五年級語文（上）測試卷
第一部分：基礎知識積累與運用。（30分）
一、看拼音，寫字、詞。 (3分)
1、看拼音寫詞語（10分）
xīnjiāng qīngxī zhēngníng jīngpīaodàiwǔ
xīusè yūhuí diǎnyǎ cuìsèyùliú
2、形近字組詞（5分）
駝（ ）毯（ ）峨（ ）戎（ ）蹄（ ）
鴕（ ）氈（ ）娥（ ）戒（ ）啼（ ）
3、寫出下列成語的主人公（5分）
三顧茅廬（ ）草船借箭（ ）臥薪嘗膽（ ）望梅止渴（ ）負荊請罪（ ）
4、在下面的括號裡填上合適的詞語（6分）
（）的戈壁（）的駝鈴聲（）的草原沉思
（）的微笑（）的主人（）的大地吹拂
5、句子（8分）
（1）參加這次大會的有老師、同學、校長、班主任。（修改病句）
（2）一座古樸典雅的「絲綢之路」石雕，矗立在西安市玉祥門外。（縮句）
（3）經過反覆觀測、分析和實驗，他們終於**了逞凶一時的凍土。（縮句）
（4）突擊隊員修成了青藏鐵路。（把句子寫具體）
5）蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽？（改為陳述句）
二、下列各組詞語中，加點的字讀音全部正確的一組是（ ）。（2分）
a、樂（ lè）趣目的（dí）地撥（bō）轉不計其數（shǔ ）
b、高歌一曲（qū） 噴（pēn ）出商貿（ mào） 枝幹（gàn ）
c、陷（xiàn）入猙（zhēng）獰效率（lǜ ） 勾勒（lè ）
三、下列各組四字詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）（2分）
a、嚴陣以待杯水車新精神飽滿一碧千里
b、美輪美煥翠色慾流銀裝素裹費寢忘食
c、襟飄帶舞渾黃一體高大挺秀天高氣爽
d、叮零叮零天崖碧草鬥志高昂七零八落
四、選詞填空。（3分）
矗立屹立挺立
1、雄偉的人民英雄紀念碑（ ）在天安門廣場上。
2、一座古樸典雅的「絲綢之路」巨型石雕，（ ）在西安市玉祥門外。
3、一行高大的白楊樹沿著鐵路線（ ）在茫茫戈壁上。
寬闊廣闊遼闊
1、越野車在的公路上賓士。
2、輪船在（ ）的海面上航行。
3、農村是一片（ ）的天地。
五、下列一組句子中，沒有語病的一句是（ ）。（2分）
a、這學期，我校開展了「我為他人添歡樂」的熱潮。
b、六月一日上午，我們去公園玩了一整天，個個意猶未盡。
c、科技人員廢寢忘食、夜以繼日地實驗。
d、這次語文考試，全班同學普遍成績提高了。
六、判斷。正確的打「√」。（3分）
1、「車窗外是茫茫的大戈壁。」「在天底下，一碧千里，而並不茫茫。」兩句中的「茫茫」一詞的意思不同。 （ ）
2、《草原》和《白楊》兩課在寫法上有乙個共同的特點是：借物抒懷，托物言志。（ ）
3、「沒想到，一條道路將遠隔千里的我們聯絡在了一起，這真是一條偉大的路呀！」中國使者的這句話點明了全文的中心。 （ ）
7、按課文內容填空。
1、《白楊》一文表面上寫 ，實際上是要寫作者借白楊樹的來比喻邊疆建設者的借小白楊樹迎著風沙成長比喻這是的寫法。
2、《把鐵路修到拉薩去》記敘了在的情況下，西部建設者們以智慧型和力量貫通的事。
八、發揮合理的想象，把主客敬酒時的祝酒辭簡要地寫下來。（3分）
幹部向我們敬酒，70歲的老翁向我們敬酒。我們回敬。
1、幹部的祝酒時可能說
2、老翁的祝酒時可能說
3、我們回敬他們時可能說
九、請把下面的詩句補充完整，並完成填空。（4分）
九曲黃河萬里沙
同到牽牛織女家。
羌笛何須怨楊柳
如今直上銀河去
在《草原》一文中，有一句話既是全文的中心，也是老舍先生情感的集中體現，同時給讀者以回味的餘地。這句話就是
十、根據下面所描繪的情境，回答下列問題。（3分）
一天，你親眼看見自己的好朋友正在欺負低年級的小同學，你會說
第二部分：閱讀積累與運用。（30分）
一、閱讀《白楊》選段，回答問題。（12分）
爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒，對兒子和小女兒說：「白楊樹從來就這麼直。
哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。（ ）遇到風沙還是雨雪，（ ）遇到乾旱還是洪水，它（ ）那麼直，那麼堅強，不軟弱，（ ）不動搖。」
爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。而這，孩子們現在還不能理解。
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