電力員工個人年終工作總結格式
工作總結
。從***x年8月初至今，我在***送變電建設公司實習即將滿一年。這在我的一生當中都是最最重要的一年。這一年裡我完成了人生中最重要的一次身份轉變：
從學生到工人；從純粹的消費者變成了光榮的納稅人……最重要的是我肩上扛起了作為送電工的責任！
經過組織部的培訓，八月初，我正式到公司政工部職稱辦公室報到，成為了河南送變電公司的一名職工。初入職場的我覺得一切都是新鮮的，當然一切對我來說更是陌生的。在政工部李主任、各位領導和老師的耐心指導下我才得以慢慢進入角色，懂得了各類檔案是如何規整管理，對各類人才的評定也有了初步了解，更在工作中對培訓時講到的公司各個部門有了更直觀的認識。
當我通過兩個多月的努力學習，對八小時辦公室工作漸入佳境的時候，更新更廣闊的天地向我敞開了大門。公司把我分到了送電第二工程公司繼續學習，二公司文經理、高書記熱情而簡短的介紹二公司的概況，並告訴我要馬上到重慶彭水張家壩至長壽500kv送電線路工程工地去報到，那裡工程剛開始，能夠更徹底的了解我將要從事的職業。
在公司機關的時候，我從各個方面對送電工程進行了一些了解，知道很多時候都要面對連綿不斷的大山，可以說是有了一些心理準備，但來到專案部所在地武隆縣我還是被那裡的高山大嶺、烏江天塹所震懾。專案部曾經理又再一次的對我講了作為一名送變電人的責任和所要付出的努力以及所要承受的壓力.並且告戒我要丟棄學生時代的驕縱,要低下頭來虛心向那些為送變電事業付出一生的老送電工們學習!
接著把我分配給陳師傅從澆製鐵塔基礎和測工技術開始學起。
基礎澆製工作屬於慢工出細活的型別。張長線地處高山，全線路採用高低腿掏挖式基礎。定樁、分坑、支模、澆製，陳師傅帶著我每天爬山到基位，每一基大概都要超過20分鐘。
當我汗流浹背，氣喘吁吁爬到基位想要坐在石頭上休息一下的時候，陳師傅早就不停歇的開始一絲不苟的工作了。特別是在澆製過程中，鋼筋的綁紮，沙、石、水的配合比，地腳螺栓的根開，基礎截面尺寸的控制等，堅決按照公司打造精品工程的要求，嚴格把關。使現場的我深深感受到老送變電人艱苦奮鬥、愛崗敬業的精神，我也非常認真負責的完成陳師傅交於我的各項任務，沙、石的質量；接地溝、截水溝的寬度和挖深我也嚴格要求，並且對自己要做乙個什麼樣的送電工有了概念和目標。
***x年4月下旬，隱蔽工程全部完工，鐵塔組立工作經過我二公司十乙個施工隊的努力奮戰也完成了80%~90%。這時，我被分到了施工六隊繼續在施工隊學習護線和張力放線等技術。
早上開完站班會，不管是民工、專用工還是職工都快速的爬上隊裡的值班卡車，奔赴施工地點。我隊的任務是在本次從138#~111#向小號側張力放線中，護六基線（125#~130#）。當中直線塔125#要徒步跨越深溝才能到達基位，地勢相對較高；126#~128#也均為直線塔但向小號側上揚，129#為轉角塔並分別在大、小號側跨越兩條帶電35000v送電線路，需搭建兩條承力索並且也是向小號側輕微上揚；130#是直線塔。
張隊長為了鍛鍊我把我派到129#跟著慄師傅和幾個能力強的專用工去學習。當我走到129#看到了跨越架、承力索、3萬5的線路、129#耐張塔；塔上的細的地線、光纜；3號、4號尼龍導引繩、9mm鋼絞線小牽；粗的25mm大牽；還有在昨天已經從這裡經過，穿在放線滑車裡的四根明晃晃鋁包鋼導線；甚至傳遞繩、拉線、套子、手扳葫蘆、守夜的帳篷，這些當時陌生的新鮮事物都一下子蹦進眼裡。儘管澆基礎的時候陳師傅、楊師傅都給我講過放線，講過他們是怎樣幹活的，可是這麼多的東西跳進來，實在消化不了。
一整天，我一有空就逮著慄師傅問這問那--承力索的寬度，承力索的材料，跨越架最合理的選位和搭建方法，怎樣讓承力索越過35000v高壓電線……怎樣調整壓線滑車；走鈑是怎麼通過防線滑車的，套子是怎麼插的，為什麼它能夠承受本身繩粗的幾倍力量也不會開；什麼叫「背扣」等等……慄師傅更是有問必答，對我源源不斷的問題耐心解答，。不過現在想起來還有點後悔，問那麼多肯定耽誤慄師傅現場指揮了，真是不能再幹那樣的事情了，應該等到休息的時候再問。但是導線在展放，在我們護的129#塔發生的新鮮事情（對於我來說）也是不斷地出現。
我一邊跟著師傅們熱火朝天的幹著、問著；一邊學著、聽著，全然不顧風吹雨打，地面泥濘，只是用我們送電工的意志和精神燃燒著工作的熱情，當兩個星期以後我們轉移駐地，準備進駐下次線的張力場時，我感到自己漸漸的像是一名真正的送電工了。
2023年幼兒園教師工作總結
教育評價是全面了解幼兒學習的過程，檢驗幼兒學習效果，激勵幼兒學習興趣，進一步改進教師教學方法的重要手段。教師課堂評價語言不能單一，不能老套，評價語言應靈活多樣 隨機變化 注重創新，必須是發自內心的。綱要 指出 教育評價是了解教育的適宜性 有效性，調整和改進工作，促進每乙個幼兒發展，提高教育質量的必要...
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2023年幼兒園教師工作計畫
新學期開始了，我希望自己有乙個很大的飛躍，包括各方面的能力 學業等。深思熟慮後，我的個人規劃如下 一 人生應有目的,否那麼你的努力將屬徒然。比得斯 為幼教事業奉獻我的一生，這是我的理想，也是我的目標。其過程是堅辛的 我目前大算盡快提高學業，讓自己有紮實的知識儲備，從而更好地適應時代的腳步。學前教育 ...