高三語文特級教師的經驗之談
1.合理分配時間，尤其要保證作文的寫作「時間」
語文考試時間150分鐘，對應的試卷總分也是150分，原則上1分鐘的時間做1分的題目。閱讀和寫作兩部分的時間必須合理分配，不能顧此失彼。許多考生往往是前松後緊，閱讀部分做題太慢，時間花得太多，導致作文沒有足夠的時間來完成。
一般來說，作文至少要保證在50～60分鐘，否則就很難寫好作文。
2.整體閱讀，找準文章的思路和中心
文章的結構總是有章可循的，古今文章的結構一般都是總分結構。找到了文章的具體結構，就找到了作者的思路。中心思想是文章的靈魂，俗話說：
「萬變不離其宗」。有了中心，做題就不會「離題萬里」了。
3.因文解題，據境釋義
「理解詞句在語境中的意義」這類題，考生往往失分很多，主要原因是：生搬硬套「字典、詞典義」，淺嘗輒止確定「感覺義」，不會依文解題，據境釋義。正確地把握「語境義」，一要了解詞句的含義有哪些，一般來說，詞句要確定它的本義、引申義和比喻義，或產生的特定含義、臨時意義和指代意義；二要懂得「詞不離句，句不離段，段不離篇，篇歸一旨」。
三要掌握「因文解題」的答題方法，這類題目一般都是「因文設題」，問的是什麼？答案往往就在原文中，只要據文答題即可。
4.分析文章的標題
現代文中第二篇選文，都是文學作品，閱讀難度大，往往得分率低。直接原因是沒讀懂文章，讀懂文章的辦法很多，其中文章的標題千萬不可忽視，它往往對文章的中心做了一些交代或暗示，或提示文章的體裁，或揭示文章的主要內容，或暗示作者的寫作思路，對解題也有一定的幫助。古詩詞的題目也是如此。
5.開放性試題的解答步驟
一般是總分式，先「亮」觀點，後舉例分析。一要細讀題幹，認清指向。尤其是有幾問？
答題的角度和要求是什麼？如不能把「簡評」當「簡述」，把「描寫」當「說明」等。二要注意語言表達，觀點要清，敘述要明。
三要條理清楚，言簡意賅。在「簡」的前提下，千萬不能丟失要點，影響表意的完整性。
6.名篇名句的填空，先課內後課外
一要注意以詩文整句為主，散句為輔。二要注意落實名篇名段中的重點句。如主旨句、關鍵句、精彩句、描寫句、哲理句等。
三要注意分辨同音異義字。如「別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲」的「幽」易寫成「憂」，「山重水複疑無路，柳暗花明又一村」的「暗」易寫出「岸」等。
7.文言文翻譯的「得分點」
一要注意「直譯」，不能只求「大概」。所謂「直譯」，就是「字字落實，句句對應」。文言翻譯題打分都是按「點」給分，「點」一般是重要的字、詞和特殊句式，或通假字，或古今異義，或一詞多義，或詞類活用，或五種特殊句式等。
愈是「難」的字、詞、句，愈要「突破」，不要繞道而行。可謂「明知山有虎，偏向虎山行」。
8.作文打好「腹稿」
作文，考生一般都在最後完成，由於時間緊，心裡急，看到題目不容多思考就下筆了，寫到中間時只好想到哪就寫到哪了，即使後面有好的構思也無力回天了，導致成了終身的「痛」。沒有構思的「路徑」，會導致「欲速而不達」。建議下筆前先花2～5分鐘，想一想題目怎樣寫？
怎樣開頭？中間怎樣展開？準備引用哪些事例？
結尾又該如何收？做到胸有「成竹」，然後把自己的這些想法寫到草稿紙上，以免「靈感」稍縱即逝。打「腹稿」看起來耽誤了幾分鐘，其實「磨刀不誤砍柴工」。
考場作文是急就章，不允許像平時作文那樣精雕細琢。但要注意當慢則慢，當快則快。構思要慢，下筆要快。
還要學會掌握下筆的「切入口」。作文的切入方法很多，最主要的有「逆向切入」法和「設問切入」法。「逆向切入」可以大題小作、小題大作、實題虛作、虛題實作、舊題新作等。
「設問切入」是指面對「題目」，可從三個思維層面設問：是什麼？為什麼？
怎麼樣？以此開啟思路，縮小寫作半徑。
9. 學會「鏈結」平時的積累
看起來作文是限時之作，其實工夫在平時。怎樣把平時的習作和積累的素材，合理而迅即建立起「聯絡」，調動「千軍萬馬」，為我「服務」，是一種機智。一要「鏈結」生活；二要「鏈結」書本；三要「鏈結」試卷；四要「鏈結」背誦；五要「鏈結」習作。
作文材料，恰當而新穎的是「金子」，舊料「變新」的是「銀子」，人云亦云者則是「石子」。寫作時要寫出自己的真情實感，「勿忘我」，屬於自己的，才是獨特的。
10.注意字跡端正，捲麵整潔
俗話說：字怕上牆。語文在網上閱卷，給考生提出了新的要求。
捲麵分不僅有1～2分，而且有時因捲麵不好影響到作文的等第。文面如同人臉，給人的「第一印象」至關重要。考試所用答題紙的方格比平時的大，書寫時不宜寫滿，可留三分之一的餘地，字跡一定要端正清晰，連筆不能過多。
高考語文作文十大技巧
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