榆中縣第一人民醫院
健康教育科工作制度
一、醫院健康教育工作由健康教育領導小組主管，其主要職能是領導、規劃、組織、協調全院的健康教育工作，將醫院健康教育納入醫院工作的議事日程和年終考核評比的內容之一。
二、公共衛生科為健康教育職能科室，設健康教育專幹１名，其主要職能是具體負責全院日常的健康教育工作。
三、各科室科主任總負責，並指定專人負責本科室健康教育工作。
四、健康教育工作包括向門診病人傳播相關健康知識，對住院病人及家屬進行入院教育、**過程中教育和出院教育，提高醫務人員健康水平和生活質量等。
五、設立健康諮詢室，解答來詢者提出的各種健康問題，幫助個人避免或消除不良心理因素，做出健康行為決策，以增進大眾的身心健康，滿足群眾不斷增長的健康需求，諮詢要留有記錄。
六、實行健康處方發放制度。有針對性製作疾病預防控制教育宣傳資料，發給病人，增強病人健康知識知曉率。
七、結合各時期防病工作重點，積極開展院外健康教育活動，利用宣傳欄等載體，定期向市民傳授身心發育發展知識和傳染病、慢性疾病預防、安全與健康等方面的知識，同時，要通過送醫下鄉、醫療諮詢等各種活動，提高社群居民健康意識和預防保健技能。
八、加強反吸菸宣傳活動，積極建立無菸醫院，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式展開宣傳，配合愛衛會做好環境整治宣傳工作。
九、做好對科室健康教育的檢查指導和效果評價工作，通過對醫務人員、病人健康知識知曉率的測試，進行評價與總結，並督促其整改，不斷促進健康教育工作的提高與完善
十、規範整理各種工作資料，做到條理分明，查閱方便，要有完整的健康教育活動記錄，應及時收集、整理、妥善保管健康教育素材、記錄、總結、評價等資料，包括文字、**、影音檔案等，並妥善儲存，逐步建立完備的工作檔案、以便工作考核和效果評價，提高健康教育質量。
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健康教育科工作職責
一、提出本院健康教育的年度和階段性工作計畫，並參與組織、實施。
二、負責健康教育活動的組織實施，及時完成記錄和工作總結，健康教育資料、檔案的整理和收存。
三、負責本院各科室以及社群健康教育工作的業務技術指導，參與健康教育工作的檢查、評比和組織協調。
四、組織對本院醫護人員進行健康教育業務培訓和考核。
五、購置、保管和合理使用健康教育器材、裝置，編印、製作和發放健康教育資料。
六、與當地健康教育機構加強聯絡，爭取業務技術指導和合作；負責健康教育的調查研究和效果評價。
七、負責指導本院所屬社群的健康教育工作。
八、完成上級主管部門下達的其他任務。
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健康教育領導小組工作職責
一、全面負責、協調全院的健康教育工作，研究、決策健康教育工作的重要事項。
二、建立和完善本單位健康教育組織網路，抓好轄區內各單位的健康教育網路建設。
三、根據上級主管部門的要求，組織醫院職工積極參加健康教育活動，及時解決工作中出現的問題。
四、制定健康教育工作的職責和工作制度。
五、為開展健康教育活動籌集必要的工作經費。
六、合理地購置健康教育裝置，指導、安排健康教育資源的分布、配置等。
七、對全院的健康教育工作進行考核、評價，並制定相應的獎懲措施。
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醫院崗位人員健康教育工作責任制
一、導醫員：解答病人就診疑問，做好病人就診指導工作，向病人或其家屬發放相關健康教育宣傳資料；
二、門診**：引導病人按照就醫程式正確就診，解答病人的各種疑問，向病人或其家屬發放相關健康教育宣傳資料，引導病人**醫院健康教育視屏；
三、門診醫生：對病人進行口頭健康教育，為病人開出相應的健康教育處方；
四、病區醫生：對住院病人針對性地制定健康教育計畫，在查房時，針對不同的病人開展多種形式的健康教育，並實施行為干預；
五、責任**：住院責任**在主管醫生的指導下針對不同病人做好相應的入院、住院、出院健康教育，並實施行為干預；
六、醫技崗位人員：向病人做好檢驗檢查中應注意的事項等健康教育工作；
七、藥劑崗位人員：向病人或家屬做好服藥注意事項等健康教育工作；
八、**收費工作崗位人員：告知病人就診地點，準確地讓病人到相應科室就診；
九、其他崗位醫務人員根據自身崗位特點，及時有效地開展相關健康教育工作。
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健康教育培訓考核制度
一、健康教育培訓納入繼續醫學教育管理，醫院應定期分批組織各科室健教骨幹參加市級、省級或國家級健康教育專業培訓；
二、醫務人員每年必須至少參加由本院舉辦的健康教育專業理論培訓講座一次，系統學習健康教育及相關學科的基本理論和方法，以提高自身健康教育專業水平；
三、醫院組織的崗前培訓內容必須包括健康教育理論與技能等；
四、醫院應在培訓時對被培訓物件進行健康教育理論與技能掌握情況的測試。
榆中縣第一人民醫院
健康教育宣傳資料管理制度
一、健康教育科負責全院健康教育資料發放彙總工作。
二、各科按要求編寫常見病的內容，健康教育科（室）統一審核；健康教育科（室）統一印製；健康教育科（室）統一存放。
