我有乙個熟悉的同學，他是乙個小男生，歲了，一公尺八四的個子。在解放路實驗小學上學，他有乙個橢圓形的腦袋，黝黑色的**油光發亮，彎彎的柳葉眉下有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下有一張能說會到的大嘴，臉上還有兩個小小的紅酒窩兒，像兩個紅蘋果掛在臉上，微微一笑就露出兩排整齊的牙齒。他的名字叫「王崢崴」。
他的愛好是游泳，一到水中，他覺得自己變成一條小魚，自由舒暢。雖然他說有時喝幾口水，還是很開心的。每週的游泳課就成了他最快樂的時光了。
他在學習上，也是很認真的。每次課堂上老師提出問題，他都積極發言，平時作業，他都能認真完成：不會的題目都自己動腦筋，從不抄別人的，他美觀、整潔的字，常受老師的表揚！
記得有一次下課，我要和他一起玩，而他還在認真的看書，我說：「看什麼看，一起玩呀！」他還是在認真的看書！
這就乙個可愛、認真的他。你們喜歡嗎？
小學三年級作文《我熟悉的人》
我熟悉的乙個人 大家猜一猜我最熟悉的人是誰，不知道吧！我最熟悉的人是我的媽媽。我的媽媽30來歲，高高瘦瘦的，很漂亮。她有著一頭像海藻一樣彎曲的長頭髮，大大的眼睛上戴著一副小眼鏡。黑黑的眼睛閃閃發亮。我最喜歡媽媽那小櫻桃似的嘴巴，笑起來像彎彎的月亮，別提有多美了！媽媽非常溫柔體貼，從不會對小朋友大聲地...
三年級作文我熟悉的人
我的媽媽 我的媽媽，她很漂亮，嘴巴大大的，眼睛很有神，平時對人總是一臉笑容。媽媽對我非常嚴格，每當我沒有認真完成作業，她就會一改平時的笑臉，馬上 由晴轉陰 我就得乖乖的把作業重寫一遍，當我作業寫好了，她都會誇我。有一次，我放學回家後，急急忙忙地把作業做完，就去玩電腦了，過了一會兒媽媽回來了，我急忙把...
三年級上冊《寫熟悉的人》作文教學設計教案
習作要求 訓練學生通過一兩件具體事例，寫出人物特點，學習通過人物外貌 語言 動作等描寫突出人物特點的方法。作文指導過程中，滲透人的高尚品格的思想教育。教學重點 習作怎樣寫出人物特點。教學準備 小黑板上寫好有關教學內容 課時安排 兩課時教學過程 第一課時 一 審題明確要求 今天這節作文指導課，我們上 ...