姓名：劉思雨
專業：軟體工程
班級：121
學號：1218140129
1自我分析
2職業分析
3職業定位
4計畫實施
5評估調整
一、自我分析
1．興趣
我的興趣很廣泛，我喜歡讀書，聽歌。平時喜歡研究跟電腦有關的書籍。關注新聞，關心時事。
2.性格
我屬於的是isfj型
isfj型的人忠誠、有奉獻精神和同情心，理解別人的感受。他們意志清醒而有責任心，樂於為人所需。 isfj型的人十分務實，他們喜歡平和謙遜的人。
他們喜歡利用大量的事實情況，對於細節則有很強的記力。他們耐心地對待任務的整個階段，喜歡事情能夠清晰明確。 isfj型的人具有強烈的職業道德，所以他們如果知道自己的行為真正有用時，會對需要完成之事承擔責任。
他們準確系統地完成任務。他們具有傳統的價值觀，十分保守。他們利用符合實際的判斷標準做決定，通過出色的注重實際的態度增加了穩定性。
isfj型的人平和謙虛、勤奮嚴肅。他們溫和、圓通，支援朋友和同伴。他們樂於協助別人，喜歡實際可行地幫助他人。
他們利用個人熱情與人交往，在困難中與他人和睦相處。isfj型的人不喜歡表達個人情感，但實際上對於大多數的情況和事件都具有強烈的個人反應。他們關心、保護朋友，願意為朋友獻身，他們有為他人服務的意識，願意完成他們的責任和義務。
3、能力方面
有較強的與人交流能力，善於交流語言表達能力較強。我是理工科學生，有較強的邏輯思維能力以及學習領悟能力，初中時父母去南方工作，所以自理能力較強，能獨立生活。
4.分析總結
根據所做的職業測試所得的結果，我的性格屬於職場模範型別，典型特點是低調、奉獻、責任、實幹。內向、安靜、謹慎，依靠現實和實在的眼光觀察認識世界，關注細節，以人為本，樂於奉獻，有同情心，關心別人的感受，喜歡在有規則、秩序的方式來生活。
二、職業分析
1個人環境
①家庭環境
我的家庭環境比較簡單，父母都是農民，條件也不太好。是那種貧苦人家的孩子，但是我的家人都很愛我關心我，我的決定會跟他們進行討論，然後進行實施。家人在一起會像朋友一樣聊天，基本不會有什麼問題。
所以我的家就是我堅定的後盾。
②學校環境
我校正以其嚴謹的校風「明德求索，鍥而不捨」，教育著每一位在校生。學校以提高學生的綜合素質為目的：平時，積極開展各種各樣的活動，提高學生的自身修養與素質；並採用了校企合作的方式，培養軟體人才。
③社會環境
從國家加入wto開始，所有大型企業都開始建造智慧型建築，所有企業都需要網路人才來設計、管理，這就為我們的就業市場提供了廣闊的場景。現在資訊化浪潮正以其凌銳之勢席捲全球，新經濟的發展和經濟全球化都必須依託資訊化。目前，我國正在實施資訊化帶動工業化的戰略，資訊化產業將得到大力支援和突飛猛進的發展。
近兩年，就業市場上最火爆的專業當屬與ｉｔ業相關的計算機、通訊、電子等資訊類專業。不少高校該類專業供需比達１比１０以上，有的甚至更高，畢業生選擇餘地非常大。據統計，北京、上海、廣東、江蘇等省市接收人數最多的專業是計算機類專業。
全球ｉｔ業的低迷波及了一系列相關產業，但其中也有例外－－ｉ培訓市場就表現出旺盛的生命力。作為ｉｔ領域內乙個極具潛力的市場，中國對ｉｔ專業人才的需求顯得更為迫切。資料顯示，我國目前軟體人才的缺口是每年３５萬人以上，而這部分人才如果靠傳統教育模式培養，不僅數量上難以補缺，更遠遠滿足不了我國軟體業發展對人才結構的要求。
職業定位
我未來職業的目標方向是：軟體工程師大學教授軟體顧問等
infp工作中的優勢
1.考慮周到細緻且能集中注意力深入某個問題或觀點
2.投身於所信仰的事業
3.必要時乙個人也能很好地工作
4.對收集所需資訊有一種天生的好奇與技巧
5.能通觀全域性以及看到意識與行為之間的聯絡
6.能洞察別人的需要與動機
7.適應能力強，能很快改變你的行事速度及目標
8.在一對一的基礎上很極好地與人工作
工作中的劣勢
1.必須控制方案/計畫，否則你可能會失去興趣
2.有變得無秩序性的傾向，很難把握優先處理的事
3.不願做與自己價值觀相衝突的工作
4.在做事方式上不願按照傳統方式
5.天生的理想主義，這樣可能使你得不到現實的期望
6.討厭以傳統的或慣常的方式行事
7.很難在競爭的、氣氛緊張的環境中工作下去
8.在處理及完成頑固的組織和人們打交道時沒有耐心
9.在預計做某事要求多長時間時有不切實際的傾向
10.不願懲戒直接肇事者，不願意批評別人
機會:現在的社會高速發展，雖然競爭更加激烈，但機會同樣是無處不在。只要自己是高技術、高素質人才，就處處都是機會。
1. 短期目標：（2009---2011）
大一：紮實的掌握所學的基礎科的知識，課外時間，讀一些名人書籍和相關專業的書籍穿插著看。激勵自己更好地把握現在，努力學習。
下半年，最好是能把英語a級考試證書拿下。加強與人溝通，提高自己的人際交往能力，鍛鍊自己的演講能力、語言表達能力。