三、各科室到健康教育科（室）領取相關健康教育宣傳資料；
四、各科室做好健康教育資料的發放記錄。
五、首次就診的慢性病患者，醫師必須向其發放健康教育處方，健康教育處方有發放醫師的簽名，病歷上也有記載。在候診區、輸液區、住院病區設定健康教育資料架，放置健康教育小冊子、摺頁、報刊、圖書等供病人及其家屬取閱，住院病人至少有1份健康教育資料。
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健康教育工作資訊管理制度
一、應按健康教育與健康促進規範化管理要求，嚴格按檔案分類標準收集整理歸檔；
二、醫院應按要求收集彙總各科室的健康教育工作資訊，及時向市或區健康教育機構上報健康教育計畫、總結，宣傳日活動報表，季度、年度報表，突發性公共衛生事件工作報表等；
三、健康教育宣傳資料按統一規定的格式，縮小分類入檔，以年度裝訂成冊儲存。
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健康教育考核評價制度
一、醫院健康教育工作領導機構按照《健康教育工作考核標準》每年對各科室進行一次考核。
二、將考核結果作為醫院年終考核先進科室的一項重要指標。對工作表現出色的科室、個人進行表彰和獎勵。對工作開展不到位，成效不明顯的科室和個人進行通報批評。
二、醫院對全院健康教育工作每年至少進行1次綜合性評價，各業務科室根據各科情況及時對專科病人做好相應的健康教育評價工作。
三、醫院可以利用座談會、問卷調查、個人訪談、日常健康教育資訊資料的彙總分析等方法對全院或各科的健康教育工作專案效果、病人及家屬健康教育效果、本院職工健康教育效果等進行評價。
四、根據評價結果制定相應的整改措施和發布相關的決策。
榆中縣第一人民醫院
健康教育裝置管理制度
為加強健康教育裝置管理，保證裝置的安全和工作正常使用，發揮裝置在健康教育與健康促進工作的作用，特制定本制度。
一、各科室要對健康教育裝置器械進行有效的管理，必須建立專門的健康教育裝置登記檔案，建立清單，納入單位固定資產管理卡，每年進行一次盤點，確定健康教育職能科室負責，安排專人保管，專人使用。
二、裝置保管責任人要定期對裝置進行保養維護，確保裝置完好，使用正常。
三、裝置使用人要熟練掌握使裝置，以免使用不當造成損壞。充分發揮裝置在健康教育與健康促進工作中的作用。
四、為確保健康教育工作的順利開展，健康教育裝置原則上專用，首先必須滿足健康教育工作的需要。
五、如有因管理不善，使用不當造成裝置丟失、損壞，將追究保管人、使用人的責任，必須照價賠償或修復。
六、健康教育目標考核時將對各單位的健康教育裝置的管理、使用一併進行檢查。
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醫學健康諮詢制度
一、根據省衛生廳檔案要求結合醫院工作實際，為切實搞好醫院醫學健康諮詢工作，特制定本制度。
二、醫院在門診部設立醫學健康諮詢門診，由高年資副主任醫師負責諮詢工作。
三、醫院醫學健康諮詢門診工作任務是做好所有來醫院進行醫學諮詢、健康教育、預防保健、計畫免疫等患者及家屬的接待、解釋和登記工作。
四、值班時，須著裝整潔，樸素大方，禮貌待人，熱心服務，樹立良好的職業形象。
五、嚴守工作紀律，按時上下班，做好清潔及其它準備工作。如有特殊情況不能照常值班，必須提前做好請假換班工作。
六、醫務人員在與來訪者交談時，言行要得體，交流時不得涉及任何與諮詢無關的情況。來訪者的資料不得外借或透露。
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健康教育與健康促進工作例會制度
一、醫院每季度召開一次健康教育與健康促進工作例會，會議由主管領導主持，健康教育領導小組組織，各科室科主任、**長參加。
二、會議主要內容為總結上季度的健康教育與健康促進工作，通報存在的問題，提出整改意見，發出整改通知，安排落實下一步工作。
三、總結經驗，相互交流工作方式、方法，共同進步。
四、樹立健康教育典型科室和個人，以此帶動全院健康教育工作的發展；
五、與會的科主任、**長負責將會議精神傳達給科室職工，針對本科室存在的問題，提出整改措施。
六、會議要留有記錄，資料儲存、歸檔。
健康教育制度
一 健康教育工作由健康教育領導小組主管，其主要職能是領導 規劃 組織 協調健康教育工作，將健康教育納入科室工作的議事日程和年終考核評比的內容之一。二 健康教育工作要有專人負責，其主要職能是具體負責日常的健康教育工作。三 科室科主任總負責，並指定專人負責本科室健康教育工作。四 健康教育工作包括向門診病...
健康教育制度
底張中心衛生院健康教育工作制度 一 醫務人員健康教育 1.醫護人員每年必須接受一至兩次健康教育培訓，系統學習健康教育及相關學科的基本理論和方法，掌握必要的傳播手段和溝通技巧。2.所有醫務人員每年至少參加一次本院舉辦的自我保健知識講座等活動，建立良好的生活習慣，自覺不吸菸，為患 者及家屬樹立榜樣。二 ...
健康教育制度
榮縣高山鎮學校 一 指導思想 面對21世紀的激烈競爭，未來人才不僅要掌握現代科學技術，有較全面的能力，而且要有強健的體魄，健全的人格，健康的心理素質。健康不僅是沒有身體缺陷和疾患，還要有完整的生理和心理狀態與良好的社會適應能力。生理與心理都健康，才是真正意義上的健康。心育是各育的基礎和中介，在素質教...