少兒語言培訓教案

2023-02-14 07:21:02 字數 1817 閱讀 4146

熱身練習:

一、口部操

1.提打挺鬆

2.雙唇前後運動(一節拍一次)

前:雙唇閉合,嘴唇用力向前嘟起

後:雙唇微閉,嘴角上揚,呈微笑狀

雙唇左右運動(一節拍一次)

左:雙唇微閉,嘴唇向前聚攏,用力向左邊撇動。

右:雙唇微閉,嘴唇向前聚攏,用力向右邊撇動。

3.伸舌與收舌 (一節拍一次)

饒舌運動 四節拍一次,左右輪次)

左右頂舌 一節拍一次,左右輪次)

彈舌運動 一節拍一次)

4.口的開合 一節拍一次)

二、作業驗收

1.寓言故事《金蛋》

2.繞口令《八百標兵奔北坡》

本節課內容:

一、形體訓練:站姿、坐姿

二、舞台表演規範

三、自我介紹

《前45分鐘課程》

站姿:站立歌

兩手臂,垂直放,收小腹,挺胸膛。

眼平視,看前方,腳併攏,站姿棒。

靠牆站立法:身體背靠著牆,讓頭、肩、臀、腳跟都與牆面接觸,體會正確站立時身體各部位的感覺。

注意要領:女生小丁字步:右腳在後,左腳後腳跟緊貼右腳的中間,張開約45度,頭部自然擺正,挺胸,收腹,雙眼平視前方,面帶微笑。左手在上,右手在下,雙手扣住,放在肚臍以下。

男生小八字步:後腳跟貼緊,前腳掌張開約45度,雙手自然垂下。腰部要立起來,挺胸,收腹,雙眼平視前方,面帶微笑。

坐姿:1. 從凳子的左前方,小腿和凳子左前腿一條線

2. 身正肩平,立腰收腹,挺而不僵,松而不懈

3. 手臂自然平放在桌上或者腿上,掌心向下。切忌用手臂的力量來支撐身體,會造成聳肩,使頭頸後縮,給人以拘束感,有礙於發聲。

4. 頭正,嘴角微閉,下顎微收,雙目平視,面容自然平和。

5. 坐在凳子3分之一處,身體挺拔,自然。切忌作滿臀,這樣容易使背部挺不直,腰立不起來。

舞台表演規範

要成為節目主持人,我們一定要注意自己站立的姿勢。

1,標準站姿站台口,上台之前站穩、抬頭挺胸、面向觀眾,面帶微笑。

2,大步走到臺正中,站直,身體重心在雙腳之間,雙腳與肩同寬,自然分開。

3,要求男生小八字步,女生小丁字步。

4,眼睛環視三秒,左中右,略微挺胸收腹,雙肩舒展,身體不倚不靠。

5,開口講話,聲音洪亮。哈嘍大家好,我是小主持特訓營的___今年___歲了,下面我為大家帶來寓言故事《金蛋》

6,我的表演結束,謝謝大家,鞠躬,低頭看腳尖,抬頭看觀眾,向右轉身,面帶微笑,**。

這是完整的舞台表演規範,下面請同學們上台表演金蛋。(根據情況分組表演)

《後45分鐘課程》

1. 力度訓練

鍛鍊小主持們的腰腹肌肉,「嘿」「哈」「吼」練習,使說話更加的有力度,

2.介紹訓練:問候語+姓名+年齡+特長(愛好)+結束語

范文帥呆了

大家好!我的大名叫帥呆了,小名叫酷斃了,呱呱落地的日子是不遠的五年前,我屬老鼠的,小眼睛就是我的特徵。整天的口頭禪是:

哦,天哪!我最喜歡去市少年宮,因為那裡有很多我喜歡的東西。

我最愜意的時候是講故事、聽故事。最喜歡的格言是天生我才必有用。突出的特點嘛,就是好奇。

最希望做的職業,當然是主持人了。快跟我做個朋友吧!請記住我這個活潑機靈的——帥呆了、酷斃了。

作業:1. 請以如下格式,在家長得幫助下,完成自我介紹,可適當修改。

大家好!我的大名叫___小名叫___呱呱落地的日子是不遠的__年前,我屬__的,__就是我的特徵。整天的口頭禪是:__我最喜歡去___因為那裡___

我最愜意的時候是___最喜歡的格言是___突出的特點嘛,就是___最希望做的職業,當然是主持人了。夥伴們!快跟我做個朋友吧!請記住我___

福州少兒語言培訓李晶老師簡介

李晶老師簡介 中國戲劇家協會會員,中國兒童藝術研究協會會員,中國藝術家協會會員,福建省朗誦藝術等級評定委員會專家,福州市民辦教育協會副會長,鼓樓區社會力量辦學協會會員,專業話劇演員,畢業於湖北藝術學院表演系。已獲 歌劇舞劇院二級舞蹈教師資格及表演語訓教師資格,獲得國家藝術教育教師資格證書。出生於藝術...

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教學目標 1 使學生對播音與主持有乙個初步的認識。2 熟悉本班學生的情況,包括學生的基本資訊以及語言基礎等。3 使學生了解我們所學的課程的性質和意義,激發學生的學習興趣。教學重點 1 何為 播音與主持 2 激發學生的學習興趣。3 如何使自己成長?教學方法 討論法 講解法 說話法。教學過程 一 點名。...