根據學前教育兒童資助的檔案精神，為了做好學前家庭經濟困難的資助工作，確保資助金真正落到實處，為了不遺漏每一個符合條件的受助學生，我們總結了前一段學前困難家庭資助工作，根據上級指示，作了認真的自查，現彙報如下：
1、根據資助工作特點及上級檔案精神，成立了以園長為首的資助工作小組，由園長負責，其餘人協作的工作方式，立即召開了家長會，向家長宣傳國家政策。家長人手一張資助工作“實施方案”，充分理解受助家庭的“4類”、“3條件”。看看是否達到受助條件。
2、根據檔案精神，做好新學期貧困家庭的篩查和錄入工作，確保資訊真實有效，且無缺漏。
3、嚴格執行上級檔案精神，對資助物件進行嚴格的資格審查，杜絕不符合條件的物件進入資助範圍。
4、嚴格執行資助的流程：申報、公示及在教辦領導的指導下嚴格執行本人簽名的發放環節，杜絕資金挪作他用，確保資助款發到幼兒家長手上。
5、認真做好貧困資助工作的宣傳和感恩教育工作。每項資助政策下來，我們都組織全園教職工開會，明確上級檔案精神，召開家長會，向社會宣傳**的關心和資助政策，確保資助金落到實處，讓資助家庭知恩與回報，以感恩之心為動力關愛身邊其他人，將愛心傳遞給每一個需要的人。
6、我們今後要進一步用好國家政策，確保經費**，做好每個環節的工作，把好事做好，真正把黨和**的關懷傳遞給每一個需要幫助的困難家庭，進一步完善和規範有關貧困家生的資訊，資料的收集和整理，做到有據可查，筆筆落實。
貧因資助工作是體現黨和**關懷的民心工程，我要本著嚴肅認真的態度，細緻耐心地做好各項工作，為改變每個貧困家庭的命運做出應有的貢獻。
永川區蓓蕾幼兒園
二o一三年三月十八日