第七課《做自尊自信的人》主要知識點
一、 自尊的表現是什麼？
答：自尊是一種健康良好的心理狀態。1、自尊首先表現為自我尊重和自我愛護。2、自尊還包含要求他人、集體和社會對自己尊重的期望。
二、擁有自尊的意義是什麼？
答：（1）自尊的人積極向上。（2）自尊的人贏得他人的尊重。（3）自尊的人知榮辱，講自愛。
三、怎樣贏得自尊？
答：1、用行動贏得自尊。2、維護人格，不損國格。3、發展自我，贏得尊重。
4、尊重他人，獲得尊重。
四、擁有自信的意義？（自信對成功的重要作用？）
答：1、自信是成功的基石。 2、自信使人勇敢。 3、自信使人有克服困難的勇氣和自強不息的力量。 4、自信使人充分發揮自己的潛能。
五、怎樣揚起自信的風帆？（怎樣樹立自信？）
答：1、發現自我優勢，找到成功的支點。2、在生活中積累成功。3、正視自己的不足，使之變弱為強。4、樹立自信必須克服自卑。
第八課《走自立自強之路》主要知識點
一、自立的含義是什麼？
答：自立，就是自己的事情自己做。自立意味著：
①要獨立的安排自己的生活；②要離開父母、老師的庇護、自主的處理學習、生活中遇到的難題；③要靠自己的雙手去開創屬於自己的事業，創造多彩的生活。
二、自立的意義是什麼？
答：①自立的過程就是我們鍛鍊和提高生活能力的過程，也是我們不斷提高心理和道德品質的過程。 ②自立才能走向自強。
三、為什麼自立才能走向自強？
答：①只有自立，才能克服依賴心理，培養自強的精神，選擇自強之路。
②才能根據社會的要求，不斷提高自己的本領，不斷完善自我，使自己成為乙個強者。
四、怎樣才能走向自立？
答：（1）自立，就要克服依賴性。 （2）獨立思考，自主做出決定。（3）積極鍛鍊，提高自主能力。
一、自強的重要表現是什麼？
答：在困難面前不低頭，不喪氣，而是想辦法克服困難、戰勝挫折；
二、為什麼要走自強之路？（自強的重要意義是什麼？）
答：(1)自強者不怕困難,積極進取、戰勝挫折。（從個人角度看）
(2)自強不息是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神。（從國家和民族的角度看）
三、怎樣走向自強之路？
答：(1)樹立正確人生目標，並堅持不懈為之奮鬥。(2)戰勝自我，超越自我。(3)在磨礪中走向自強。
第九課《風雨中我成長》主要知識點
一、什麼是挫折？
答：由於受到多種阻礙和干擾而不能實現自己的目標時，便是遇到了挫折。
二、為什麼人生難免有挫折？
答：1、因為導致挫折的因素是多種多樣的，而每個人有不可能完全避免開這些因素。
2、人生難免有挫折，人們也正是在認識挫折，戰勝挫折的過程智慧型中成長和發展起來的。
三、造成挫折的因素有哪些？
答：1、自然、社會、家庭、學校等因素。
2、個人身體和心理因素。
四、挫折的作用？(為什麼挫折是把雙刃劍？)
答：（1）挫折給人帶來痛苦、壓力和打擊，使人們的願望難以實現，使人急躁、煩悶、不安。挫折會消磨人的鬥志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。
（2）對於強者，挫折能磨練意志，使人變得堅強；激發鬥志，使人迸發出巨大的力量；吃一塹，長一智，使人變得更加聰明。挫折是走向成功的必有之路。
所以，挫折是把雙刃劍。
五、怎樣戰勝挫折?(在挫折面前的正確態度和戰勝挫折的方法？)
答：1、直面挫折，不畏不懼。（態度） 2、冷靜分析、從容應對。
3、自我疏導、自我排解4、主動尋求幫助。
5、積極進取、探索創新。
六、1、用痛苦換來快樂。
2、挫折並不可怕，可怕的是沒有戰勝挫折的信心。
3、面對挫折如何排解，疏導消極情緒？
（1）多想想人生是美好的，天地石廣闊的，前途是遠大的，挫折時暫時的。
（2）可以去參加使自己愉快的活動，如投入到大自然的懷抱，陶醉在**的海洋裡，參加集體活動等等。
七、挫折是件好事，還是一件壞事呢？請你分析？
（1）挫折本身是件壞事，但強者可以把它變成一件好事。挫折是把雙刃劍。
（2）挫折給人帶來痛苦、壓力和打擊，使人們的願望難以實現，使人急躁、煩悶、不安。挫折會消磨人的鬥志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。
（3）對於強者，挫折能磨練意志，使人變得堅強；激發鬥志，使人迸發出巨大的力量；吃一塹，長一智，使人變得更加聰明。挫折是走向成功的必有之路。
所以，挫折是把雙刃劍。
第10課《寶劍鋒從磨礪出》基本問題
一、 堅強意志是成功的保證
1、堅強意志有哪些表現？（乙個人的意志品質主要表現在哪些方面？）
答：獨立性、果斷性、自制力、堅定性
2、擁有堅強意志的作用（意義）（我們為什麼要選擇堅強？）：
（1）堅強的意志是堅定人生目標的保障。（2）堅強的意志是克服困難、獲得成功的必要條件。
（3）形成良好的行為習慣需要堅強的意志。（4）堅強的意志是重要的心理品質.
