老師同學似乎也發現了我們的不對勁，同學們常常用疑惑的眼睛盯著我倆。老師也找到了我們，「絮絮談心」，而收穫(收效)甚微。該怎樣還是怎樣。
……這是怎麼了？
曾經的一切，難道就那麼不堪一擊？那友誼的力量，怎麼和書中說的不一樣？不是友誼的力量強大無比麼？
為何在競爭之下轉眼化為泡影？或許是這樣的吧，小時候那幼稚可笑的心理，可能已經變了，變得那樣的「成熟」。
競爭真的有那麼大威力使人改變嗎？若我的成績不比你，那你我之間的關係會變成這樣嗎？我們會這樣對立嗎？
如不會變成這樣，我寧願拋棄那所謂的好成績，我渴望那乙份友誼，那乙份從小就開始醞釀的友誼。可現在，還有用嗎？
這場冷戰終於停了，在我轉學的那一天。為了尋求更好的教育，我轉向另一所學校。臨走那天，也正是學期結束的那一天。
知道我要走的訊息，大家都來向我告別，都一副不捨。而我，從你的眼裡看到了解脫……
時間果然是最好的鑑真劑，可以找出所有虛假的東西，算了。既然這乙份友誼經受不起那時間的考驗，那倒不如讓它回到原點……
楊克點評：
最難得在乙個「真」字上。寫得如此簡潔，如此利落。場景與場景不斷地排列，不斷地疊加，讓人忍不住跌入那份如聞其聲，如見其面，如觸其心的鏡頭感中。
凡常而真實的細節中，心靈之聲躍然而出。
乙個十來歲的孩子「回到原點」的過程冷靜得讓人吃驚。如此燦爛的年紀，卻有如此的哀傷與決絕。正如孩子所說的，這是怎麼了？
稍讓人快慰的是，孩子還是隱隱「寧願拋棄那所謂的好成績，渴望那乙份友誼」。然而，孩子畢竟是疑惑了，嘆出一句，「倒不如讓它回到原點……」
孩子的思考與疑惑，不也正是我們該思考與疑惑的。孩子說，「為了尋求更好的教育」，那是什麼樣的教育？
2 回到原點
潮州市實驗學校六年級6班曾曉瑜
路走久了，總會熟悉，並且習以為常。開始不關心路邊新長出的嫩葉，也不去關注天空的湛藍———只是在趕著自己的路，彷彿是寫好的程式，一次次地重複著過程，厭倦了，漠然了，失盡了趣味———但這只是自己的眼睛拒絕接受罷了，每一天都有新的東西，等待發現，等待那些善意的目光，若是等待久了，也自然會老舊。
回想孩童時期的我們，我們是乙個個毫無瑕疵並且純潔的靈魂，被毫無防備地拋在這個陌生的世界中。而人的生命具有一種不可忽略的特性———對未知充滿嚮往。所以我們探索著未知，懷著一顆最真誠的心，關注著那些生命中層出不窮的新事物———哪怕是一滴露珠，乙隻螞蟻，一朵空中飛舞的蒲公英。
小時候，我居住在老家，老家的花圃裡總會有雜草冒出，我的奶奶對它們恨之入骨，長一棵拔一棵。而當時的我卻對它們充滿了好奇，那小小圓圓的葉子，多麼可愛，小小的綠色也顯出不一樣的生機勃勃。正是這種我絲毫未知的植物，滿滿充斥了我整個童年。
我曾會為了一棵雜草坐在地上乙個下午。記得當時還是夏天，陽光毫不留情地焦烤著我幼小的身體，汗珠成串的落下，但當時的我唯一在乎的，也只是雜草了……這就是生命初始的狀態，對所有未知的細微的事物充滿好奇，充滿喜愛，進而擁有了一種神奇無比的力量，讓小小的我在無形中擁有了飛翔的翅膀，去飛翔，去超越，並且享受著這種最初的求知所帶來的無限歡樂。
然而，歲月的流逝，童稚不再。時光的沖刷中，我們了解的多了，而那些曾經引起我們注意的美好而細微的事物，卻在各種資訊渠道中被冠上了各色的負面標籤。而那曾令我無比著迷的小小雜草，它純粹美好的形象，也在我對世界了解越來越多的時候破碎了，消失了。
