方面改進和提高。

1、要進一步加強政治理論學習,增強自身修養。把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置,時刻提醒自己,嚴把思想關口,認真踐行「三嚴三實」,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。並以此指導自己的日常工作,並重新規劃自己未來的工作前景和目標。

2、要進一步改進工作作風,增強宗旨意識,樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神。把個人價值的實現與社會需要、群眾需求緊密結合起來,堅持黨的教育事業第一。在日常工作中,時時刻刻起到模範和帶頭作用。

盡我個人最大努力做好教育教學工作

3、要進一步務實創新,增強工作實效。堅持解放思想、實事求是,在科學理論的指導下,通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新,最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗,提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創工作新局面。

以上是我在學習「三嚴三實」之後的自我剖析,希望領導給予批評指導,廣大同事多提寶貴意見,讓我在今後的工作中進步更快。

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教師黨員的三嚴三實自我剖析材料

三 整改措施和今後努力的方向 1 是加強理論學習,不斷提高業務素質 提高政治理論學習的積極性與主動性,不斷的用政治理論知識指導自己的工作。學海無涯,教無止境 只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,我要積極學習,不斷提公升自己的業務能力。積極參加各種培訓 外出聽課 等不斷充實了自己 豐富了自己...