小學控輟保學工作制度 1

楊家園則鎮中心小學「控輟保學」

工作制度

為了提高「雙高雙普」成果，保障學生接受九年義務教育，紮實推進素質教育，切實提高學生素質，制止小學生輟學。學校特制定控輟保學規章制度如下：

一、責任制度

ｂｅａｄｏｒｋｓ公司成功地創造了這樣一種氣氛：商店和顧客不再是單純的買賣關係，營業員只是起著參謀的作用，顧客成為商品或者說是作品的作參與者，營業員和顧客互相交流切磋，成為乙個共同的創作體實行控輟保學校長責任制度，確定控輟目標落實到班級，責任到人，每學年教師與學生家長簽訂控輟目標責任書，實行目標管理。將完成控輟目標作為教師的評先選優、晉職晉級的重要依據，並列入考核內容，定期召開控輟經驗會議，總結經驗，找出差距。

1、建立控輟領導小組，督促檢查、指導控輟工作把控輟工作納入工作日程，認真的抓好、抓實。

2、實行天天過問、周周檢查、月月總結制度，總結經驗，找到不足，發現問題，及時解決。

3、加強教學管理。創造良好的教學環境，使學生留戀學校，把學校變成學生學習生活的樂園。

隨科技的迅速發展，人們的生活日益趨向便捷、快速，方便，對於我國傳統的手工藝製作，也很少有人問津，因此，我組想藉此創業機會，在校園內開個diy創意小屋。它包括編織、刺繡、串珠等，讓我們傳統的手工製作也能走進大學，豐富我們的生活。4、實行校長教導主任包校、班主任包班，形成領導把關，人人抓控輟。

ｂｅａｄｗｒｋｓ公司還組織各國的「芝自製飾品店」定期進行作品交流，體現東方女性聰慧的作品曾在其他國家大受歡迎；同樣，自各國作品也曾無數次啟發過中國姑娘們的靈感，這裡更是創作的源泉。5、經常向學生、學生家長宣傳《義務教育法》，以法控輟。

6、對後進生。減輕學生學業負擔。按照國家教育部、省市有關素質教育檔案精神，面向全體學生，進一步推進素質教育。

4、對留守兒童適時進行文化課輔導、心理輔導、思想工作，盡可能地為他們創設輕鬆和諧的生活氛圍，減輕壓力，留校學生防止再次輟學。

四、家訪、救助制度

二、大學生diy手工藝製品消費分析為制止輟學，確保學生進得來、留得住、學得好，便於班主任和學校及時了解學生動態，杜絕輟學現象發生，特制定此項制度。

小飾品店往往會給人零亂的感覺，採用開架陳列就會免掉這個麻煩。「漂亮女生」像是個小超市，同一款商品色彩豐富地掛了幾十個任你挑，拿上東西再到收銀台付款。這也符合女孩子精挑細選的天性，更保持了店堂長盛不衰的人氣。

1、班主任要定期對本班學生進行家訪，及時溝通學生校內外表現，做到對症下藥。

2、發現學生厭學情緒，班主任教師要及時家訪，做好學生的思想工作，同時也有利於家長協助學生做好工作。班主任和任課教師要和學習困難學生結成「一幫一」互助組，重點完成下列幾項工作：

（1）提高教師綜合教育教學素質，增強教育教學活力，激發學生學習興趣，以差生為準，分層教學，用愛心幫助厭學生，提高學習積極性。

在調查中我們注意到大多數同學都比較注重工藝品的**，點麵氛圍及服務。（2）坐位的安排，優帶差，相互幫助。

標題：手工製作坊 2023年3月18日（3）前後組成幫教小組，相互幫助。

（1）位置的優越性（4）課堂兵教兵、優帶差、優帶偏。

10元以下□ 10～50元□ 50～100元□ 100元以上□（5）手拉手比比看，為學生的點滴進步喝彩。

１９９６年「碧芝自製飾品店」在迪美購物中心開張，這裡地理位置十分優越，交通四通八達，由於位於市中心，匯集了來自各地的遊客和時尚人群，不用擔心客流量的問題。迪美有３００多家商鋪，不包括櫃檯，現在這個商鋪的位置還是比較合適的，位於中心地帶，左邊出口的自動扶梯直接通向地面，從正對著的旋轉式樓梯階而上就是人民廣場**，周邊４、５條地下通道都交匯於此，從自家店鋪門口經過的９０％的顧客會因為好奇而進去看一下。（6）班主任、科任教師用業餘時間為差生、厭學生無償補課。

（7）針對本班的後進生，班主任對每一名後進生做好轉化的計畫、實施步驟等紀錄，因材施教，個別輔導和一對一結對子幫扶有機結合，使其盡快轉化。

3、對於產生輟學想法的學生，班主任更要及時地進行家訪，對家長講清學習的重要性，及時宣傳《義務教育法》及《未成年人保**》的相關條例，以保證完成「普九」學業。

4、每次家訪班主任要做好家訪紀錄，及時向主管領導匯報。

5、班主任要對學生家庭經濟情況有所了解，及時家訪，對於享受社會低保和貧困家庭的學生列為本班救助物件。2

小學控輟保學工作制度 1

小學控輟保學工作制度 1

小學控輟保學工作制度

明德小學控輟保學工作制度

相關推薦