更多人告訴我雜草是害草，它讓花卉無法正常生長，它還占領蔬菜的泥土，妨礙其他植物的順利成長。慢慢的，我也對雜草失去了興趣，它被我遠遠拋在了記憶深處。再後來，更多的我曾經喜愛的事物，便再也不能引發我的興致了。
我，現在的我，對曾經美好的一切越來越默(漠)然，記憶中的那株小草也早已成為我生活中習以為常的雜物了。我再也不會對著雜草看個一下午，不會因為一棵樹而駐足痴望，更不會因為一棵飛舞的蒲公英而奔跑……那種探索未知事物時的純粹而強大的力量，早已離我遠去。我的眼睛在不知不覺中蒙上白霧，我開始迷茫，開始失落……是呀，這股白霧又何止蒙住了我的雙眼？！
它早已遮住我的內心，也纏住了我幼年時候長出的稚嫩的翅膀……我，忘記了飛翔……
然而當猛然回首時才發現，生命初始的我比現在日漸成熟的我快樂得多，勇敢得多，更執著得多。
我們如果回到原點，那些嶄新的令人欣喜的東西將會層出不窮的(地)湧現，那些早已厭倦了的東西，也會突(凸)顯鮮明的特點。如果回到原點，我們會更深刻地認識到———當我們通通都被庸俗的世界遮蔽了雙眼，美好的東西自然會日漸暗淡。當我們對生活投注多一些熱情，生活會回報更多。
所以，當你偶然發現你那同我一般，在幼年時長出的稚嫩無比的翅膀尚存的一絲絲痕跡時，也請你同我一樣，抬頭看一眼浩瀚的蒼穹，深吸一口氣！讓我們減去心中的一點麻木，美好的就會明亮一些———那是些多麼奇妙的東西，會令你感覺到它的無窮的力量，讓我們足以用開闊的胸襟裝下整個宇宙的歡樂。聰明的，樂比悲好，更比無趣好。
我們的生活需要這些最初的美好。
放下壓力，減輕隔閡，回到生命之初，你討厭的東西也會變得可愛。
以孩童的視角觀望整個世界，你會了解到更多東西，並且更加快樂。
讓我們回到原點，讓心靈純粹一些，讓思想的腳步緩慢一些，休息一下，看看螞蟻的勞作，聽聽風路過的腳步———以及那些被冷落的曾經美好的風景。
楊克點評：
言語如水，暢流如綢，感覺沽沽而出，最難得這乙份自然與優雅。心靈之聲娓娓敘來，一氣呵成。回憶與現實自由穿行。驚訝於孩子對語言把握的自在與嫻熟，有詩的質感與審美意趣。
孩子的心善良而純真，但又不僅於此、不止於此。能夠如此清醒冷靜地去審視人生、審視社會、審視這個世界，令每乙個讀到的它的成年人都感到汗顏。行文潛在回憶與現實中自由穿行，我只能說這樣的哲學眼光，不見得一定是閱讀的積累、人生的積澱，可能這只是一種天賦，一種與生俱來感悟能力！
只是，在童年時代懷念童年，在如花年紀追憶往事，在驕陽如陽歲月感嘆歲月，讓人感到「不該如此」的哀傷。孩子的生命剛剛開始，他卻已經感嘆：讓我們回到原點，讓心靈純粹一些，讓思想的腳緩慢一些，休息一下……孩子，對你這份哀傷，我們該說什麼，該做什麼？
3 回到原點
廣州市五羊小學六年級2班朱夏妮
夜晚，博斯騰湖邊，我坐在竹筏上，腳丫在水裡搖著，望著湖邊的木屋，又看看在岸邊一盞燈火上飛舞的蟲子，望著天。這時的天色是一種不能用我所知道的形容顏色的詞來形容的，是種能讓人覺得像天使一樣的顏色。湖是黑色的，湖邊的山讓人恐懼，像魔鬼的面孔。
不知道為什麼，風有著太陽的味道，太陽的味道很香，但說不出怎麼香法，想讓人吃掉它一樣香，不是飯菜的香味，不是香水的香味，可能是聖母瑪利亞頭紗的味道吧。蟲子叫聲很響，我大聲叫喊：「停下來吧，小寶貝！
