三年級上冊第
一、二單元複習檢測
班級： 姓名分數：
一、 讀拼音，寫詞語。
chuān dài hú dié qù wèi wán shuǎ jiǎ zhuānɡ
duǒ cáng rónɡ máo xiōng pu yǒng gǎn bǎi nòng
zhènjīng kǎochá huòzh shǐ jìn yíjì
二、給加點字選擇正確讀音,劃上「 」
晃眼（huàng huǎng ）麵包渣（zā zhā）鯽魚（jí jì） 白樺（huá huà）
停當（dàng dāng） 隕石（sǔn yǔn） 耷拉（tā dā） 一簇（zú cù）
汲取（xī jí） 顫抖（chàn zhàn） 傣族(dǎi tǎi） 突兀（wù tū）
天似（sì shì）乎要下雨，雲朵像黑煙似（sì shì）的。
假（jiǎ jià）日裡，我和弟弟玩，我假（jiǎ jià）裝打哈欠，趁機
朝（zhāo cháo）他臉上吹花粉。
三、我會寫同音字
jiāo cchéngjwàng
( )卷 （ ）面 （ ）摯 （ ）念日（ ） 仰（ ）
( )外 （ ）量 （ ）市世憶難（ ）
四、比一比，組詞語。
備（ ）鉤（ ）坪（ ）孔（ ）掌（ ）
奮（ ）釣（ ）評（ ）禮（ ）常（ ）
五、在括號裡填上合適的詞。
一（ ）教室一（ ）小路一（ ）小學一（ ）課文
一（ ）相機一（ ）炊煙一（ ）槐公尺一（ ）紙團
一（ ）辮子一（ ）彩虹一（ ）燈光一（ ）白髮
六、照樣子寫詞語。
孤零零點點頭
白髮蒼蒼
七、寫出與加點字意思相近的詞語
1、他仔細打量著高爾基，咧著嘴笑了
2、第二天，列寧果然又看到了那只灰雀
3、那塊石頭，恐怕有幾百年的歷史了
4、高爾基趕緊站起來
八、選詞填空：
鼓勵鼓舞
1、 老師用目光我站起來發言。
2、 老爺爺的勇氣讓我受到了極大的
震驚震動
1、他的這一研究成果（ ）了全世界。
2、一聲春雷著整個山谷。
果然居然
1、這次考試，成績一向不好的他得了滿分。
2、他找到了那個木匣子。
九、給下列句子加上正確的標點。
1、 老爺爺也點點頭說對咱們一起爬吧
2、 一定會飛回來男孩肯定地說
3、 是的小男孩站起來鞠了個躬請讓我進去
4、我會模仿第3句寫一句話：
十、判斷下面的句子是不是比喻句。
1、他風一樣跑過來
2、他好像沒有把這件事放在心上
3、春風是乙個小鬧鐘，喚醒了沉睡的大地
十一、按課文內容填空。
路人借問
書籍是高爾基）
任何成就都是宋慶齡）
為中華之崛起
天才在於積累。 （列寧）
十二、閱讀下面兩段話，回答後面的問題。
（一）有一天，我起得很早去釣魚，發現草地並不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。
這是為什麼呢？我來到草地上，仔細觀察，發現蒲公英的花（辮瓣）是合攏的。原來，蒲公英的花就（向像）我們的手掌，可以張開、合上。
花朵張開時它是金色的草地也是金色的花朵合攏時金色的花瓣被包住草地就變成綠色的了
1）.把括號裡不正確的字劃去。（2分）
2）.給最後一句話加上標點。（3分）
3）.從文中找出一對反義詞2分）
4）．用／／把這段話分成兩層。（1分）
（二）我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這麼高，在雲彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鍊，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫！
1、這段話寫出天都峰的兩個特點：（ ）和（ ）。（2分）
2、「我爬得上去嗎？」對這句話正確的理解是：（ ）（1分）
（1）我能爬上去2）我不能爬上去。
（3）我不一定爬得上去。說明自己沒有信心。
3、我和老爺爺爬上天都峰後互相道謝，是因為我們互相都從對方身上2分）
（三）過了一會兒，小男孩站在高爾基面前了。他仔細打量著高爾基，咧開嘴笑了，然後用手指了指沙發，說：「請您坐在這兒看報紙。」
高爾基拿了張報紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說：「一切準備停當。」高爾基側過臉，對著他微笑。突然，小男孩往地上一座，哭了起來。
1、 找出文中劃線句子的乙個錯字，並改正在括號裡
2、從文中找出下列詞語的近義詞：
擺布指派
3、 用波浪線畫出文中表現高爾基喜愛小男孩的句子。
4、 下面兩句話中人物語言應用什麼樣的語氣來讀，請選擇。
溫和親切激動喜悅充滿驚喜
（1）小男孩擺弄了很久很久，說：「一切準備停當
（2）「你怎麼了？」高爾基不知出了什麼事
5、「小男孩擺弄了很久很久，說：『一切準備停當。』」其中「很久很久」是說（ ）。
a．小男孩兒的照相技術不熟練，浪費了高爾基很多時間。
b．小男孩兒想照一張滿意的**，所以準備了很長時間。
c．高爾基感覺時間過得很慢。
人教版小學語文三年級上冊
香港，璀璨的明珠 教學設計 汾陳鄉崗楊中心小學閆衛傑 教學目標 1.正確 流利 有感情地朗讀課文。激發學生熱愛香港，熱愛祖國的思想感情 2.對不理解的地方提出疑問 3.聯絡上下文，理解重點詞句的意思。重點難點 理解課文是分幾方面來介紹香港的。教學過程 一 創設情境匯入 師 上課前，老師請你們欣賞一首...
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