4、讓學生進一步適應新階段的高三學習生活，養成良好的學習習慣。由於高三的學習方式與高一高二相比之下，發生了很大的變化。更加強調自主學習，同學主動學習。
所以在學習方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問老師、敢於提出自己的觀點、敢於創新。
5、 抓好「主題板報」的續辦工作，豐富「牆壁文化」，以培養學生的自主能力和對生活中「真善美」與「假醜惡」識別能力。
6、加強對後進生的教育工作。對於班級的後進生採用多種教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。
樹立為了學生的一切的責任感，把後進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，以自己的滿腔熱情在後進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養成為各層次有用人才。
7、以學習為重點，抓學生的學習。 (1)在班上樹立正面、積極的學習榜樣。(2)要求每位學生每月都要制定出自己學習計畫。
(3)每月對學習進步的學生，按班規進行加以物質和精神獎勵。開學初要求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目標，並向著這一目標努力。為此，班中首先應創設乙個良好的學習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經常適時地對班中同學進行鼓勵，不斷提高學生的自信心。
爭取在明年的高考中取得好成績。
8、建立走訪制，注重與家長的溝通，適時、適可走訪家長，取得家長的關心和支援，整合教育資源，推動班級工作順利而有序地展開。
9、做好學生考前心理輔導；耐心指導學生填報志願並整理好學生的各項檔案資料。
10、搞好年級班主任的日常管理，完成學校、年級組安排的臨時性工作。
總之，高三任務重、壓力大，學生即將面臨高考。我始終以關愛的態度培養學生，以細心的言行善待學生，以勤奮的工作帶動學生，以嚴格的要求管理學生。目前只是提出了一些初步設想，隨著學習的深入必然還有不少的補充和完善，但不管如何制定和修改計畫，目的都是一樣的，希望通過自己的努力能夠給這個班級帶來乙個理想的結果，向學校交乙份滿意的答卷。
2023年9月11日
高三七班班主任工作總結d2
在過去的一學年裡，我擔任高三 7 班的班主任，在任課教師的大力支援和配合下，各項工作順利開展，班級學習生活等方面都取得較突出的成績。現將本學期班主任工作總結如下 一 把握班級情況，進一步完善班級管理建設。高三年級是學生的高中學習中的重要階段，他們面臨著高考 人生過渡轉型等重大問題，隨著複習備考知識複...
高三4班班主任工作計畫
2012 2013高三班主任工作計畫 高三 4 班 本學期是高三第一學期，我帶的是重點班。高三4班全班61人，男生10人，女生51人。通過思想教育，學生大部分已經知道高三需要抓緊時間，需要刻苦學習，但是方法仍需改善，如何提高效率是當務之急。仍有小部分學生沒有緊張感，學習不主動，每天做完作業就認為完成...
高三2班班主任工作計畫
4 注重學生心理疏導。高二學生面臨進人高三，心理壓力大，容易產生疲勞 焦慮 煩燥 自卑 過度興奮或過度緊張等心理狀況，我要與任課教師一起努力走進學生的心靈，特別是每次考試前後，要加強個體指導，關注弱勢群體，把握學生心理動向，適當組織課外活動，及時調整學生學習 生活的心態和興奮點，保持適度緊張，最大限...