（4）樹立目標，開展競爭。讓每位同學為自己合理定位，為自己樹乙個榜樣，樹乙個競爭對手培養學生的競爭意識，從而促進學生思想、成績雙豐收。
（5）注意促進中間層學生的正常發展。中等生是班級學生的大多數，上等生的起點太高，他們達不到。中等生大多踏實、上進，以他們為主體形成良好的班風和學風比較容易。
（6）開展「一幫一」學習互助小組工作。實行班幹、團員、後進生結對子，每名班幹、團員負責一名後進生，全面輔導他們的學習，幫助他們克服困難，走出迷惘和困惑。
4、換位思考，正確引導
學生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時，不妨經常換位思考一下。
孩子犯錯時，撫摩一下他的頭髮；孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。
5、拿起表揚的**
我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的**，讓學生多一點自信，少一點自卑，使學生能更好地溶入到班級生活中，使班級管理工作更加輕鬆、有序地進行。
6、注意加強對後進生的教育工作
後進生，常是很多人歧視的物件，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由於學習成績差，他們處處低人一等，被置於班級的「陰暗角落」。時間告訴我們：我們應該尊重、熱愛、理解學生。
我們知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助乙個孩子提高成績，但是我們可以設法幫助乙個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。
7、經常與家長聯絡，建立和學生家長的良好關係
與學生家長建立良好的關係至關重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關注。
第二學期九年級班主任工作計畫
九年級7班班主任工作計畫 對於九年級的學生來說，面臨在他們面前的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學習生活中過好初中的最後一年？我們將貫徹學校的指導思想，做到與時俱進，真正做到關注班中每一位學生的成長，提高學生的綜合素質，為培養適應社會發展的時代新人而努力。一 指導思想 為全面貫徹黨的教育方針，面向全...
九年級第二學期班主任工作計畫
2012 2013學年度第二學期九年級 4 班 班主任工作計畫 本學期我擔任九年級 4 班班主任。在春招工作中，我班共送生24人。現我班餘下共15人參加今年的中考，其中男生9人，女生6人。經過上學期將近半年的學習 生活的磨合過程，九年級 4 班已經基本上形成了有自己特色的班集體，鍛鍊出了一支敢管 能...
九年級第二學期班主任工作計畫
6 因材施教，分層學習，根據每個學生的實際學習水平，兩極差異 偏科現狀，提出不同的要求和學習指導意見，在具體的教學中盡量做到分層，提高學生的學習積極性，可以將學習程度相近的學生組織起來，利用課間補差補缺或優化提高，這樣對不同層次的學生都能調動他們的主觀能動性。7 與家長聯絡，取得支援能夠得到家長的配...