轉眼我做電信學院2010級八班學生班主任已經將近乙個學期，中間有開心，有感動，當然也有煩惱，有難過。但是，無論如何，我從不後悔選擇擔當了學生班主任這一職務，在這將近乙個學期的時間，我學到了很多，理解了很多，同時對照著自己也在慢慢成長。
學生班主任是學生和輔導員之間的乙個橋梁，幫助大一同學們更好的適應從高中到大學的過渡，盡自己最大的努力，在學習和生活上給他們一些好的建議和適時的幫助；同時，學生班主任也是輔導員管理班級的助手，配合輔導員一同解決班內出現的一些問題，督促他們努力學習，遵守學校的各項規章制度。
在這段當學生班主任的時間內，我了解到，其實每個學生在現在的教育制度下雖然看似大同小異，但其實他們都有自己的特點，有真正愛學習的，喜歡鑽研自己喜歡的學科，有希望在大學充分鍛鍊自己適應社會的能力的，有不喜歡學習但由於社會競爭的壓力強迫自己不斷努力的，也有雖然認為學校學的知識並不重要但為了要拿文憑，要拿獎學金而刻苦學習的，還有自己不喜歡，在父母的強迫下來到學校的，當然也有在學校只是想要混完四年青春的，不論何種情況，或許有時候我們都不能了解他到底在乎些什麼。
是的，學生是形形色色的，他們的思想更加豐富，二十三個學生在管理過程中會出現各種各樣問題，這正是我們作為學生班主任該解決的，他們在學習上難免會有懶惰，懈怠的時候，我們就是要在他們徘徊在堅持與放棄的時候，及時的給他們疏導，幫助他們度過猶豫不決的時候，不做讓自己以後後悔的事。
學生已經不是乙個輕鬆的職業，學習任務日益增重，經歷了高中三年的辛苦，拿到了一張進入大學的門票，高中時候在幻想大學的輕鬆與自由，剛剛進入大學的大一學生，難免會覺得不適應，難免會迷茫，這些都是我們能夠充分理解的，因為我們剛剛經歷過，所以我們必須得借助自己的經驗，幫助他們盡快適應大學，找到自己該奮鬥的方向，大一有早操和晚自習的限制，也許有的同學並不能充分理解學校希望他們在大一就養成好的學習和生活習慣的初衷，我們必須得及時的開導他們，畢竟這樣的安排確實也很有效果。
將近乙個學期的學生班主任的工作，雖然有時候會辛苦，會麻煩，但這都是值得的，看到8班23個同學都積極奮進，思想上要求進步，班級風氣越來越好，學習氛圍日益濃厚，我從心底裡高興，同時我相信他們的未來不可限量。
工作感想八班學生班主任：王萌
2010-12-5
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