讀《一棵樹》有感作文

這棵樹雖然沒有辦法和飛禽走獸一樣用翅膀和腳去旅行，但是，它想出了結果子的辦法，最終在飛禽走獸的幫助下，實現了自己的願望。由此我想到了：我們也應該互相幫助，人人為我，我為人人。

數學課上，老師讓我們用彩鉛在卷子上把圓的2/5畫出來。我開啟文具盒，沒有帶彩鉛！這時，同桌碰了我一下，說：

「我們一起用吧。」在他的幫助下，我順利完成了作業。後來，他有一道題不會做，在那兒左思右想也沒有把答案算出來。

我問：「怎麼了？」「這道題我怎麼也寫不出來。

」「我來教你吧。」於是，我詳細地給他講這道題的思路，他很快明白了，把答案填了上去。他對我說：

「謝謝你的幫助。」我笑著說：「上次你也借給我彩鉛了，你遇到困難的時候，我也會幫助你的。

」大樹給飛禽走獸提供了休息的綠蔭和甜美的果實，飛禽走獸幫助大樹實現它的旅行夢想。互相幫助讓他們和睦相處，也讓我們品嚐友誼的芬芳，順利完成作業。

這篇文章還讓我懂得了方法總比困難多。大樹一棵樹被拒絕，是因為沒有腿和翅膀，但它積極想辦法，結出果子，讓動物們帶走種子實現它的旅行願望。在生活中，遇到困難的時候，我們也要積極想辦法，因為，辦法總比困難多。

由《一棵樹》想到的

付欣宜作文課上，湖南高考作文《一棵樹》使我產生了很多感想，讓我受益匪淺。

有一棵大樹，枝繁葉茂，濃蔭匝地，是飛禽、走獸們喜愛的憩息場所。飛禽、走獸們經常講它們旅行的見聞。大樹聽了，十分羨慕，就請飛禽帶自己去旅行，飛禽說大樹沒有翅膀，拒絕了；請走獸幫助，走獸說大樹沒有腿，也拒絕了。

大樹決定自己想辦法，它結出帶有種子的甜美的果實。飛禽、走獸們吃了果實，大樹的種子就這樣傳播到世界各地。

讀完這篇文章，我想到了很多。大樹面對飛禽走獸的拒絕，並不灰心喪氣，而是自己想辦法解決。我想到做人也要自強自立，因為求人不如求己。

我想起一次數學課時，我有一道題不會，反覆讀也找不到解題思路。正當我想問同學時，老師在講台上說：「不許問別人，自己弄明白。

」唉！我靜下心來仔細讀題，找已知條件，回憶這類題的解法。想了好幾分鐘，終於明白了一點，於是順著思路寫對了這道題。

心裡別提多高興了。

這篇文章中飛禽走獸認為要旅行必須有翅膀，有腿，這是常規的想法。而大樹換了個角度思考，沒有翅膀也沒有腿照樣參加了旅行。由此我想到做事情要多角度思考問題，不侷限於常規，也明白了做人要有自己的識別能力和判斷能力。

我們要善於透過現象看本質不要被假象迷惑。

我曾經在報紙上看到一則新聞。乙個五歲的小女孩乙個人在家時，有人來敲門。她就問：

「是誰呀？」門外傳來乙個陌生男人的聲音：「我是你媽媽的同事，你媽媽讓我帶你去找她。

」小女孩說：「好，那我問問我媽媽。」那個男人一聽很快離開了。

小女孩憑藉自己的識別力和判斷力逃過了陌生人的欺騙，保護了自己。

這篇文章使我受益匪淺。當現實生活中遇到問題時，又多了一些解決困難的勇氣。