洪家樓高階中學
高二年級2013—2014學年第一學期工作計畫
一、 指導思想：
在學校黨支部、校委會的領導下，緊緊圍繞建設「精品洪高，激情校園」的辦學思想，認真執行學校的工作要點和教務處、政教處、團委的工作計畫，堅持以人為本的教育教學理念，發揚腳踏實地的工作傳統，強化班主任隊伍建設，嚴格常規管理，以提高學生素質和教學質量為目的，開展多層次多形式的教育教學活動。進一步規範學生的言行，增強學習氣氛，努力使學生成為具有良好的思想品德修養、學習習慣和生活習慣，樹立良好的班風和學風，培養學生的自主學習、自我管理和自我控制的能力，在年級中形成一種相互競爭、和諧發展的良好氛圍，為學校各項事業的發展作出應有的貢獻。
二、工作目標：
1、管理：認真貫徹落實學校各項工作部署，努力打造量化競爭、團結協作、健康和諧的年級文化。
2、教學：加強教學團隊建設，抓常規管理，爭效率，著力打造「和諧年級」、「學習年級」。通過年級組組織開展各項活動、抓月考、期中、期末考試，促進年級教學質量的提高。
3、教師：加強備課組的管理體制建設，提高任課教師的業務素質和敬業精神；強化班級教育教學團隊功能，發揮其工作實效；打造敬業務實的老師團隊。
4、學生：以德育為中心，繼續抓學生的行為規範和養成教育，進一步培養學生良好的學習習慣和生活習慣，培養學生的自我管理和自我控制力，形成相互競爭、和諧發展的良好學風。
三、主要工作和措施
（一）教學管理工作
1、加強教師隊伍建設。
要以人為本、措施有效，努力調動好每一位老師的主動性、積極性和創造性。為了使廣大教師明確奮鬥目標、工作有章可循，要盡快制訂出教學工作和班主任工作獎勵方案。通過上下討論定稿，公布於眾，形成公開透明的考核方案。
使廣大教師明白自己的工作職責和奮鬥目標及獎勵方案，最大限度調動廣大教師工作的積極性和主動性。
（2）加強教學常規管理工作。
年級組將以學校的教學管理方面的方針政策為指標，規範教師的教學行為，狠抓課堂教學，落實新課改的教學理念。各位任課教師要認真鑽研新教學大綱和教材,紮實抓好備、教、批、輔、考、評等基本環節的落實。要求課堂教學必須夯實基礎，規範整個課堂教學過程，有效利用現代化教學手段，形成師生互動，共同建立優質課堂。
同時，年級組要定期對教師的教學常規進行檢查。要配合學校做好抽籤課、研討課等工作，積極組織老師們開展聽評課活動，努力促進教師專業化發展。
（3）抓好年級各項考試組織工作。
認真組織月考、期中期末考試及學業水平考試，強化考試紀律，以考風促學風。年級組將在本學期組織2次月考、1次期中考試、1次期末考試，配合學校組織好高二年級的學業水平考試，備課組長要對****的命題質量把關，每次考試都要進行成績統計和試卷分析，年級組將對每次考試的成績進行統計和分析，班主任要對本班學生成績進行逐個分析，做好班級的學情分析，做好考試前和過後的學生心理輔導與學習方法指導。
（4）認真落實評教和學風評價活動。
年級組將配合教務處做好教學調查工作，認真落實評教和學風評價活動，並及時反饋資訊。全體教師要重視學生的意見和建議，及時調整教學行為，確保學生滿意。任課教師要確保年級教學質量這條年級組工作的生命線。
（二）學生管理工作
1、抓好班風學風建設。
開學初，重點抓好班風學風建設，讓學生的身心迅速回歸學校，回歸課堂，回歸學習。要堅持不懈地進行養成教育，重溫《中學生行為規範》和學校各項常規紀律要求，既要重視培養他們的文化素質，更要重視培養他們高尚的道德素質和規範的行為習慣，教育他們該做什麼，不該做什麼。要求班主任認真貫徹執行年級組所布置的開學工作的相關規定，迅速規範班級的規章制度，在宿舍裡、教室裡，都要明確責任，實行人人參與班級管理與自我管理制度。
