《法理學》課程教學大綱

2023-01-22 11:24:03 字數 3611 閱讀 5754

課程類別:專業基礎課

適用專業:法律事務

適用層次:高起專

適用教育形式:網路教育/**教育

考核形式:考試

所屬學院:法學院

先修課程:法學導論、中國法制史、中國法律思想史、外國法制史

一、課程簡介

本課程法學導論是高校法學專業核心課程之一,屬於文科大類培養基礎必修課。本課程的教學目的在於使學生掌握法學的基礎知識和法理學的基本理論,為進一步的學習打下乙個良好的理論基礎。

二、課程學習目標

通過本課程的學習,使學生具備下列能力:

1. 通過學習法學基礎理論等專業知識,系統掌握重要的法的本體知識,具備能夠綜合運用法學基礎常識分析和解決簡單法律問題的能力;

2. 通過課堂討論和案例分析等訓練環節,初步具備能夠針對簡單法律問題設計解決方案,並運用法律職業技能解決這些問題的能力;

3. 通過課後閱讀法理學學相關著作和**,培養從事法學研究的創新意識和創新能力,掌握法學的基本研究方法。

三、課程主要內容和基本要求

第一單元法學和法理學概述

『知識點』

法學的概念;法學的歷史;法學的研究方法;法理學的研究物件;法理學的性質;學習法理學的意義和方法。

『重點』

法學的研究物件;法理學的研究物件。

『基本要求』

1、領會:法學的概念;法學的歷史;法學的研究方法;法理學的研究物件;法理學的性質;學習法理學的意義和方法。

2、簡單應用:從法學角度觀察社會現象。

第二單元馬克思主義法學和社會主義法治理念

『知識點』

馬克思主義法學的形成與發展 ;馬克思主義法學中國化的程序。中國特色社會主義法治建設基本原理;法治工作基本格局;法治工作保障。

『重點』

中國特色社會主義法治建設基本原理;法治工作基本格局;法治工作保障。

『基本要求』

1、識記:馬克思主義法學的形成與發展 ;馬克思主義法學中國化的程序。中國特色社會主義法治建設基本原理;法治工作基本格局;法治工作保障。

2、領會:中國法治理念和法治建設道路的理論根據。

第三單元法的概念、分類和歷史

『知識點』

法的定義;法的本質;法的特徵;法的作用;法的分類;法的起源;法的歷史型別。

『重點』

法的特徵;法的本質;法的分類;法的作用。

『基本要求』

1、識記:法的定義;法的分類。

2、領會:法的本質;法的特徵;法的作用;法的起源;法的歷史型別。

第四單元法的淵源和效力

『知識點』

法的淵源;法的效力;法律效力規則。

『重點』

法的效力。

『難點』

法的淵源。

『基本要求』

1、識記:法的淵源。

2、領會:法的效力。

3、簡單應用:運用效力規則解決法律衝突

第五單元法的要素和體系

『知識點』

法律概念;法律規則;法律原則;法律體系的概念和特點;法律部門及其劃分;當代中國的法律體系。

『重點』

法律規則的邏輯結構。

『基本要求』

1、識記:法律概念;當代中國的法律體系。

2、領會:法律規則;法律原則;法律體系的概念和特點;法律部門及其劃分。

3、簡單應用:運用法律規則結構分析法律條文。

第六單元權利和義務

『知識點』

權利概念;義務概念;權利和義務的分類、權利和義務的關係。

『難點』

權利和義務的分類、權利和義務的關係。

『基本要求』

1、識記:權利概念;義務概念。

2、領會:權利和義務的分類、權利和義務的關係。

3、綜合應用:運用權利理論分析案例。

第七單元法律關係與法律責任

『知識點』

法律關係概念、分類;法律關係要素;法律事實;法律行為概念、特徵、分類;法律行為的結構;法律責任概念、本質;法律責任的構成、種類;法律責任的認定與歸結;法律責任的承擔。

『重點』

法律關係要素;法律事實;法律行為的結構;法律責任的認定與歸結;法律責任的承擔。

『基本要求』

1、識記:法律關係概念、分類;律行為概念、特徵、分類;法律行為的結構;律責任概念、本質;法律責任的構成、種類。

2、領會:法律關係要素;法律事實;法律行為的結構;法律責任的認定與歸結;法律責任的承擔。

3、簡單應用:運用法律關係理論分析案例。

第八單元法的制定和實施

『知識點』

立法的概念;立法體制;立法過程;立法程式; 立法原則;守法;守法的要素;守法的根據和理由;執法;執法體系;司法;法律監督。

『重點』

立法體制;司法。

『基本要求』

1、識記:立法的概念;立法體制;立法過程;立法程式; 守法;守法的要素;執法體系。

2、領會:立法原則;守法的根據和理由;執法;司法;法律監督。

第九單元法律方法

『知識點』

法律方法的概念;法律推理;法律解釋;法律論證。

『重點』

法律推理的概念;法律解釋的概念;法律論證的概念。

『基本要求』

1、識記:法律推理的概念;法律解釋的概念。

2、領會:法律論證的概念。

2、簡單應用:運用法律解釋方法和法律論證方法評析判決書內容。

第十單元實體法概述

『知識點』

憲法原理;行政法原理;民商法原理;刑法原理。

『重點』

各實體法部門的基本原理。

『基本要求』

1、領會:各實體法部門的基本原理。

2、簡單應用:根據各部門法原理辨識案件性質。

第十一單元程式法概述

『知識點』

三大訴訟法概述和比較;正當程式的基本要求;立法程式;行政程式;民事程式。

『重點』

三大訴訟法概述和比較;正當程式的基本要求。

『基本要求』

1、領會:三大訴訟法概述和比較;正當程式的基本要求;立法程式;行政程式;民事程式。

2、簡單應用:根據訴訟法**案件進展。

四、課程學習的方法及特點

1. 堅持傳統教學手段和現代教學手段相結合,教學內容安排要突出重點和難點,全面應用多**教學技術,盡可能把抽象的理論轉化為具體的案例、圖表,使複雜的理論變得簡單、直觀,力求化難為易,努力提高學生的學習興趣。

2. 堅持理論講解與學生訓練相結合,應用啟發式教學進行理論講授,引導學生積極思考,引入介紹國際經濟法發展的前沿動態,拓展學生的思維,積極開展課堂討論和案例分析等實訓環節,讓學生進行討論、辯論和角色扮演,不斷提高學生發現、分析和解決問題的能力。

五、課程學習材料

1.選用教材

《法理學》,(馬克思主義理論研究和建設工程重點教材),人民出版社, 2023年

2.推薦參考書

《法學導論》,劉星著,法律出版社2023年版

《法理學》,莫里森著,李桂林等譯,武漢大學出版社2023年版

《法理學導論》,舒國瀅,北京大學出版社,2023年版

六、課程結構導航與學習建議

七、考核要求、方式與成績評定

考核要求:教材中教學大綱所要求掌握的內容。主要考試內容為教材中重要的基本概念和基本理論,亦會少量涉及到運用課本理論分析文獻材料,覆蓋80%以上教學重點。

考核方式:閉卷考試。

成績評定:選用百分制模式,平時考查與期末考試相結合。

法理學高階 教學大綱

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