08高考考試說明要求：
⑴鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。
把握作品內容，注意傳統文化底蘊和表現方法，從歷史發展的角度，全面理解，深刻領悟。
⑵評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度。
用現代觀念審視作品，評價其積極意義和歷史侷限。
一、詩歌中的形象
1.景物形象
（1）常見景物形象：湖光山色、田園桑麻、大漠古城等
（2）答題思路：景物＋特點（自然屬性和社會屬性）
2.人物形象
（1）常見人物形象：遊子、思婦、將士、隱者等
（2）答題思路：立足於人物（肖像、行動、語言、神態、心理）、環境（自然環境、社會環境）、情節等。思想性格（見聞、言行、心情、品質、追求）＋人物身份＋作者態度
3.詩人自己形象
常見形象：豪放灑脫、憂國憂民、歸隱田園、愛民惜才、兒女情長、奮發進取等。
4.正確把握詩歌中的形象
（1）知人論世：通過標題、作者、注釋等了解時代特徵、創作背景及作家生平和政治主張。
（2）整體認知，了解環境（時間、地點、天氣、周圍景物等）、人物（語言、動作、神情、心理）。
二、詩歌意象和意境
1.意象指的是詩歌中寄予著作者情感的物象。
2.對意象題的分析回答：物象＋特點＋情感（表層含義＋深層含義）
3.常見意象的含義：
楊柳離情別恨或柔情
梧桐寂寞惆悵、淒苦淒涼悲傷
綠葉希望、活力
黃葉新陳代謝或表現美人遲暮
禾黍對昔盛今衰的感嘆
黃粱虛幻的事或慾望的破滅
鴻雁書信、兩情交往或思鄉之情
鷓鴣荒涼破敗或惆悵落寞
杜鵑哀怨、悽惻、思歸
魚自由、閒適
沙鷗人生的飄零或傷感愁懷
青鳥情人的使者
露人生短促、生命易逝
雪純潔、高潔或表環境的惡劣
霜人生無常易老，表前路坎坷
浮雲遊子漂泊、飄零
船漂泊、無拘無束，自由曠達
秋雨憂愁
流水嘆惋、時間流逝
落葉失意、傷感
大漠蒼涼
曠野淒清
竹林閑趣、隱逸
孤燈孤苦、羈旅淒涼思鄉懷人
古琴知音
古道荒涼
長亭送別
樓蘭衛國立功
關山懷鄉、思人
陽關離別送行
蓮愛情闌干思念、寂寞、離愁
孤雁思親，思鄉，孤獨
寒蟬悲涼、離愁別緒
4詩歌意境
（1）所謂意境，是指寄託詩人情感的物象(即意象)綜合起來構建的讓人產生想像的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。
（2）常見的詩歌的意境有：孤獨淒涼、孤寂冷清、蕭瑟淒涼、沉鬱頓挫、幽深僻遠、淡泊閒適、清新自然、恬靜優美、安謐美好、優雅飄逸、華麗壯美、雄渾剛健、雄渾壯闊等。
三.詩歌語言
1.詩歌語言特點：形象性、動作性、色彩性、**性、抒情性等。
2.語言的內容
（1）意象語言（2）情感語言：直接表露（如悲、愁等），間接表露（如不堪、強、醉等）
（3）象徵語言（詠物詩、說理詩）（4）特定稱謂（典故）
3.常見語言風格特點
（1）平淡質樸、樸實無華（2）清新淡雅、明快自然
（3）辭藻華麗、華美絢麗（4）筆調婉約、含蓄蘊藉、富有哲理、含蓄雋永
（5）多用口語、明白如話、通俗易懂（6）簡潔洗練、語言凝練
（7）悲壯慷慨、渾厚蒼涼（8）沉鬱頓挫、低迴婉轉
（9）雄渾剛健、豪放飄逸（10）屬對工切、聲韻和諧、色調和諧
4.特殊的語言形式
（1）詞性改變：生動、擬人化效果
（1）詞性改變
例1、王安石的「春風又綠江南岸」的「綠」字，就是形容詞活用為使動，把春天來到的情狀寫出來了，它使江南兩岸一下子變得一片翠綠。
例2 送別王維下馬飲君酒，問君何所之。君言不得意，歸臥南山陲。但去莫復問，白雲無盡時。