班主任要勤跟班，深入了解學生的內心世界，關注學生的心理健康，把每乙個學生的思想工作做到位，千方百計做好轉化工作。要求每一位任課老師，發揚「敬業、愛生、奉獻」的精神，在每一堂課、每一節自習，都要按時到崗不早退並堅守崗位，都有管理學生的責任和義務，認真組織教學，敢管學生、會管學生，堅決制止上課睡覺、說笑、看課外書、使用手機、提前下課等不良行為。
2、抓好日常管理工作。
加強遵規守紀、禮儀規範教育，培養學生良好的行為習慣，提高學生文明素質，對學生出操、衛生、安全、自習、雙休紀律、學習狀態、集會等方面嚴格管理。要採取新方法，多與學生交流，多換位思考，工作切忌簡單粗暴，動不動就懲罰停課開除，多做細緻入微的思想工作，加強班級管理，形成好的班風、學風。
班主任要把值班工作落實到位、落到實處，作好值班情況反饋。在教務處日常班級紀律檢查的基礎上，進一步安排好好班主任日常課上輪流值班工作。重視做好預防性教育工作，發動學生，規範班級管理規定，激勵和約束學生行為規範，班幹部與班主任共同管理，全體學生自覺遵守班規。
3、重視差生轉化工作。
班主任建立自己的班級日誌，建立紀律差生檔案，對屢次違紀學生進行說服教育，做到「努力抓，反覆抓，抓反覆」，及時與其家長溝通，使學生增加危機感、緊迫感，產生應有的壓力。對有過嚴重違紀的學生，不要有成見，但要在開學之初作重點關注和監控，做好思想工作，促使其要有新學期、新決心、新氣象，以乙個良好的開端走好新學期的每一步。
4、開展好主題教育活動。
各班要以愛心教育為主線，在學生中全面開展誠信教育、感恩教育、愛國主義及親師教育、禮儀教育、集體主義教育以及環境教育。利用班會、公升國旗儀式等各種形式活動，讓學生了解國情，激發其愛國熱情，增進學生對祖國的了解與熱愛，養成愛校、愛班、愛同學的良好風氣。
5、做好家校聯合工作。
班主任還要認真做好家校聯絡工作，加強家長與學校在教育問題上的溝通與合作，以取得家長對學校工作以及班主任工作的理解和支援。
6、做好班級聯絡例會工作。
班主任要及時召開班級教師的學情分析會並使之常態化，共同研討班級發展，共同打造優良的班級教育教學團隊，提高班級教育教學工作質量和有效度。在這裡班主任是組織者、協調者，任課老師要配合班主任完成班級教育教學的相關工作。
（三）考試安排：
1、10.8—10.9：月考1。國慶節返校立即月考，以督促學生搞好國慶期間學習與複習。老師在國慶放假前準備好月考試題並印刷完畢。
2、11.14—11.15：期中考試。老師提前一周準備好試題。
3、12.19—12.20：月考2。老師提前一周準備好試題。
4、2014.1.11（中旬）：高二學業水平考試。（語文、數學、英語）
5、1.20—1.21：高二期末考試。老師提前一周準備好試題。
（四）學生放假安排：
1、9.19—9.21：中秋節放假。9.22週日正常上班，上9.20周五的課。學生9.18下午離校，9.21下午返校。
2、10.1—10.7：國慶節放假。9.28周
六、9.29週日正常上班，分別上10.4周五和10.7周一的課。學生9.30下午離校，10.7下午返校。
3、10.19—10.20：雙周休息。10.19早晨離校，10.20下午返校。
4、11.2—11.3：雙周休息。11.2早晨離校，11.3下午返校。
5、11.16—11.17：雙周休息。11.16早晨離校，11.17下午返校。
6、11.30—12.1：雙周休息。11.30早晨離校，12.1下午返校。
7、12.14—12.15：雙周休息。12.14早晨離校，12.15下午返校。
8、12.30—1.1：元旦放假。12.28周
六、12.29週日正常上班，分別上12.30周一和12.31周二的課。學生12.29下午離校，1.1下午返校。
9、2014.1.11—1.12：雙周休息。1.11下午學考結束後離校，1.12下午返校。
10、 2014.1.24（臘月二十四）：放寒假。
四、具體工作安排
八月份開學前準備
1、制訂年級學期工作計畫。
