探析漢語國際教育背景下文化傳播內容的選擇

2023-02-02 22:39:05 字數 1209 閱讀 4622

作者:姚保興

**:《傳播力研究》2023年第28期

摘要:漢語文化博大精深,漢語在世界上的受歡迎程度也不斷提高。國內外漢語學習和研究人員越來越多,在這一背景下,漢語文化傳播的方法、原則和內容都將影響其傳播效果。

為促進漢語和中華文化傳播,文章將國際教育背景下文化傳播內容的選擇問題進行全面的分析。

關鍵詞:漢語;文化傳播;經濟一體化

全球經濟一體化背景下,我國與世界各地的交流、交易增多,漢語作為一種具有豐富內涵,悠久文化的語言形式,逐漸成為研究和傳播的物件。中文文化的傳播也具有必然性和必要性。

一、漢語國際教育背景下的文化傳播

(一)漢語文化傳播的必然性

隨著我國綜合國力的提高,文化和歷史的受關注程度明顯提高,來我國旅遊和求學的國外友人也開始增加,這使得漢語成為一種必然需求。學習漢語以及漢語文化的外國人越來越多,最明顯的表現就是大學開設了對外漢語等相關專業。在全球經濟一體化發展背景下,各個國家之間的**交流也開始增多,而這一過程中,漢語作為一種具有深厚文化底蘊和交流特色的語言,具有極高的受歡迎程度。

文化具有多元性特徵,漢語文化傳播也是中華文化歷史、經濟向世界展示的方式。漢語文化傳播成為一種必然,作為一種具有豐富內涵的語言,對於國際文化發展具有促進作用。打造超級文化強國是我國乃至於世界各國的共同訴求,但文化的發展應朝著和諧、多元化方向發展,尊重不同的語言、文化是經濟也是政治發展的基礎。

在面對西方構架的文化霸權主義上,我國開始吸收優良的文化,促進和發展中華文化。漢語文化自身特色和西方文化的吸收,使得我國文化底蘊更加豐富,在世界經濟發展中扮演著重要角色。

(二)漢語文化發展的必要性

語言文化是乙個國家綜合國力的體現,經濟發展的同時,必須關注文化本身。但是,就目前看,我國雖然文化底蘊越來越豐富,但是對於娛樂和科技的關注遠遠超過了文化。社會在發展過程中,年輕人的愛好和生活習慣相比,已經發生了較大的變化。

在這一過程中,缺乏從小到大的培養使得社會嚴重娛樂化,在科技發展強國的理念下,科學技術也成為重點關注的物件。但是對於文化的強調則不如唐宋時期。但沒有文化上的繁榮,也就沒有決定的世界強國,我國唐朝時期之所以被稱為是大唐盛世,不僅僅是經濟上的極度繁盛,還是因為以詩歌為主的文化的繁盛,詩的國度,詩的唐朝是對這一時期生動的描繪。

開創和發展科舉制度,鼓勵和支援文人為官,都是促進文學發展的正確策略。對於現代社會而言,全球經濟一體化,不同的文化訴求也是民眾希望了解的重要內容之一。漢語文化在海外的傳播有助於提公升我國在世界上的影響力。

當然傳播內容的選擇應具有代表性,並且要慎重。

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