為了讓家長看到孩子的真實情況，了解孩子的發展水平，了解並學習教師的教育方法，提高教育水平。在11月27日開展了家長半日開放活動，活動中有幾位幼兒因身體不適而沒能參加此次活動。有些家長是請了半天的假，早早的就來到幼兒園的，可見他們非常重視我們的這次開放活動。
本次活動內容豐富、緊湊，比較全面的向家長展示了幼兒在園生活的各項主要內容。了解教師在活動中細心地關注每乙個幼兒喝水情況；了解教師在活動後都會注意檢查幼兒的冷曖和更換毛巾。
首先是晨間活動：圈圈樂。孩子們在以往玩過的基礎上兩人一起玩，還一起**車跳圈，在活動中孩子們與老師一起玩得非常開心。
晨間談話中與孩子一起聊了冬季保曖小知識，孩子們積極參與講了很多保曖知識，家長們聽了都點頭贊成。在早操活動中，孩子們個個精神百倍，爸爸媽媽們看了孩子們做操時的那股神氣勁，開心的合不攏嘴。第乙個活動是語言《膽小的老鼠》，主要通過閱讀繪本，讓幼兒學會觀察畫面，感知故事中吱吱「膽小」的心理，並學說故事中吱吱與咯吱之間的對話。
利用多種教具的操作及演說過程中，體驗閱讀的快樂，幫助幼兒戰勝膽小心理。孩子與家長們都沉浸在故事中，孩子們積極地回答每乙個問題，並且相互討論了自己認為最有趣的圖。第二個活動是藝術《創意畫》，利用木屑與木膠作畫，讓孩子體驗了創意畫的樂趣。
活動中孩子們以一位魔術師的身份去想像作畫，創意出各種圖畫。第三個親子遊戲《舊物交換》，孩子們都拿來自己的玩具與同伴交換，交換到了玩具可開心了，雖然是舊玩具可是像得到了寶貝。最後孩子與家長們一起去幼兒園門口合影。
在本次活動中，我從中總結了幾點經驗:
1、雖然讓每個孩子都有表現機會, 但個別孩子還不能夠大膽的表現自己。
2、在活動中,家長能夠和孩子一同參與到遊戲中,讓孩子和幼兒體驗家園互動的樂趣.
3、活動中每個環節,我們都應該安排得當, 使幼兒能夠在活動中有序進行。
4、特別是給孩子們與家長一起在幼兒園門口合影，孩子與家長們都非常開心，孩子們個個擺出乙個最美的姿勢。
家園開放活動的圓滿成功,與家園相互信任密切配合是分不開的,這就對我們老師提出更高的要求:對孩子的關心,對工作的責任感,對家長的尊重和理解,我們會更加努力。雖然存在著許多經驗上不足,理論上的欠缺,但我想只要用心就可以做的更好!
實驗幼兒園半日家長開放活動總結
半日活動展現了新的教育觀，寓教於樂，還充分體現了幼兒的主體參與性，還可以調動家長參與活動的積極性。充分展示了我們教師的才能，還將一些新的教育觀念傳遞給了家長。活動取得了較好的效果。在這次開放活動，我們讓家長了解了孩子在幼兒園半日的活動流程 晨接 晨檢 區角活動 活動前準備 入廁 第乙個活動 加點 喝...
西坑幼兒園家長半日開放活動方案
一 活動目的 1 家長開放日是提供家園共育的平台，可以提高親子關係 師生關係，家園關係的親密度和融洽度，是幼兒園向家長展示教育教學的良好渠道。為家長深度了解幼兒園的教育教學工作開啟了一扇大門。2 讓家長走進幼兒園，了解幼兒在園生活 活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服...
幼兒園大班組家長半日開放活動方案
一 指導思想 為了使家長能更全面的了解幼兒園的教育目標，及孩子在園的學習生活情況，達到讓家長與幼兒園同步教育，特舉行大班半日開放活動。二 家長半日開放活動目標 1.家長開放日是提供家園共育的平台，可以提高親子關係 師生關係，家園關係的親密度和融洽度，是向家長展示辦園理念 課程特色 教學過程的良好渠道...