9科名師解讀南京中考說明

2023-02-09 04:00:03 字數 4569 閱讀 6450

2011-03-01 22:25:03|分類: 高考、中考研究 |標籤:無 |字型大小大中小訂閱

本文引用自雨雪霏霏《9科名師解讀2011南京中考說明》

揚子晚報報道2023年南京中考總分值仍為740分!備受關注的《南京市2023年中考指導書》昨天出爐,南京市教研室特地組織了9科名師對各科的中考指導書進行了權威解讀。據了解,2023年中考總分和各學科分值沒有變化,總分仍為740分,各學科分值具體為:

語文、數學、英語滿分各為120分,物理滿分為100分,化學滿分為80分,思想品德、歷史滿分各為60分,體育滿分為40分,生物、地理滿分各為20分。其中,生物、地理兩門考試在初二年級完成。

語文背默範圍縮小,古詩文材料來自課外

解讀人:南京市學科帶頭人、十三中科利華分校王躍平

【命題解析】2023年的語文中考仍以微調漸進的方式做小幅度的改進,《中考指導》就體現了這一特點。全書基本沿用了近年來的編制體例,分為兩部分:「考試說明」和「複習訓練」。

「考試說明」部分也仍然分作「考試範圍與內容」和「考試形式與試卷結構」兩部分。

除了「考試範圍與內容」做了區域性的更動,如將「古詩閱讀命題的材料取自教材,文言文閱讀的命題材料選自課外淺易的文言文」,改為「古詩文閱讀的命題材料選自課外淺易的文言文」,其他基本保持了原貌。

「複習訓練」還是分為「積累與運用」「古詩文閱讀」「現代文閱讀」和「寫作」四大塊,對接以往的複習步驟,利於學生形成複習的整體感。其中各部分內容仍是由淺入深、由易到難,便於學生拾級而上,循序漸進。

今年的《中考指導》最為明顯的變化就是將原有的古詩閱讀由課內轉向了課外,這是在南京市中考語文逐年改革的基礎上的乙個新變化。在「複習訓練」中,《中考指導》還將「古詩文閱讀」部分的「閱讀訓練」完全改為課外閱讀。

「現代文閱讀」部分則增加了一些篇目,各類文體的閱讀材料,注意了型別的搭配,如:散文閱讀材料就兼顧了敘事類、抒情類、寫景類等多種,不僅更相應於閱讀的常態,也讓師生複習應對的面更寬。

「寫作」部分精選2023年全國中考優秀作文題,做了細緻的分析和引導,以幫助學生提高寫作的審題、立意和構思等能力。

【複習建議】今年的《中考指導》較往年有一點變化就是簡化了要求,以便初三的學生複習時精簡頭緒,加強針對性。如原先「默寫部分考查《語文課程標準》推薦背誦的50篇古詩文,以及教材中要求背誦的其他詩文」,現將「其他詩文」改為「其他古詩文」,這也縮小了背誦默寫的範圍。

為了使複習要求更加明確、清晰,《中考指導》中還將「考試內容」中部分由《語文課程標準》直接移用的表述,做了精化處理,如:原先的「欣賞文學作品,能有自己的情感體驗,初步領悟作品的內涵,說出從中獲得的對自然、社會、人生的有益啟示。對作品的思想感情傾向,能聯絡一定的文化背景作出自己的評價;對作品中的形象和情感,能表達出自己的感受和體驗。

能品味作品中富有表現力的語言」。現改為:「欣賞文學作品,能理清文路,感悟形象,領悟作品的情感和內涵;能分析作品的創作特色,品味作品中富有表現力的語言。

」這一表述更明確地指向了學生的閱讀水平,貼合考點,利於師生開展複習。在「複習訓練」的「積累與運用」部分,也將原先的十個板塊歸併為六個,顯得更加清楚明了。

數學填空題分值不超過總分的40%

解讀人:南京市數學學科帶頭人南京市金陵彙文學校張愛平

【命題解析】2023年中考數學試卷在考試形式、考試難度、考試題型等方面將保持穩定。2023年中考數學學科考試時間為120分鐘,全卷滿分120分。總題量在28題左右。

題型有選擇題、填空題、解答題。選擇題、填空題的分值所佔總分的比例不超過40%。

在內容分布上,數與代數、空間與圖形、統計與概率三部分所佔分值的比約為45:40:15。

試卷的全卷難度控制在0.7左右,試卷中容易題、中等難度題、較難題的比例控制在7:2:

1左右。

今年的指導用書有幾個特點:一是選題典型,能把握好題目的難易程度;二是選題精煉,幫學生走出題海,提高效率;三是選題結合近幾年全國中考數學命題走向,多方面培養學生的能力與數學素養。

【複習建議】1、初三數學複習教學必須夯實基礎,注重規範,不依標據本,促進學生自主構建知識網路。讓學生通過自主整理、自主整合,弄清楚知識的來龍去脈,全面準確地回顧、整理基礎知識、基本技能,溝通知識間的橫向聯絡,形成良好的知識網路系統。

2、注重能力。善於提出適合學生的有一定思維價值、有探索性和挑戰性的問題,設計的問題要有拓展、變式空間。提高學生的參與度,切實培養學生的能力。

關注數學與生活的聯絡,培養學生分析問題、解決問題的能力。

3、落實過程。要重視結果獲得的思維過程(如概念的形成過程、公式的推導過程、方法的思維過程、問題的被發現過程等),「讓學生學會思考」,用學到的方法和策略,在解決具有新情境問題的過程中,感悟正確的思考。

