09漢語國際面試
1、面試漢語音節和外語音節有什麼不同
2、請舉一門你熟悉的外語來談為了使交際達到最理想的目的
3、請談談發話者可以採用那些語用策略
4、漢語的形態變化很少，那麼談談名詞加名詞可以有偏正關係或主謂關係，動詞加名詞有動賓或偏正關係，請舉例說說這種語法現象。
5是為國爭光的「為」和大有作為的「為「有什麼區別還有動詞能做狀語嗎先是英語的，一般都是自我介紹
10漢語國際面試
1、 中文及對外漢語專業的就問問**的事
2、 跨專業的就問點簡單的知識點，像音節結構，輕聲等。
3、 專業課問了音韻學部分，聲調的變化，還有入聲是不是聲調之類的。
4、還有就是問了關於畢業**的以及學習與習得的區別
11漢教面試
問我有沒有與留學生交流的實踐
如何給留學生講一堂疑問句
還問比字句了
專業的：英漢對比、對哪個教學法有興趣怎樣運用（這兩個問題主要問本科是對外漢語專業的）
第二語言習得、趨向補語是什麼並舉例（說明「王老師教出來的學生都很棒」和「我從外面走進來」中趨向補語的不同
複句的關聯詞語是？副詞的分類
比字句虛詞重要嗎？有什麼作用
「我鍛鍊在健身房」對不對，為什麼
詞性有哪些？
連…也，連…都…兩個句式的區別
還有乙個量詞的，一杯水的杯是不是量詞
現代漢語中的送氣與不送氣的音有幾組。
在對外教學中應如何教
『在長春的一所著名大學』這句話對不對
12老師問我中國人學習英語時的母語遷移，因為我答題的時候提到了借和lend，borrow，老師又讓我解釋這兩個詞
我專業是英語師範，就問了我普通話等級分數，有什麼特長，修過什麼漢語課程之類的
中英定中短語的區別
看過哪些語言學著作之類的
趨向補語的型別
漢語國際教育專業整改計畫
3 組建重點課程 網路平台課程 特色課程教學團隊，每團隊至少由3人構成。4 加大雙師型教師培養力度，並加強 雙師 型教學團隊的建設，擴充套件教師隊伍知識與技能的培養，為適應應用型本科專業建設與發展的需求，依據 衡水學院 雙師型 師資隊伍培養實施辦法 加大雙師型教師的培養力度。每年至少選派1 2名教師...
漢語國際教育碩士複習規劃
大部分學校指定的參考書目都是 現代漢語 語言學綱要 對外漢語教育學引論 和 中國文化要略 1 現代漢語 黃廖版 現代漢語 裡的內容在考試中占分是比較多的，內容也相對較難。第一階段 基礎強化 第一遍 4月 5月 就是大致看一下，對這本書有個大概的印象。第二遍 6月 8月 制訂更細緻的計畫，固定每天看幾...
2019漢語國際教育碩士複試筆試 面試回憶
複試筆試題目 1.將 師說 從古代漢語翻譯成現代漢語，並從中選出2 3個詞或句子說明古代漢語和現代漢語的不同與傳承。2.給了一段關於 功夫熊貓 的材料。大意是 功夫熊貓 在08年風靡全球，影片中充滿了中國元素，將中華文化的魅力發揮的淋漓盡致。問題是你如何看待這種文化現象？在全球化背景下，你認為如何才...