● 提公升職業技能,跟蹤行為改善,縮短成熟週期,提高績效水平
● 針對基層員工的4s體系
● 針對基層管理者的4h體系
● 針對培訓師的ttt體系
● 針對培訓前雙方確定的具體需解決問題,分3階段實施培訓：集中講授，1個月運用行為管理工具的跟蹤，個性化輔導
● 集中講授重點是如何做，講授過程採用測試、方法講授、練習討論、結果呈現、講師點評、鞏固練習及日常工作計畫和行為確認
● 過程跟蹤，利用人瑞提供的各種自檢表、上下級評估表等工具，進行每日檢查反饋
● 個性化輔導，針對需落實的行動在跟蹤過程中遇到的相關問題進行針對性的解答
● 針對部分應知應會的內容，借助e-learning系統，進行學習計畫的制定，學習過程的監控及學習結果測試和認證，認證標準整合了行業內最優秀企業的能力水平評定標準
● 講師均具備5年以上呼叫中心一線和管理職位從業經驗
● 課程講授完畢，1月內所關注行為顯著改善
● 新員工培訓，員工成熟週期縮短20%，員工流失率降低20%
IT職業技能培訓教程模組6 網路配置
模組 6 網路配置 一 教學目標 終極目標 掌握網路配置引數的含義，能對網路問題進行檢測，理解校園網路拓撲結構。促成目標 1 能夠根據某個正確網路配置引數配置乙個新的計算機接入網路 2 理解校園網網路拓撲結構 3 能解決簡單網路問題和故障。二 能力訓練 活動一 配置網路引數 時間 0.5 學時 要求...
常山自備電廠職業技能培訓工作總結
2010年，我廠按照 常山自備電廠職工培訓計畫 的要求，在全廠領導班子的正確領導下，在各部門的全力配合下，全面抓好專業技術人員的技術培訓，提高專業技術人員的崗位適應能力，立足崗位全面推行全員培訓工作，取得了良好的效果。一年來我們主要開展了以下幾方面的培訓工作 一 加強中高層技能人員培訓工作。通過學習...
2023年兩後生職業技能培訓工作總結
牛店鎮 教育學校 牛店鎮近幾年經濟發展十分不穩定，現有居民4.5萬人，有一半以上為農村勞動力。經調查，2012年我鎮有 兩後生 22人，其中初中畢業生22人。今年，我鎮 學校按照 先培訓 後轉移 的工作思路，堅持把勞務技能培訓作為開發農村人力資源，增加農民收入的重要舉措來抓，大力開展 兩後生 職業技...