一、基本情況分析
經過兩年半的科學學習大部分學生平時在科學學習上態度較好，積極性較高。但是由於在家過於嬌慣學生的動手實踐能手較弱。
二、教材分析
本冊教材包括下面一些內容：神奇的機械，形狀與結構，它們是怎樣延續後代的，岩石與礦物，人體的「司令部」，交流與質疑等。
從**物件上看，突出了認識事物的結構與功能、認識事物的相互關係、認識事物變化的一般規律。關於「簡單機械」和「形狀與結構」的內容，重點體現事物的結構和功能；「大腦」突出神經系統的結構與功能；「生物的繁殖」突出事物變化的一般規律。從**水平上看，應在教師引導和指導下，加大學生自主**的力度，給孩子更多一點自主權。
從過程與方法上看，注重定量的觀察與測量，指導學生蒐集證據和資訊資料，突出解釋與用模型解釋的訓練，注重相互之間的交流與質疑，並有一些設計與製作的活動。
三、教學基本目標
1、科學**：經歷幾個完整的科學**過程，加深對科學**的理解和認識。不僅關注資料的收集和實驗的**，而且要學會對事實進行簡單的加工、分析和整理，並用充分的討論再得出結論，並用自己擅長的方式進行交流。
進一步理解控制變數對比實驗的意義和方法，開始學習用模擬實驗的方法研究自然現象，發展運用資料解釋和推理的能力。
2、情感、態度、價值觀：培養學生對地球運動深入淺出探索的興趣和**生物與環境相互依賴、相互作用、相互影響的關係，關注時間的變化，對運動和力的關係充滿探索的慾望，並能從科學發展史中獲得對科學和科學**的更多理解。
五年級下冊科學教學計畫
李蓮英一 指導思想 以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以 為主的學習活動，培養他們的好奇心和 欲，發展他們對科學本質的理解，使他們學會 解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。二 教材分析 1 整體概述 由 沉和浮 時間的測量 熱 和 地球的運動 四個單元組成的。教學時要注意...
五年級下冊科學教學計畫
四 教學措施 1 開展生動的科學課，引領學生進行主動地 學習。2 建立科學資料夾，記錄學生在科學課上的學習進展情況。資料夾包括以下內容 科學課筆記本 自己蒐集的文字 圖表 觀察報告 實驗報告 記錄表 評價表等。並在期末對學生做的資料夾進行展示與評比。3 發揮評價對學習和教學的促進作用。教材提供了活動...
五年級下冊科學教學計畫
3 材料清單 1 第一單元沉和浮 小石塊 泡沫塑料塊 回形針 蠟燭 帶蓋的空瓶 蘿蔔 橡皮 木塊 小刀 透明膠帶 大小相同輕重不同的球 輕重相同大小不同的立方體 玩具潛水艇 橡皮泥 刻度量杯 底部帶定滑輪 鉤碼 墊圈 彈簧秤 馬鈴薯 酒精燈 木夾子 食鹽 白糖 燒杯。2 第二單元時間的測量 鐘錶 小...