作者：韓琳琳
**：《青年時代》2023年第14期
摘要：要想實現四化的協調同步發展，首先需要明確四化中所包含的新型工業化、資訊化、新型城鎮化、農業現代化的內涵，以及四化同步發展的理論內涵，把握四化同步發展內在機理，才能更好的進行實現四化同步的道路的研究。
關鍵詞：四化；內涵；同步發展；機理
一、四化各自的內涵
1.新型工業化
新型工業化在黨的十六大就有明確界定，即「堅持以資訊化帶動工業化，以工業化促進資訊化，就是科技含量高、經濟效益好、資源消耗低、環境汙染少、人力資源優勢得到充分發揮的工業化」。 [1]與傳統工業化相比，新型工業化有三個突出的特點：一是以資訊化帶動、能夠實現跨越式發展的工業化，二是能夠增強可持續發展能力的工業化，三是能夠充分發揮人力資源優勢的工業化。
[2]2.資訊化
認為資訊化是：基於物聯網、雲計算等資訊科技，實現農業資訊化、工業自動化、城鎮智慧型化，從而深刻改變傳統農業生產、工業生產和人類生活方式的過程。[3]資訊化的特點一方面推動著生產技術的改造公升級，使之更加高效、便捷；另一方面，資訊化逐漸深入人們的社會生活，改變著人們的生活、工作方式，構建智慧型城市，推進新型城鎮化、現代化的進展。
3.新型城鎮化
現階段，我國已進入全面建成小康社會的決定性階段，要實現現代化，新型城鎮化已成為必經之路。新型城鎮化的核心是「以人為本」，以科學發展觀和包容性理論做指導，在保障農業和糧食安全的前提下，注重生態和環境的保護，注重城鎮基礎設施的建設和公共服務的完善，最終形成以資訊化為支撐的產城互動的宜居城市。[4]城鎮化引領四化同步發展。
城鎮化與工業化相互促進；與資訊化相互滲透；資訊化的發展需要新型城鎮化為依託平台；城鎮化與農業現代化相互依存。
四化管理守則
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「四化」複習課
四化 法上好高中複習課 東營市勝利第二中學張龍慶 複習課最難上。這是我們許多數學教師經常發出的感嘆。複習課既不像新授課那樣有 新鮮感 又不像練習課那樣有 成功感 怎樣上好數學複習課呢？最主要的是要通過複習課對知識系統整理，使每一章節中的各個知識點聯絡起來，找出其變化規律 性質相似之處及不同點等從而形...
學校四化計畫2019
2 建立健全設施裝置使用 管理和保潔制度。3 設施裝置要按照學校課程的開設，努力提高使用率。五 校園文化建設有新意 有創意 有特色。1 全面開展校風 教風 學風建設。2 組織開展形式多樣的校園文化活動。3 充分利用校園的每乙個角落，創設學校良好的文化氛圍。4 學校文化長廊或宣傳櫥窗及各種標牌設定都要...