西崗鎮柴里小學應急疏散安全演練方案
一、演練主題和內容
應急疏散安全演練
二、演練目的和意義
通過演練使全校師生進一步增強生命安全意識，學會在災害來臨時能夠緊急順利逃離不安全場所，並不會造成***故，最大限度地減少災害帶來的人員**。
三、演練情景設計
發生緊急情況，學生需要緊急疏散，疏散警報響起，其他工作人員到位。
四、演練參加人員
全體師生
五、演練時間和地點
1、開始時間：2023年4月17日14時30分；
2、目標時間：1分18秒
3、突發事件地點：教學樓
4、疏散集合地點：北教學樓南面
六、演練組織結構和職責
1、演練總指揮：蔣廣奎
職責任務：加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
副總指揮：蘇海龍
職責任務：協助總指揮實施本方案，對本方案實施過程中的突發事件要迅速了解判斷，協助組長確定應急方案，組織各組按預案進行疏散、救護、聯絡、保衛、宣傳教育等工作。
成員: 趙恆文、趙坤、當堂任課教師
職責任務：協助總指揮和副總指揮完成疏散；
（1）各成員負責本年級、班級學生緊急疏散及撤離秩序、安全管理，每個樓層必須安排三至六名科任教師（每個樓道口兩名）負責樓道口秩序，嚴防樓道擁擠***故發生。（2）負責帶領學生撤退；（3）到達安全場地後清點學生人數。（4）及時向領導小組報告學生人數。
（5）做好撤離後學生安全管理和情緒穩定工作。
2、組織協調組：
3、宣傳協調組
4、疏散引導組
5、搶險救護組：
6、後勤保障組：
七、演練準備階段
1、演練前宣傳教育，明確演練的必要性和基本步驟，讓全體師生熟悉疏散程式、
疏散訊號、疏散路線、疏散順序、疏散後的集合場地和時間要求。
2、有針對性的組織師生學習安全知識，掌握避險、撤離、疏散和自救互救的方法、技能。
3、學生體制詢查，凡有特殊體質（如先天性心臟疾病、癲癇、嬰兒癱等）的師生，演練前發燒、腿傷或不宜進行緊張或奔跑的師生，給予特殊安排。
4、加強協調工作。
演練前，學校負責人邀請專業人員到校指導，幫助完善疏散方案，加強過程指導。
5、印疏散演練方案。
6、演練裝備器材的準備檢查。
7、對應急疏散場所進行安全檢查。
八、演練實施階段
應急預案小學安全疏散演練方案
三 處置原則 一 快速反應原則。處置突發事件要堅持乙個 快 字，資訊上報快，部署控制快，預案落實快。二 現場指揮原則。突發事件發生後，指揮人員要親臨現場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。三 設定警戒原則。突發事件一旦發生，要迅速疏散現場周邊人員，設定警戒，保護現場，禁止無關人員進入...
安全應急疏散演練方案
集合指揮 袁書芹 人數彙總 賈學靜 班主任到操場後負責清點本班人數，向校領導匯報應到人數和實到人數。校領導負責清點師生人數，向石校長匯報應到人數和實到人數。4 醫療準備 學校醫務箱 5 廣播 照相 崔利鳳 6 各年級協調員 一年級 裴銀環二年級 夏鳳雲三年級 張鵬超 四年級 孫金英五年級 周綵芹六年...
安全應急疏散演練方案
為深入地貫徹上級檔案精神，推動我校安全教育，切實做好學校各項安全防範工作，進一步提高全校師生的安全意識和防震 消防 防汛的應急反應能力，增強師生在災害降臨時的自救和救護能力，最大限度地減少各種災害和安全事故造成的損失，推進 平安校園 建設，通過適當的方式，有步驟 有計畫地開展 消防應急演練。一 演練...