明確：第一句「下馬飲君酒」的「飲」字應理解成使動，君準備行走，邀請君下馬喝酒，然後才發生了那番對話。
例3、過香積寺王維
不知香積寺，數里入雲峰。古木無人徑，深山何處鐘。
泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪製毒龍。
明確：「泉聲咽危石，日色冷青松」中的「咽」和「冷」，歷代被譽為煉字典範，均是使動用法。而上聯還是倒裝句式，應調整成「危石咽泉聲」，意思是高大的石頭，使泉水發出嗚咽的聲音。
例4、破山寺後禪院常建
清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。
山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，惟聞鐘磬音。
明確：詩旨在讚美後禪院景色之幽靜，抒發寄情山水之胸懷。詩人清晨登常熟縣的破山，入破山寺（即興福寺），在旭日初公升、光照山林的景色中，表露禮讚佛宇之情。
然後走到幽靜的後院，面對美妙的佳境，忘情地欣賞，寄託自己遁世情懷。「山光悅鳥性，潭影空人心」中的「悅」和「空」字，是形容詞活用為使動，意思是美麗的山中風光，使鳥的心情大為愉悅，小潭中水的倒影，使人的心靈感到一片空靈。
（2）語序倒裝：強調、突出情感
1「多情應笑我，早生華髮」應該是「應笑我多情，早生華髮」，
2「千古江山，英雄無覓孫仲謀處」應該是「千古江山，無覓英雄孫仲謀處」，
3「四十三年，望中猶記，烽火揚州路」應該是「望中猶記，四十三年，烽火揚州路」，
4「二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲」應該是「二十四橋仍在，無聲冷月，波心蕩」。
5「竹喧歸浣女，蓮動下漁舟」應該為「浣女歸使竹喧，漁舟下使蓮動」，
6崔顥《黃鶴樓》詩：「晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。」意即「晴川（晴朗的原野上）漢陽樹歷歷（可數），鸚鵡洲芳草萋萋」，「漢陽樹」和「鸚鵡洲」置於「歷歷」、「萋萋」之後，看起來好象是賓語，實際上卻是被陳述的物件。
7杜甫《月夜》詩：「香霧雲鬟溼，清輝玉臂寒。」實即「香霧溼雲鬟，清輝寒玉臂」。
這裡的「溼」和「寒」都是使動用法，「雲鬟」「玉臂」本是它們所支配的物件，結果被放在前面，似乎成了主語。
8錢起《谷口書齋寄楊補闕》詩：「竹憐新雨後，山愛夕陽時。」意思是「憐新雨後的竹，愛夕陽時的山」，本來是賓語的「竹」和「山」，在詩中成了主語。
9葉夢得《賀新郎》詞：「秋色漸將晚，霜信報黃花。」也顯然是「黃花報霜信」的意思。
10白居易《長恨歌》「姊妹兄弟皆列土，可憐光彩生門戶」（門戶生光彩）
11盧綸《塞下曲》詩「林暗草驚風，將軍夜引弓」（林暗風驚草）等。
12王昌齡《從軍行》詩：「青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關。」其實應理解為「遙望孤城玉門關」。
13劉叉《從軍行》詩「橫笛聞聲不見人，紅旗直上天山雪」（聞橫笛聲），
14陸游《晝臥》詩「香生帳裡霧，書積枕邊山」（帳裡生香霧，枕邊積書山）
15李白《夢遊天姥吟留別》詩：「我欲因之夢吳越，一夜飛渡鏡湖月。」意即「一月夜飛渡鏡湖」。
16《春夜喜雨》詩：「曉看紅濕處，花重錦官城。」（錦官城的花重）
17「人面不知何處去，桃花依舊笑春風。」實際上「桃花在春風中笑」的意思，
18杜甫《秋興》 「千家山郭靜朝暉，日日江樓坐翠微。」（朝暉中千家山郭靜，日日於江樓翠微中坐），
