西安思源學院大學生調研報告
題目： 大學生消費水平及消費結構調研
調研物件 ：在校大學生
專業 ：工業工程
團隊成員 ： 姚皓雅郝娟
王貴明張鵬
時間 ：2016.10.2
目錄目錄
一、基本情況 3
一）調查背景 3
二）調查目的 3
三）調查物件 3
四）調查專案及問卷 3
五）調查資料處理 4
六）調查效果** 4
二、資料統計及分析 4
1.被調查人數的性別分布： 4
3.被調查大學生的**地分布： 5
4.家庭月收入統計 6
6.在校大學生消費結構 7
7.大學生消費地點圖 8
9.月末生活費持有情況及記賬習慣統計 9
10.大學生期望生活費統計 10
二、消費誤區分析 11
三、可行性措施** 12
（附件一） 14
大學生消費調查報告
構建節約型社會是我國十一五規劃的重要任務之一。構建節約型的消費模式是解讀節約型社會的乙個重要方面。用節約型的消費理念引導消費方式的變革，在全社會樹立節儉、文明、適度、合理的消費理念，大力倡導節約風尚。
當代大學生是未來社會建設的棟樑，是開創21世紀大業和進一步振興中華的主力軍，在當前構建節約型社會的大環境下具有非常重要的社會意義。隨著經濟社會的縱深發展，大學生作為乙個特殊性質的消費群體，消費方式極易受到外來因素的影響，很容易形成不良的消費習慣。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特徵和行為導向，提高大學生生活質量，促進大學生健康成長，在當前社會具有重要的實踐意義。
為了了解西安思源學院大學生的消費狀況、結構及消費觀念，我們特作此調查，旨在引導大學生樹立節儉、文明、適度、合理的消費觀念，以便於大學生更好的消費理財，做乙個理性的消費者。
西安思源學院在校大學生
此次調查內容主要西安思源學院大學生消費經濟**、消費支出情況、消費方式選擇、平均消費水平、消費目的等。
調查專案採用問卷形式（見附一），45份。
本次調查的資料處理工作，在組長統一領導下進行，由本小組成員分類統計，最後統一彙總。
全體調查人員的集體智慧型和努力，應能達到預訂的調查目的。
圖1 人數性別分布圖
被調查的人中，有17個男生，佔總人數的45%；25個女生，佔總人數的55%；女生比男生稍多，但男女比率趨向平衡。
2.被調查人數的年級分布：
圖2 人數年級分布圖
被調查的大學生中，大一年級的有10人，佔總人數的24%；大二年級的有10人，佔總人數的24%；大三有15人佔人數的36%、大四年級有7人佔百分比16%。本次採用分年級抽樣調查的方法，年級分布較為均衡。
圖3 被調查大學生的**地分布圖
在被調查的大學生中，有25個大學生來自城鎮，佔總人數的一半多，只有17個大學生是來自農村40%，因此，可以大致的估計：被調查的大學生中，消費水平應屬於中等偏高，且總體消費水平鐘形分布較明顯。
圖4 家庭月收入統計圖
由圖中可以看出，家庭月收入在2000~3000元的人數最多，而1000元以下的和5000~60000元以上的人數很少。由此可以看出所調查的大學生中，家庭月收入大部分是2000元到3000元內。在城鎮家庭和農村家庭月收入對比可看出：
農村家庭集中在1000元以下和2000~3000元，城鎮家庭則在2000~3000和4000~5000元相對集中。
5.平均每月消費統計
圖5 大學生平均月消費圖
從上圖可以看出，大學生平均月消費水平處於1000元以內（29%）和1500~2000（29%）的比重最大。在差異圖中可看出城鎮學生消費水平集中分布在1500~2000中，農村學生月消費水平集中在1000以內。綜上可得，在月消費水平調查中農村學生和城鎮學生存在較大差異。
圖6 在校大學生消費結構圖
由上圖可知，伙食在消費結構圖中比重為33%，緊隨其後的是17%的通訊交通以及11%的網路消費居於第二和第三。另外學習在消費結構中僅佔6%，綜上我們可以看到：大學生娛樂性消費的比重正日趨增大，網路的比重也在遞增，而學習性消費增長緩慢；物質性消費比重比精神性消費比重大，物質性消費與精神性消費不協調，精神性消費中學習型消費比重比較低；大部分大學生的消費結構不合理，物質消費與精神消費畸形發展，消費觀念有待改進。
圖7 大學生月消費期望圖
從上圖可以很容易看出，大學生消費的主要地點為學校和學校附近的商業街。由於學校與市區的距離較遠所以消費比重則有相應的減少，因此為豐富學生課餘生活可以在學校及學校周邊進行消費地點規劃。
8.生活費主要**
圖8 生活費主要**
由上圖可看出： 73%的大學生生活費大部分來自於家庭父母；21%的學生是靠其他途徑獲得生活費**的。可以看出大學生生活費的主要**是父母，少部分的學生採用勤工儉學的方式來獲得生活費。
可以看出：在生活費的主要**為父母，缺乏必要的獨立意識。
圖9-1 大學生生活費持有情況圖