大二：掌握了基礎知識，認真學習專業知識，進一步提高自己的演講能力和語言表達能力，將對未來有幫助的證件考下。 寫好自己的畢業**，準備好專公升本的課本，上半學期就投入的專公升本的知識裡，認真努力學習希望能夠考上一所本科院校。
2. 中期目標（2011—2016）
如果真的有能力考上的話，我將在這三年的時間裡，閱讀更多自己所感興趣的書，外出實踐，提高實踐能力，獲得一些經驗。然後，準備考研，當然是在這三年以內就開始準備。但願能夠考研成功。
研究生畢業後就已經不小了，找乙份好的工作，最起碼是適合自己的。希望愛情事業能夠雙豐收。在二十六歲時能夠擁有美滿的家庭。
具備在經濟領域從事具體管理工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗；接觸了解涉外商務活動；英語應用能力具備權威資格認證
3. 長期目標（2016—2026）
我希望自己能夠成為乙個高層管理人員，在一家外資企業工作。趁著自己年輕氣盛，努力工作，希望能夠在自己的工作中表現得很出色。年薪可達到20萬。
另外，我希望能有自己的一套房、擁有自己的一輛汽車、有自己的存款，事業上有新進展，家庭幸福。我想把自己的父母也接過來住，讓他們不再像現在一樣為了生活得更好、為了給我上學交學費而拼命的幹活，讓他們幸福快樂的生活。 熟練處理本職務工作，工作業績在同級同事中居於突出地位；熟悉外資企業運作機制及企業文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。
形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導乙個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發事件的心理素質和能力；有廣泛的社交範圍，在業界有一定的知名度。
4. 晚期目標
通過不斷加強自身修養和持之以恆地學習，且學習的內容必須聚焦，力爭在軟體方面成為專家，塑造個人競爭力最終形成知識創新。使自己的職業轉型，如擔任培訓師、管理諮詢師、學術專家等職業。
人生價值的實現是以不斷實現小目標為基石的，既然已經為自己設定好了人生的目標方向，那麼接下來就要靠自己一步乙個腳印的去實現了。人生會因我們的不斷奮鬥和努力而更加精彩的。其實，每個人都是一樣的，只要有目標，有前進的方向，屬於我們的未來一定是美好。
五、評估調整
職業生涯規劃是乙個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及環境的變化進行及時的評估與修正。
1.評估修正時間
如：規劃實施過程中，我將定期（半年或一年）評估規劃，或者出現特殊情況時，隨**估并進行相應的調整。
2.評估修正依據及內容
如：我可能遇到內部（自身情況）、外部（社會、家庭環境、機遇等）情況的變化及不可抗拒的因素，如果出現這種情況，將如何及**估、靈活調整，並如何主動適應各種變化，不斷修正、優化自己的職業生涯規劃。
六結束語
結束語：
積跬步以至千里，積小流以成江河，只要你不斷積累知識、完善自我，具備真正的能力和實力，你永遠都會是職場當中的勝者。大學不僅是知識的海洋，還是磨練性格、完善自我、鍛鍊能力的小社會。在這知識的海洋中，要找到自己的興趣所在和職業理想，並為自己的夢想不懈努力，你的夢想終會實現！
為夢想的實現進行的努力，不管是多辛苦的都是值得的，我們現在這樣，就是在為自己以後儲備糧食。搏擊，將會是最美好的事。待到歷盡磨難時，彩虹便會呈現。
走過了，才知道可不可以，經歷過，才明白這其中的滋味，只有努力過才不會後悔。
計畫固然好，但最重要的在於付出實施並取得成效。時時刻刻都不能忘記，任何目標，只說不做到頭來只是一場空。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不經歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。
其實，每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報負；每個人心中都有一片森林，承載著收穫、芬芳、失意、磨礪。乙個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥、成功。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人！
只希望我的所有規劃能在我盡心盡力下，讓它不是空。
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