英語注重交際,強化語言運用能力

解讀人:南京市優秀青年教師,江寧東山外國語學校徐家兵

【命題解析】2023年英語中考仍然是由聽力口試和筆試兩部分組成,全卷總分120分,其中聽力口語滿分30分,以英語滿分的20%計入中考英語總成績。

第一部分是全省統一實施的中考英語聽力口語自動化考試,通過計算機一次性完成考試,聽力、口語測試題型與2023年相同。

第二部分是筆試部分,仍然採取南京市統一命題、閉卷、書面作答的方式,考試時間為120分鐘,滿分96分,筆試試卷由兩部分組成,第i卷是選擇題,第ii卷為非選擇題。閱卷形式仍然採用網上閱卷,所有試題必須答在答題卡上。

【複習建議】1、目標明確、分段實施,不同階段各有側重。第一輪複習的重點是夯實語言基礎。第二輪複習的重點是語法專項複習,教師應根據學情以及第一階段的複習效果,有重點、有針對性地進入語法專項複習階段。

學生應該利用好《2023年南京市中考指導書·英語》中的第一部分考試說明中的「雙向細目表」和第二部分「語法和句法」進行練習、點撥、鞏固、提高,幫助學生構建完整的語法知識網路,形成教材中知識的橫向與縱向聯絡。第三輪主要是查漏補缺。

2、圍繞話題、注重交際,強化語言運用能力。第三部分中特別重視了教材中各單元話題的複習,並在複習的同時教會學生恰當的表達方法。按照指導書的編寫體例,每一單元複習內容中,學生通過多種形式的語言基礎知識的複習及技能的訓練後,能為單元話題的表達做好充分的準備。

書後還附有詞彙表,所有詞彙都按照「描寫人物、校園生活、描述節日、購物」等類別進行了科學分類,學生可以非常方便地在交際中選擇運用。

物理實驗做到系統複習培養科學**能力

解讀人:南京市學科帶頭人南京市建鄴高階中學馬峰

【命題解析】2023年中考的試題題型和分值與2023年保持一致,體現了考試的連貫性。題型有選擇題、填空題和解答題,其中選擇題分值為24分,填空題和解答題的分值約為28分和48分。

書中每章分四個「模組」:

(1)「雙基回顧」要「先看」。學生在複習每章內容時可以提前先複習課本上的內容,同時完成「雙基回顧」的相關練習。

(2)「學法指導」要「細看」。使用時學生要認真領會,建議學生不要盲目做題,一定要先領會「學法」,才能舉一反三,觸類旁通。

(3)「例題分析」要「後看」。這部分內容重在幫助學生分析題意,每道例題只給出了分析過程,分析過程對提高學生的審題能力很有幫助。有些同學一看就會,一做就錯。

所以看懂了不等於會做了,學生對這部分例題應先獨立思考、完成,在此基礎上再細看分析,比較一下自己的「解題思路」與書上的「分析」有什麼相同點和不同點。

(4)「複習練習」分為練習一和練習二,練習一要「詳做」,練習二要「選做」。練習二的難度高於練習一,這是為滿足不同能力的學生而設計,不同學校不同學生可選擇使用。

對大部分學生一定要認真完成練習一,因為考試中有大部分試題是基礎題,做到基礎題不失分就能拿高分。最後一章(18章)還安排了實驗專題複習的內容,物理學實驗是進行科學研究的基礎,實驗內容一直是中考的重點,本章重點強調了實驗的過程和方法,使學生對實驗做到系統複習。

【複習建議】不要用大量的模擬試卷練習來替代第二輪的複習,否則很可能要做大量的「重複勞動」。在最後乙個階段複習過程中,要用好《2023年南京市中考指導書·物理》中的附錄內容,其中「給你一雙**的翅膀」重在對學生進行考前輔導,防止犯一些常見的錯誤。

在考前最後一周要避免再做大量的難題和新題,指導書中的附錄內容「各章知識框架」,可以幫助學生清理知識死角,進一步優化知識結構。

化學試題的平均得分率將控制在70%左右

解讀人:課程教材研究所特聘新課程專家江寧區教研室化學教研員龔穎潮

【命題解析】與近年來的中考化學相比,《2023年南京市中考指導書·化學》所透露出的化學中考要求保持相對穩定,試題的平均得分率將控制在70%左右。從題目難易分布來看,容易題、較容易題、中難題、較難題的比例分別約為30%、40%、20%、10%。

具體內容涵蓋《義務教育化學課程標準》的知識點和能力點,特別是強調理論聯絡實際,考查運用化學知識分析和解決生活、生產、社會和科學技術發展中與化學相關的實際問題的能力。複習時,還要注意將它與人教版教材、《初中化學學習評價手冊》等有機結合起來。

【複習建議】1.關注化學實驗能力的提公升。實驗題是中考化學考查科學**能力的主要載體,要求較高,分量較重,難度較大,容易失分。

提高實驗題得分率的主要途徑是完整體驗實驗的學習過程,親自實踐,注意研討實驗方案的設計與創新,同時進行一定的習題訓練。特別是要落實中考化學實驗考查的要求,防止簡單地「照葫蘆畫瓢」。

2.關注化學資訊素養的提公升。化學學科的資訊素養是指能夠通過對自然界、生產、生活和科學實驗中化學現象以及相關模型、圖形和圖表等的觀察,敏捷、準確地獲取試題所給的相關資訊,運用分析、比較、概括、歸納等方法對所獲取的資訊進行初步加工並應用新資訊的能力。

對考生而言,歷年化學中考中,「新情境」試題都具有相當的挑戰性。在中考複習中應注意關注社會生活中與化學相關的事件以及化學學科進展,對「新情境」試題進行專題訓練。

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