」一秒，兩秒，一片寂靜，到第三秒，有零零星星幾隻蟲子叫了起來，到第四秒，所有蟲子都叫了起來。我哈哈大笑，就在我笑聲中，十幾隻不知名的黑鳥從天空飛過，翅膀拍打的聲音真美妙。我坐在竹筏上，披著有太陽味道的風，蓋著天，我像是在做夢，一切感覺不真實，但我寧願相信這是真的。
因為這是大自然的夢。
在伊犁草原，住在平房裡，一早就被鳥鳴吵醒了，來到羊圈旁的台階上坐下，看著不遠處的山和山上的黑白色的羊，看著前面的小溪，看著綠色的草原……不知道過了多久，該吃飯了，吃饅頭就著奶茶，加上一點野菜。吃完後，就迫不急待地鑽進羊圈和羊玩，其他羊都去山上吃草了，就剩下兩隻生病的小羊羔。乙隻黑色的，乙隻白色的，我更喜歡黑色的小羊，很可愛，我叫它小黑，白色的叫小白。
我到處摘最鮮美最鮮美的草給小黑吃。小白我沒理它，現在想起來真後悔。小黑沒有媽媽，小白也一樣，每當傍晚，羊群回家時，羊圈被擠滿了，一股羊羶味撲鼻而來，我逆「流」而行，當時的場面一定很滑稽。
每到傍晚，我都找不到小黑，也理所當然不能給小黑找媽媽了，一連幾次都是這樣的情況，後來我終於變聰明了，在羊群回家前找一根草粘在小黑身上，因為小黑一身捲毛，很容易粘上去的。可是，等羊群歸來，我又不知道小黑到哪去了，於是找啊找，終於找到了它，我到處給他找媽媽，可還是一無所獲。離開了伊犁草原，我最想念的就是小黑。
記得去和田沙漠的旅行。我們到達那兒，已經是午夜了，狂風撕咬著我的頭髮，我真怕它把我的頭髮吹掉，這裡的風一點也沒了溫柔的感覺，讓人恐懼到發瘋。好不容易來到了住的地方，被子裡灌滿了沙子，讓人不能睡好覺，那感覺難受極了。
終於挨到了第二天早上，雖說「挨」但真正睡著時睡得還很舒服。第二天，太陽照在沙上，沙變成了銀白色的了。和田沙漠留給我印象最深刻的就是那兒的夜晚，記不清第二天是怎麼樣的了。
我愛和田的沙漠，但愛中也有一些恐懼，我喜歡腳丫踩進沙里的感覺，現在也一直沒有忘。
那是乙個早上，在賽里木湖邊，我們租了一匹馬，我優(悠)哉遊哉地騎著馬，看著還在太陽下發光的湖面。這時，乙個哈薩克少年走過來，問我能不能讓他騎一下馬，我不情願地下馬，讓給他騎。他跨到馬上，開始賓士，馬蹄濺起的水花，打在他身上，他並不在意，任馬飛奔，時間彷彿在倒流，少年的頭髮和馬的鬃毛一同飛翔，藍天趕著雲跑，藍綠色的湖水倒映著冰山，少年和馬融為一體……我又感到像做夢，做著馬和少年，天和雲，水和山的夢。
大自然是快樂的原點，回到大自然就回到了快樂。我遠離了我所思念的地方，雖然它像一塊越化越小的冰，但它還在原處等我，站在高原上。
楊克點評：
感覺活了，味覺、視覺、聽覺、觸覺。所有的感覺在孩子的引領下活過來了，清新了，所有美麗的色彩，所有動聽的聲音，所有無法言說的味道。不住地想，聖母瑪利亞頭紗的味道到底是一種怎麼樣的味道？
想象揚起來了，隨著孩子華彩的夢無拘無束地放飛。
孩子寧靜、恬淡的文筆讓我想起了美國作家梭羅的《瓦爾登湖》。大自然不僅能夠給我們提供衣食住行的基本物質保障，更是滋養我們精神和靈魂的最佳良藥。有什麼能夠比在寂靜的山林裡感受風吹、鳥鳴更愜意的事情呢？
在平凡與簡單的大自然中真切感受生活的意義與趣味，用心體會寂靜之美。靈魂與肉體都回到了夢中的家鄉———大自然。
喜歡孩子那乙份堅信，雖然它像一塊越化越小的冰，但它還在原處等我，站在高原上。讓我們一起堅信吧。孩子，相信這樣的原點，你是有福的。
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