19李商隱《安定城樓》詩「永憶江湖歸白髮，欲回天地入扁舟」（永憶江湖白髮時歸），
20更為典型的「欲窮千里目，更上一層樓」，應該為「欲目窮千里」。
（3）典故把作品所要抒發的感情暗寓於所用的典故史事
效果：含蓄凝練，表意豐富，耐人尋味；
古代詩歌中的常見典故：
折腰喻指屈身事人
長城稱能抵禦敵人入侵的英雄人物
采薇喻隱居避世
東山高臥指隱居。
東籬歸隱之後的田園生活或閒雅的情致
汗青書稿、史書。
勞歌在勞勞亭送客時唱的歌。
夢蝶比喻做夢、夢幻。
桑榆比喻人的晚年。
射天狼比喻打擊入侵的異族。
黍離表對國家昔盛今衰的痛惜傷感之情
商女即歌女。不顧國家興亡而醉生夢死
投筆指棄文從武。
折柳惜別。
歲寒三友：松，堅韌挺拔的性格；竹，剛正有節的節操；梅，傲霜鬥雪的風骨。
冰雪，晶瑩比喻心志的忠貞、品格的高尚。
月亮對月思親，引發離愁別緒，思鄉之愁。
蟬品行高潔
芭蕉常常與孤獨憂愁特別是離情別緒相聯絡。
芳草離恨。
草木繁盛反襯荒涼，以抒發盛衰興亡的感慨。
梧桐和芭蕉差不多，大多表示一種淒苦之音。
松柏象徵孤直耐寒的品格。
梅花高潔人格的象徵。
杜鵑喚起人們多種情思，常與悲苦之事聯絡，觸動人們的鄉愁鄉思。
烏鴉與衰敗荒涼的事物聯絡在一起。
猿啼悲傷的感情。
長亭是陸上的送別之所。
南浦南浦是水邊的送邊之所。
蟋蟀促人紡織，準備冬衣以至懷念徵人，惆悵。
關山關塞山河。
羌笛淒切之音。
水綿綿的愁絲。
明月、白雲望雲思友，見月懷人。
琴瑟比喻夫婦感情和諧；比喻兄弟朋友的情誼。
鴻雁書信、傳書的信使。
連理枝、比翼鳥思愛夫妻。
辭第為國忘家。
豆蔻豆蔻年華。
杜康酒。
鴻鵠志氣高遠。
**兩姓聯姻。
謝家人有風度；居家幽美。
哀鴻哀傷苦痛、流離失所。
紅豆愛情或相思。
青梅竹馬男女小的時候天真無邪，也指幼小時就相識的伴侶。
抱柱堅守信約。
班馬離群之馬，後送別詩多用以抒發惜別之情。
問鼎篡奪政權。
雙鯉代指書信，睹物思人。
請纓殺敵報國。
白雲蒼狗世事變幻無常。
高山流水知音或樂曲的高錄。
折桂科舉及第。
還珠官吏為政清廉。
吳鉤泛指寶刀、利劍。
莊周夢蝶迷惑的夢幻和變化無常的事物。
采薇借指陷居生活。
碧血化碧借指為正義事業所流的血。
紅葉代稱傳情之物。
逐鹿群雄並起，爭奪天下。
柳營指軍營。
南冠指囚犯。
青鳥傳書的信使。
懷桔指孝順雙親。
擊楫中流決心報效祖國，收復失地。
青眼對人喜愛或器重。
（4）諧音運用音節相同或相近的詞去代替另乙個詞，取得那乙個詞的意義效果
效果：這種手法使表情達意更含蓄、機智，耐人尋味。
（5）疊字重疊使用詞語
效果：增強情感的表達，造成一種回環往復的效果，形成一種獨特的韻味。
（6）純用名詞（意象）組合
效果：構成典型環境，起到了狀難寫之景如在眼前，收到言有盡而意無窮的效果。
（7）擬聲詞
逼真再現情境，表達生動形象。
四、詩歌的藝術技巧
1.詩歌分類
從體裁分：新詩、舊體詩（古體詩和近體詩）。古體詩包括四言、五言、七言、雜言的歌、行、吟，樂府詩和歌行體。
近體詩即格律詩，含絕句和律詩。律詩每首八句，有五律、七律。首聯、頷聯、頸聯、尾聯，頷聯、頸聯必須對仗。
絕句每首四句，有五絕、七絕，
二、四、
六、八句押韻，首句可押可不押，一韻到底。詞又稱長短句、詩餘，分為長調(96字以上，三闕以上)、中調和小令( 58字以內)，詞有詞牌，詞牌嚴格律定了每首詞的格律和音韻。曲：
即散曲，分「小令」、「套數」。曲可在詞規定的字數中增加襯字。
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