衛生習慣：首先要求做好個人衛生，做好自己的內務，如鋪床疊被等，以學校衛生評比為契機強調搞好寢室的衛生、教室衛生、衛生區的衛生，逐步讓他們樹立集體意識和榮譽感，從而逐步養成良好的衛生習慣。
時間觀念：要求學生一定要按時出勤，嚴格遵守學校的作息時間，對於不按時出勤的學生都有記錄，並按照《班級公約》做出相應的處理，從而養成有時間觀念、時間意識的習慣，為將來進入企業夯實基礎。
誠信教育：這些學生中有相當一部分對自己生活缺乏統籌安排，特別是到了星期五生活費就緊張，甚至回家的路費都沒有了；另外他們中有很多缺乏誠實和誠信。針對這種情況，我拿出一定資金交給班長陳浩然負責，適時讓這些同學借用，並做好記錄；同時作出要求，每人每次借用不得超過20元，星期天回來必須還上，否則不得再次借用。
一方面方便學生，引導他們學會自我安排，更重要的是培養他們做人要講究誠信 。
4、班級管理。
班級管理的核心是培養學生知榮辱、做好人、學自治。
制定《班級公約》。根據學校學生管理的有關規定和學分制規定，結合本班實際，由班委會制定了《班級公約》，公約共分兩部分 —— 加分項和扣分項，各七條，共十四條；包括出勤、上課、作業、參加活動、獲獎、愛護公物、各種違紀等，分別採用學分予以量化，實行獎懲。班級專門印製「會展（2）班資料表」，由班長根據班幹值日記錄負責學分確認，記入此表，每週一公布。
讓每一位同學很清楚地知道自己本週的得分情況，提高他們自我約束力。
民主管理，學會自治。班級建立班幹分工值日負責制。在通過九月份的學校生活之後，大家彼此有了進一步的了解，國慶後，全班同學民主評選班委會成員，明確分工，各負其責；由班委會集體討論確定班級的各科課代表、各組組長，實行民主管理；由班長將班級中的班委會成員、寢室長、組長、課代表分成五組，每天一組負責班級日常事務的協調與處理。
班級印製專門記錄的「會展（2）班值日表」，每天值日班幹中必須有一名班委會成員負責記錄班級日常事務，包括當天的上課情況、學生出勤、就寢情況、好人好事、違紀記錄、當日大事等，培養他們自治能力。
保持與家長聯絡。平時在班級管理中，經常與學生家長保持聯絡，不管是學生違紀的情況，更重要也要把學生在校取得的進步和成績隨時反饋給家長，讓他們支援和協助教育學生、分享孩子成功的喜悅。對於助學金的發放，要求所有學生交給家長，並由家長和班主任**聯絡一次，這樣讓那些經常撒謊的學生無機可乘，也培養了他們的誠信。
在學期結束發放成績告知書時，一併向家長發一封「致學生家長的一封新年賀信」，告知家長他們的孩子在本期中取得的所有成績或榮譽，這也與家長有了一次感情的交流，以便他們更好的支援我們的工作。對控制流生或許也起到了一定的作用。
四、班級文化建設
職業類的學校，加強班級文化建設、活躍班級文化，尤為重要。
讓他們覺得校園文化生活更豐富、更有趣。
1、班級布置。開學初，對教室進行了相應的布置，包括國旗、標語、條幅等，讓同學們感受到教育的氛圍。
2、出黑板報。教室的黑板報由宣傳委員負責組織人員組稿、編排、抄寫、插畫等。本期本班共刊出五期主題黑板報 —— 「消費維權」、「國慶六十周年」、「講文明、知禮儀」、「學習園地」、「慶祝元旦」、「共青團園地」 。
鍛鍊了同學，豐富了班級文化生活。
3、作業展示。為鼓勵先進，結合部分授課老師，舉行了幾次優秀作業展示，給予加學分予以表揚，如職業道德、英語、語文、書法等。並將優秀的作業張貼在教室裡供同學們欣賞學習。
主要也是教育學生要認真做好每一件事。
4、開展活動。為培養學生口頭表達能力、提高心理素質，在班級開展了自我介紹、朗誦表演、文娛展示、學期總結等口頭形式的活動。同時組織學生參加了學校開展的紅歌節、體育節、技能節等系列活動。
五、取得成績
本期我們班級在學校開展的系列活動中取得一些成績：
1、紅歌節活動。
在學校開展的第二節紅歌節活動中，本班取得了不小的成績，期中榮獲集體組二等獎，個人組中，班級姚思潔同學榮獲二等獎，李秀、姚健、李曉與、童玉婷分別獲得三等獎，雖有參賽同學皆獲獎，這也是這次紅歌節活動中全體參賽人員獲獎的班級。
2、體育節活動。
在學校開展的第二節體育節活動中，本班也取得了很大的成績。其中集體組有：廣播操比賽獲集體第一名，集體跳長繩第一名，拔河第一名，田徑運動會總分第二名；個人專案中，分別有23人次獲得第一名、第二名，及其他名次。
演講比賽翟應娜獲三等獎、魏勝雲獲優勝獎；蘇歡獲書法三等獎。
3、技能節活動。
在學校舉行的第二節技能節活動中，本班也取得了一些成績，其中在電腦設計競賽中，姚健、倪文豪同學榮獲一等獎，尹若梅、陳衛國獲得二等獎，李秀和姚思潔獲得三等獎。
另外，李曉與同學被學校選拔為校級禮儀隊成員；陳浩然、陳衛國、李秀、徐文霞、李曉與被學校選拔為第三屆校文明衛隊成員後備人選；倪文豪和唐曉燕被選拔為校桌球隊員，參加了縣級中學生桌球比賽。
五、存在問題
面對職高的學生，班級管理還存在一些問題，諸如對待學生違紀的處理方法和方式，控制流生以及召開學生家長會等都還需要反思和總結。
二〇一二年元月七号
2019學年度第一學期班主任總結
4.重視對後進生的教育工作 針對每乙個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發展。由於本班男女生比例各占半，一部分男生不但難於管理，而且學習不刻苦，成績也較差，所以利用課間 政教 休息時間找他們談心，深入細緻地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他...
學年度第一學期班主任總結
2013 2014年度第一學期班主任工作總結 光陰荏苒，時光如梭，忙碌中，乙個學期又過去了，回顧本學期的教育教學工作，更感覺到班主任工作責任之重大，班主任是乙個班集體的組織者 領導者和教育者，乙個學期的工作有喜有憂，為更好的做好今後工作，對本學期班主任工作總結如下 一 充分發揮班幹部的職能作用和模範...
2019學年度第一學期班主任工作總結
2009 2010學年度第一學期 班主任工作總結 六 4 班 2010 年 1 月 27 日 轉眼一學期過去了，做班主任的酸甜苦辣湧上心頭。我熱愛這份職業，所以我始終覺得快樂。哪怕是很多的麻煩和心酸，過後也是甜蜜的回憶。由於我新接六年級任班主任，我深深地感到想當好這個班主任太過不易，於是，我努力地接...