第一大題填空題的第一小題時間的換算，錯的學生比較多,如120秒=()分，3時=()分，他們把時間的進率當成了十進位制，本大題第３小題在○填上「﹥」、「﹤」、或「=」的180分○3時也發生錯誤，還有公尺到厘公尺的進率也有人忘了，做成(２０)厘公尺＝２公尺，這樣勢必影響本大題第３小題2公尺○20厘公尺的正確率。第4小題用若干根長2厘公尺的小棒搭乙個最小的正方形,這個正方形的周長是()厘公尺，好多學生把周長兩字看成了邊長，所以只填２厘公尺。第６小題在□8=9……△中,△最大是()。
有些學生把餘數一定要比除數小這句話記錯了，故又失去一分。第７小題用３個邊長是１厘公尺的正方形拼成乙個長方形，這個長方形的周長是()。大部分學生沒有看清題目，只在括號裡寫上乙個８就算了事，這樣就中了出卷者的計，周長的後面應帶上單位名稱。
因此這題的失分率較高。
第二大題選擇題有５個小題，錯１題或２題的學生較多，也就是失去１分到２分的學生
比例較大，這說明他們對基礎知識﹑基本概念的理解還不夠清楚，不夠透徹。
第三大題計算題的得分率比較高,只有少數同學忘記了驗算,也有幾個同學不滿十也向前一位進「1」了，儘管這樣個別學生也會丟失20分中的一半。
第四大題操作題讓學生畫出幾個周長為１６厘公尺的長方形，能夠畫全(４種)的同學很少，大部分同學能畫出２到３種，至於第４種長和寬相等時就變成了正方形，我的觀點和另外幾個老師的看法不一樣，我認為正方形是長方形的特殊形式，當然也應畫出來。第五大題是解決問題，對於中下的學生在這一部分的失分較多，第１﹑３﹑５﹑６小題的失分更多，第１小題明明是個兩步計算的問題，好多同學只做了一步，原因可能是不理解，也有可能是根本沒看清題目。第３小題有的同學書寫的格式不對，有的分化時時化錯了。
第５小題的錯誤就是學生審題不夠仔細，少看了乙個「兩」字。第６小題也是學生審題不夠仔細，被題中一會兒上午摘桃子葡萄，中午批發桃子葡萄，下午又摘桃子等，問題又有三個，學生對哪個問題用哪些條件搞混了，故失分較多。
總之，這次期中考試的成績還是比較理想的，三（１）班和三（２）班的優秀率均達百分之五十幾，及格率均達標。在下一階段我要加強基礎知識的訓練，著重培養學生對基本概念的理解，培養學生認真讀題，認真審題的好習慣，使期末考試的成績更好。
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17 鐘面上時針走過7，分針從12起走了30個小格，這一時刻是 時 分 二 選擇題 8分 1 數學課本的寬約是145 a 公釐 b 厘公尺 c 分公尺 2 一枝鋼筆長大約14 a 分公尺 b 厘公尺 c 公釐 3 厚度最接近1厘公尺的物體是 a 文具盒 b 電視機 c 數學書 4 乙個西瓜重5 a ...
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一 填空 20分 1 填入合適的質量單位。1 一盒牙膏重約352 我的體重大約是25 3 一輛汽車的載重是64 一盒訂書釘重50 2 4kgg 8000kgt 15tkg 3 32404 10019 41 4 小紅4分鐘打240個字，小明3分鐘打210個字，打字快一些。5 按規律填數 1 1，2，4...
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小學三年級數學上冊教學工作總結 一學期即將過去了,開心忙碌同時也是收穫多多。這學期我繼續擔任 一班的數學課程,還有科學 美術 品德 寫字 微機共六門課程的教學工作。因為是原班生的關係,學生適應了我的教法,所以上起課稍微輕鬆些。這個學期裡我自始至終以認真嚴謹的治學態度,勤勤懇懇 兢兢業業地從事教育教學...