2、班主任及任課教師調整。
3、編排新學期課程表、班主任值班表。
4、班主任會、年級教師會。
九月份規範教育月（紀律、衛生、禮儀）
1、暑期學生學習情況檢測。
2、紀律整頓，重點抓好班風學風建設，抓學生養成教育，讓學生的身心迅速回歸學習；進行學生禮儀（髮型、指甲、配飾）常規檢查。（第一周）
3、完善年級組各項管理制度，制訂出教學工作和班主任工作獎勵方案。（第一周）
4、安排設計班級文化及走廊宣傳工作（表揚先進、優秀）。（第一周）
5、加強各班班幹部隊伍建設，進行班幹部培訓。（第二週）
6、國慶歌詠比賽準備工作。（第四周）
7、安排老師準備月考試題並印刷。（第四周）
8、班主任會。
十月愛國主義教育月
1、第一次月考。（10.8-9）
2、教師教學常規檢查及學生禮儀常規檢查。（第二週）
3、學生座談會、成績分析會及班級聯絡會。（第二週）
4、各班組織召開「理想與人生」主題班會。
5、及時更新走廊宣傳材料。
6、班主任會。
十一月集體主義教育月
1、組織好運動會，強調紀律與安全。
2、教師教學常規檢查及學生禮儀常規檢查。（第一周）
3、安排老師準備期中考試試題並印刷。（第二週）
4、期中考試。（初定11.14-15）
5、期中考試分析會及班級聯絡會。（第四周）
6、調整課表，準備語數英學考。（第四周）
7、 班主任會。
十二月學習狀態月
1、教師教學常規檢查及學生禮儀常規檢查。（第一周）
2、各班組織「加油—學考」主題班會。（第一周）
3、安排老師準備月考試題並印刷。（第二週）
4、第二次月考。（10.19-20）
5、月考分析會及班級聯絡會。（第四周）
6、班主任會。
一月感恩及誠信教育月
1、衝刺學考及誠信教育主題班會。（第一周）
2、教師教學常規檢查及學生禮儀常規檢查。（第一周）
3、高二學業水平考試。（1月中旬）
4、安排老師準備期末考試試題並印刷。（第三週）
5、期末考試。（1.20-21）
五、幾點思考：
1、高二是乙個難管理的年級：前不著村後不著店。既無高一的新鮮感更無高三的壓力感。學生目標不明，學習動力不足。
2、高二是乙個趕進度的年級：為高三複習打下堅實基礎是高二的本質要務，在保證質量的前提下趕進度是高二迫切需要解決的問題。
3、高二是乙個考驗人的年級：正如馬拉松跑到了中途，學生和老師都有一種疲憊感，咬牙堅持者才能取得最後的勝利。
4、高二是乙個要深挖的年級：尖子生少、緊張感不足、鑽研精神不強、兩極分化嚴重等等問題逐步顯現急需我們深入研究。
5、高二是乙個出成績的年級。是優秀生以及各種特長生的培養的關鍵期，也是培養學生個性、發展學生特長的最佳時期。
高二年級第一學期工作計畫
2015 2016學年度 一 指導思想 高二年級作為承上啟下的年級，是高中三年中的關鍵時期，也是學生成績兩極分化的分水嶺。本學期高二年級將全面貫徹落實學校及各處室工作計畫中所涉及的年級工作內容，按照學校總的工作安排，堅持以教學為中心，德育置首位。樹立 打好基礎 養成習慣 學好方法 培養能力 全面發展...
2019級高二年級第一學期工作計畫
二 教學管理工作 1 積極配合教務處 教科室完成指定工作。2 結合高二年段教師特點，充分發揮備課組的作用，注重教學設計，規範教案的書寫，建立資訊交流機制，努力提高各科的教學質量。3 通過年段的巡課與老師之間的聽課活動，監督規範上課環節，力爭做到精講精練，提高課堂效益。課堂教學立足基礎，面向全體，注重...
高二年級2019學年第一學期工作計畫
二 教學工作 1 加強普高班的促優糾偏工作。通過月考摸 優 偏 底子，確定公升學基本面，對偏科學生組織補習輔導，要求班主任力抓學科平衡，做好糾偏學生的思想工作。任課老師自覺任擔糾偏責任，合理安排時間對偏科學生進行輔導，各備課組要針對偏科學生的基礎情況，擬訂糾偏計畫。按計畫堅持補習 輔導 考查。每週補...