走近現代建築》導學案
【學習目標】
感受現代建築的造型、功能及新材料、新工藝。
【重點難點】
重點：了解現代經典建築的造型特點和藝術特色。
難點：理解建築與科技的聯絡。
【預習提示】
1、 欣賞課文**，說說自己的感受或收穫。
2、 在課文中找一座你喜歡的建築，說說它最美的地方。
【學習過程
一環節：欣賞美（8分鐘）
第1步：欣賞課文中的現代建築。（3分鐘）
第2步：說一說我欣賞後的感受。（5分鐘）
注：抽選或自主發言匯報。
二環節: 發現美（25分鐘）
1、請根據課文中的現代建築，選擇你喜歡的一幅說說它們的建築造型及功能？（15分鐘）
2、說說現代建築用了哪些新材料和新工藝？（5分鐘）3、比較傳統民居和現代建築的的區別。（5分鐘）注：獨立完成1、2、3題，組長負責組內交流達成共識，小組做好匯報準備。
現代建築之前和現代建築之後
劉叢紅 文 從本世紀50年代末開始，西方建築界不斷湧現各種各樣的思潮和流派，或修正現代建築或對其發起猛烈的批判，據此，有些理論權威認為建築發展進入了現代建築之後的某個新時代。可是，這個時期的許多建築現象和建築思想，卻同現代建築之前十分相像。當我們把19世紀和20世紀之交的那段 現代建築之前 和196...
主題三走進現代農業
經濟與生活 1 教學目標 1 了解現代農業的概念和農業發展的趨向 2 了解現代農業的技術 如智慧型溫室，無人機噴灑農藥等 3 組織學生參與無土栽培種植西紅柿的活動，從中了解培育西紅柿的過程，得出研究結果。2 教學重點 難點 重點 學生按照育苗的步驟去種植和管理西紅柿。難點 組織學生分組實驗，開展營養...
「現代化教育技術走進課堂」活動方案
仙遊縣大濟尾阪小學 今年暑期，在村兩委的全力支援下，我校投入了16多萬元，為每個教室配置了投影儀 實物展示台 膝上型電腦和音響等裝置。把每個教室都建成多 教室，並接入光纖，在全縣率先實現了 班班通 根據上級在全市小學開展 培育校園環境特色，營造濃厚課改氛圍 活動的檔案精神，結合學校的實際情況，我校決...