9、綜合運用（11分)
歷經三年的建造，李政道圖書館近日在上海交大閔行校區落成。接下來，圖書館需要做內部布置工作。下列介紹內容是擬作為展館專欄的部分資料：
資料一：李政道15歲在抗戰中赴西南聯大，19歲赴美留學，師從物理大師費公尺，之後開始從事物理學研究工作。
資料二：李政道建議開設少年班，倡導建立中國博士後制度，力推國家自然科學**制度，促成北京正負電子對撞專案。
資料三：2023年，時年31歲的李政道與楊振寧因共同發現「弱相互作用中的宇稱不守恆」而榮獲諾貝爾物理獎。
25、（1）展館已經準備開設的專欄有：a、榮譽 b、求學 c、傳道
上述資料分別對應的專欄是：資料一對應資料二對應資料三對應3分）
（2）除了上述已經擬定的專欄，請給展館布置工作者提出建議，在不與上述欄目重複的前提下，增加兩個欄目，以便參觀者可以多角度地了解這位大師。
你擬定的欄目名稱是2分）
26、閱讀下列這段文字：
「科學和藝術就如一枚硬幣的兩面，分別代表著人類的智慧型和情感，源於人類活動最高尚的部分」。李政道倡導科學和藝術的結合。他自己創作了不少書畫作品，比如《格》等，他也收集了吳作人、李可染、黃胄、華君武、吳冠中等名師大家的科藝題材作品，主題涵蓋了同步輻射、高溫超導、量子引力等諸多領域。
（1）這段文字可以作為乙個事實論據來論證的觀點。（3分）
（2）這段文字對於我們青少年的啟示是
3分）10、綜合運用（11分）
你還在我身旁
瀑布的水逆流而上，
蒲公英種子從遠處飄回，聚成傘的模樣，
太陽從西邊公升起，落向東方。
子彈退回槍膛，
運動員回到起跑線上，
我交回錄取通知書，忘了十年寒窗。
廚房裡飄來飯菜的香，
你把我的卷子簽好名字，
關掉電視，幫我把書包背上。
你還在我身旁。
24、模仿本詩第1、2節的特殊寫法，改寫下面的話。（3分）
小草偷偷地從土裡鑽出來。改寫
25、詩的最後一句「你還在我身旁」應該怎麼讀？請從朗讀的角度，提兩條建議。（4分）
26、王同學很喜歡這首詩，打算在班級的新年聯歡會上為全班同學朗誦。班主任卻建議王同學換一首詩，這是為什麼？（4分）
模考綜合運用一
1 綜合運用 11分 材料一 咬文嚼字 編輯部近日發布2014年十大流行語，頂層設計 位居榜首，新常態 打虎拍蠅 斷崖式 斷捨離 失聯 神器 高大上 萌萌噠 等入選。而關注度較高的詞語 喜大普奔 任性 逼格 等未上榜。十大流行語的評定並不僅僅是考慮詞頻的高低，更要考慮三方面的價值，即時代價值 語言價...
綜合運用培訓材料
五年級下冊 綜合應用 內容 教材培訓材料 粉刷圍牆 和 打 總體分析 小學數學 實踐與綜合應用 是 數學課程標準 新設立的乙個學習領域。這個內容的設定，改變了學生的學習方式，讓學生在學習的過程中接觸到一些有研究和探索價值的題材和方法，為學生提供了發展綜合實踐能力的機會。本冊教材設計了 粉刷圍牆 和 ...
圓錐曲線綜合運用
江蘇省鄭梁梅高階中學高三數學教學案 主備人 馮龍雲做題人 時明亞審核人 查習祥 課題 圓錐曲線綜合運用 考綱要求 能根據曲線的方程研究它的幾何性質，掌握圓錐曲線的簡單幾何性質。課前預習 1 已知，曲線。當時它表示乙個圓 當時它表示雙曲線 當時它表示兩條平行直線。若該曲線是橢圓，則該橢圓的短軸兩端點座...