圖9-2 大學生記賬習慣統計圖
由上圖可得：大部分大學生生活費沒有盈餘，即使有盈餘，也只有少部分同學會選擇適當的理財方式；同時，只有17%的同學有經常記賬的習慣，而52%的同學從不記賬。這反映了大學生的理財方式不合理，理財能力有待提高。
圖10 大學生期望生活費統計圖
由上圖可得：40%的大學生希望月消費水平達到800~1200，說明大學生的消費慾望比較強；但是，結合實際情況，由於家庭經濟條件的影響，大部分大學生的月消費水平難以達到1000元以上，理想與現實的衝突，這就更加需要大學生樹立正確的消費觀念，採取合理的消費行為，盡量避免給家庭帶來過多經濟負擔。將大學生的家庭經濟情況與生活**做交叉分析，可以發現：
家庭經濟情況越好，其生活**越少；家庭經濟越差，其生活**越多。家庭經濟較差的同學，其生活費**是多渠道的，結合消費滿意度可知尚能滿足其消費需求。
大學生作為特殊的消費群體，其消費行為體現出追求新潮、時尚、情趣的特點。他們的消費觀念易受社會及身邊的因素影響，易導致錯誤的消費行為。大學這幾年，大學生需求是不斷擴張的發展時期，因而特別想以新異的消費形象，向社會展示自身成長成熟。
他們希望通過消費上的新潮、時尚、前衛來展示青春的活力，顯現自我的能力與價值，以便在注重經濟價值的現代化社會中引起公眾的刮目相看，獲得更多脫穎而出的發展機會。在調查中，有的大學生認為，「社會在發展，消費是動力，追求前衛和引領社會消費潮流也是大學生對社會進步的貢獻。」經調查，大學生存在以下幾個消費誤區：
1 盲目攀比，一味追求新潮流、新時尚。結合調查情況和實際情形，我們發現大學生的虛榮消費比重較高。有些同學為了購買名牌衣服、鞋，不惜向別人借錢以滿足慾望，有的同學甚至不惜「網貸」等途徑來滿足自己的慾望。
這反映一些學生不懂得量入為出的消費原則，攀比心理較強。
2 人際交往過度消費，除去必要的伙食（33%）主要為通訊（17%）支出娛樂、上網、購物（11%）支出。目前，幾乎每個大學生都有手機，他們中的40.3%手機月花費高於2000元。
說明學生手機消費心理非理性、高開銷的情況存在而且頗為嚴重。20%談戀愛的大學生每月大約花費300元浪漫製造費，他們大多承認追求情感需要物質投入，經常難以理性把握適度消費的原則。
3 消費無計畫性，經濟獨立意識較弱，理財觀念淡薄。從調查後的資料可以看出，只有17%的同學有經常記賬的習慣，而52%的同學從不記賬；而且大學生消費喜歡「跟著感覺走」衝動性消費佔據一定比重。
4 消費結構不合理。由於大眾傳媒的推動和擴散，它把越來越多的人捲入其消費生活觀念和消費方式，它創造、刺激並在生產著人們的消費需要和消費慾望，驅使人們不斷的追求高檔，無止境的嚮往名牌。這一傾向已開始向學生群體擴散。
據調查，大學生的消費結構主要存在兩個失衡之處：一是物質消費大踏步向高檔次發展，精神消費則嚴重滯後；二是精神消費中，重娛樂消遣輕讀書學習。
綜合以上分析，我們可以看出大學生的消費心理總體處於成長健全期，他們站在追求流行、時尚的這個十字路口，適度的追求是合理的，但過分的攀比會產生不良影響。對於大學生消費中的問題，我們特提出一下可行性措施：
1 家庭應加強對大學生消費觀念的引導，努力培養大學生的節儉意識。家庭應加強對學生進行艱苦奮鬥、勤儉節約的教育。應引導大學生養成勤儉節約的生活作風，培育節儉的消費意識。
2 學校培養並加強大學生的「財商」。財商主要是指乙個人在財務方面的智力，即對錢財的理性認識和運用。財商主要包括兩個方面的內容，一是正確認識金錢及金錢規律的能力；二是正確運用金錢及金錢規律的能力。
學校應有組織的培養大學生的財商，增強大學生的理財能力。
大學生消費結構的調查
親愛的同學 您好！為了更好了解大學生消費情況，我們正在進行一項調查。請你認真 真實的回答每乙個問題，你所填寫的資料，我們將為你保密，請不要有任何顧慮！謝謝！1.你的性別 a 男 b 女 2.你所在年級為 a 大一 b 大二 c 大三 3.你的家庭所在地 a 城市 b 鄉鎮 c 農村 4.你的每個月生...
大學生消費結構調查與分析
首先，在學習方面，盡量考取一些資格認證，以備畢業後容易尋求工作。其次，積極參與學生會工作 社團活動，以及校外兼職工作，欲積累一定經驗，因此這就保證了商家利用學生會大搞校內宣傳，並充分利用兼職的高質量廉價勞動力成為可能。通過以上調研結果可以看出，大學生的基本生活消費和心理整體上是現實的 合理的，但離散...
關於大學生體育消費水平的調查問卷
您好，我是北京體育大學的一名學生，為了了解當代北京大學生的體育消費水平，研究個人體育消費的滿足程度，特此向您發放問卷，本次調查不署名，題目沒有標準答案，希望您在填寫時不要有任何顧慮，真實反映您的情況即可。調查物件總人數 40 黑體數字為人數 1.您的性別是 a男23b女17 2.您就讀的院系是 a管...