二、在生活中磨鍊自己
1、怎樣磨鍊自己的意志？（磨練堅強意志的方法和途徑）
（1）確立明確的目標。 （2）做自己不感興趣但有意義的事情。
（3）加強自我管理和約束。 （4）從小事做起，從現在做起。
第11課《人們說我長大了》基本問題
一、悅納自己的生理變化
1、青春期的身體變化主要表現在哪三個方面？
①性機能發育成熟，②身體外形急劇變化，③體內機能迅速健全。
2、怎樣接納自己的生理的變化？
①我們要自覺接受學校專門教育，主動請求家長老師的指導，掌握必要的生理衛生知識。
②正確認識並坦然接受青春期的生理變化，減少心理上的混亂與恐慌，以積極的心態去接受這些變化。
③應該接受現實，學會欣賞自己；還應改變自己，發展自己，努力追求美，使自己更具青春魅力。
3、怎樣對待自己的體態和儀表？
①我們應該接受現實，學會欣賞自己，以積極的心態接受自己的形象。
②要相信自己是獨一無二的，是特點鮮明的，是別人無法替代的；要發現自己的優勢，學會欣賞自己獨特的美。
③還應該改變自己，發展自己。要努力追求美，人的美包括外表美和內在美。要注意自己的儀表，體現自己的外在美；更要提高自己的文化素養，加強自己的品德修養，培育美的心靈，使自己更具青春魅力。
4、怎樣使自己更具青春魅力？
①我們應該改變自己，發展自己。要努力追求美，人的美包括外表美和內在美。
②要注意自己的儀表，體現自己的外在美；更要提高自己的文化素養，加強自己的品德修養，培育美的心靈，使自己更具青春魅力。
二、消除心理煩惱，快樂成長
1、青春期有哪些心理煩惱？青春期心理充滿著哪些矛盾？
青春期的心理充滿著矛盾①渴望獨立與現實依賴的矛盾②心理閉鎖與求得理解的矛盾③性發育迅速成熟與性心理相對幼稚的矛盾等。
2、如何認識青春期的煩惱？
①這些心理矛盾是我們生理發育和心理變化過程中的正常心理現象。
②它有時會使我們產生孤獨、鬱悶、焦慮等的情緒，如果處理不好，就會影響到我們的健康成長，成為我們發展的阻力。因此，我們要通過各種方式，努力調控好心理矛盾。
3、怎樣彈奏好自己的青春協奏曲？（怎樣消除心理煩惱，快樂成長？）
①開放自己的心靈世界，多與父母、老師和同學交流與溝通，尋求他們的指導和幫助。
②提高自我控制力。通過自我暗示、目標轉移、換位思考、幽默化解等方法進行有效的控制。
③不斷豐富自我。多讀書，多參加科技文體活動，多參加社會公益活動。
第12課《花季中的男孩女孩》基本問題
一、把握青春、珍愛友誼
1、為什麼說男女交往是不可缺少的交往？
①男女交往是人類社會生活不可缺少的重要組成部分，它在個體成長歷程中的各個階段都是不可缺少的。男女同學生活在同一集體中，必然進行交往。
②男女同學正常交往，既有利於集體建設，又有利於擴大交往範圍，增進對異性的了解，發展同學間的友情。
2、男女同學正常交往的重要性？
①男女同學正常交往,有利於取長補短，提高學習效率。
②男女同學正常交往，有利於從各方面完善自己，促進個性的全面發展。
③男女同學正常交往，既有利於集體建設，又有利於擴大交往範圍，增進對異性的了解，發展同學間的友情。
二、盪起友誼的雙槳
1、怎樣盪起友誼的雙槳？（男女同學如何正常交往？重要原則、重要品質、基本要求和特點等）
（1）自然、適度。自然、適度是男女交往的兩個重要原則。
（2）尊重、真誠。尊重、真誠是交往的前提。
（3）廣泛交往。廣泛交往應成為男女同學交往的基本要求和重要特點。
2、什麼是自然、什麼是適度？
（1）自然
（2）適度
3、（1）男女同學交往為什麼要真誠、尊重？
4、男女同學交往怎樣做到真誠、尊重？
初中一年級思想品德老師教學計畫
一 學情分析 本學期我擔任七年級2個班的思想品德課教學工作。從各班成績來看，整體上比較為理想，說明學生在小學基礎知識掌握的較牢固。但是公升入初中後，學生進入新的學校 新的環境 新的集體，接觸新的課程 新的學習任務，學習科目增多，新同學面臨許多不適應，可能對學生的學習帶來不利的影響。因此本學期主要培養...
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2013 2014學年度第二學期一年級思想品德 教學計畫 田小花一.學生情況分析 一年級的小朋友在情感態度 行為習慣方面都很幼稚，希望通過本冊教學，努力把他們培養成品德良好，樂於 熱愛生活的兒童。二 教材分析 品德與生活 課程的性質是以兒童的生活為基礎，以培養品德良好 樂於 熱愛生活的兒童為目標的生...
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