寒來暑往，在時光飛逝中，我在長沙衛生職業學院第乙個學期的輔導員工作已經接近尾聲，回顧這乙個學期以來的工作，有迷茫，有困惑，有感動，有開心，有收穫，有感悟……在迷茫困惑中學會學習，在感動開心中學會感恩，在收穫成長中學會提公升，在感悟中學會反思。半年的時間雖然短暫，心中的感悟卻是良多，學習、感恩、提公升、反思成為這半年的主題。
一、學習
——路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
作為一名剛剛走上工作崗位的新輔導員，在最開始時心中充斥的不僅僅是激動和興奮，更多的是迷茫與困惑，面對100多名新生，如何實施管理，如何樹立威信，如何有效管理，如何解決問題，都是心中所想。
面對種種茫然，唯一的出路就是學習。學習途徑有三：一是學生處組織的各種培訓和會議；二是向有經驗的輔導員和班主任請教；三是通過相關書本知識的獲取。
首先，在學生處精心為我們準備的各種會議和培訓中，我每次都認真聽取兩位學生處處長對解決問題和學生管理的豐富經驗和獨到見解，聽取相關學管人員的經驗介紹，這讓我受益匪淺，從他們的介紹中吸取經驗，融入到自己的班級管理中。其次，向有經驗的輔導員和班主任請教。系部李書記和充子老師是我請教的主要物件，在班級管理、問題處理中遇到問題都會向他們請教，尋求更合適更適當的方法來解決。
同時，我經常與班主任秦芸老師、姜昕老師、李欣欣老師交流班上的現狀和問題，共同尋求好的管理對策和解決方法。最後，書本是理論源泉，它能指導我更好的開展工作。在工作之餘，我從網上、圖書館蒐集到了一些學生管理的書籍，利用課餘時間一一消化，從書本中我學到了一些實用可取的學生管理方法，應用到實際工作中收益多多。
學生管理是一條永無止境的道路，同時也沒有一成不變的方法，需要自己在學習的基礎上不斷進行探索和思考，不斷更新和提公升。
二、感恩
——工作需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心為工作提供滋養
工作乙個學期以來，給予我關心、幫助和指導的人很多，學院領導對我們這一批新進老師的關心讓我銘記，學生處兩位處長對我工作的支援和指導讓我感動，系部書記、其他老師對我的關心和愛護讓我感激，學生對我的包容和支援讓我欣慰……正是這些人給予我的包容和肯定，讓我的工作更加有動力和活力，也讓我深深地明白懷著一顆感恩的心來工作是一種快樂。
三、提公升
——乙份耕耘，乙份收穫
通過乙個學期的不斷學習和探索，我也積累了一些學生管理和教育的方法，同時自己也將其運用到了平時的工作之中。
第一，班級管理方面。我在所負責的班級實行分級管理制度，班長、團支書、副班長分管三大塊，分工合作，各司其職，各負其責，將工作分配到個人，將責任明確到個人，這樣一來管理清晰明了。同時，規定三位主要班幹每月定期交月總結，一是培養他們的責任意識，二是我能很清楚的知道班級乙個月來的情況，幫助我更深刻的了解班級。
平時，我與班主任經常溝通和交流，雙方對班級管理幾乎達成一致的想法和看法，共同來面對和解決問題。
第二，學習方面。我經常與任課老師溝通，就班級成績、學習態度、上課紀律等，本學期還在兩個助產班舉行了幾次小考，雖然考試結果不太理想，但讓同學們了解了自己的水平，促進了學生的學習積極性。在考試之後，將考試結果及時向任課老師反映，讓任課老師了解班級真實水平。
同時，在班級評選「學習之星」，並給與適當的獎勵。
第三，生活方面。在寢室管理方面，突出公寓委員和寢室長的管理作用，發揮班幹部的帶頭作用，激發普通同學的積極作用，獎罰分明，突出重點。更重要的是，時刻與家長保持緊密聯絡，在學生國慶放假之時，和班主任協商制定了「一封給家長的信」，並請家長回信，通過這種方式，拉近了與家長的關係。
通過種種學生管理的方法，我慢慢的熟悉了工作，並開始走上工作的正規，未來的路堅定而漫長，仍然需要不斷思索和反思。
四、反思
——吾日三省吾身
通過這乙個學期的工作體會，我深深地意識到自己還存在很多不足，仍需很大的學習和努力。第一，自己的知識面還很窄，比如心理學方面的知識比較欠缺，面對學生的心理問題時，無法用專業的角度和方法來解決問題，還需不斷學習。第二，自己的經驗太少，面對一些比較棘手和複雜的問題時，有時會手足無措，還需不斷磨練。
第三，在一些方面還不夠積極主動，需要有人提醒，也給工作帶來了一定的被動性。等等。
韶光不為少年留，時光荏苒又一秋。第一學期即將結束，但是我的工作不會結束，我的信心和理想也不會結束，我會以這個學期的積累為基礎，再不斷的學習吸納，為以後的工作打下紮實的基礎，以更飽滿的熱情、更積極的態度和更有效的方法來開展新學期的工作。
輔導員工作總結
學院 2009 2010學年接近了尾聲，在這一年中，能夠按照學院的要求，堅守工作，努力學習，勤奮工作。雖然是兼職輔導員，但是積極努力的完成了各項工作，特別是本學期，在第一學期工作的基礎上，各方面都有了一定的提高，現將本學期的工作做如下總結 一 專業學習方面 對於08級計算機專業的學生來說，這一學期是...
輔導員工作總結
三 文明宿舍建設 宿舍是學生主要的生活場所，也是我們關係學生，開展思想教育的陣地。本學期來，我不定期深入學生公寓，對宿舍環境以美術專業角度予以指導。關心學生生活狀況，了解學生的思想動態和家庭背景狀況，及時幫助學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題。四 配合學校活動，鼓勵學生積極參加提公升自身素質...
輔導員工作總結
二 班主任工作 1 經常深入班級，定期召開班會，堅持出早操和值晚班。2 加強學生的教育和引導，及時解決學生中存在的學習 心理和生活問題。3 營造良好的班風 學風，鼓勵大家認真學習專業知識，支援大家積極參加各項校園活動，全面鍛鍊各方面能力。通過一年的努力，我所負責的四個班級班風較正，學風較濃，得到了領...