五年級第二學期期末測試卷（北師大版）
一、看拼音寫詞語。(10分)
lóng fèng dú shū jiǎo dù zhēn chéng xīn yuàn
láo dòng zūn yán huǒ guāng mí xìn lǚ xíng
二、給帶點字選擇正確讀音，打上「√」。（6分）
供奉（gōng gòng） 讀萬卷書（juǎn juàn） 胳臂（bì bei）
掙脫（zhèng zhēng） 刺刺（cī c摩平（mā mó）
三、畫出下列句子中的錯別字，並將正確的寫在括號裡。（10分）
1．詹天佑不怕困難，也不怕朝笑，依然接受了任務，開始勘測線路
2．原來養蜂人的生活環竟是這樣堅辛，而又這樣的充滿詩情畫意
3．她把自己的坐位讓給老奶奶。（ ）
4．革命先輩的堅苦樸素的作風，我們要繼成
5．我們要養成認真讀書的好習貫。（ ）
6．上課的時後，要專心聽講。（ ）
7．小明以經是四年級的學生了。（ ）
四、選擇合適的關聯詞語填空。（8分）
雖然……但是…… 只要……就…… 不是……而是……
既然……就…… 因為……所以…… 不但……而且……
1．弟弟（ ）聽到《聖鬥士星矢》的片頭曲，（ ）會興奮得手舞足蹈。
2．吳廣一步跳上土墩，大聲說：「（ ）修長城是死，反抗也是死，那（ ）乾脆反了吧，搏一條生路呀！」
3．我們（ ）相處的時間並不長，（ ）已結下了深厚的友誼。
4．***（ ）自己愛笑，（ ）常喜歡和我們開玩笑，逗我們笑，尤其是我們情緒低落的時候。
五、改寫句子。（2分）
1．西門豹說：「下一回河伯娶媳婦，告訴我一聲，我也去送送新娘。」（改為轉述句）
2．楚王說，實話實說，他不生氣。（改為直述句）
六．根據課文中的古詩文內容填空。（18分）
七．連線。（6分）
《論語》 南北朝·劉義慶論衡》 東漢·王充
《孟子春秋·孔子題書齋聯》 自強不息
《世說新語》 戰國·孟子周易》 南宋·陸游
八．閱讀短文，完成練習。（15分）
蘋果裡的五角星
鄰居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要來向我報告幼兒園的新聞，或者顯示顯示他學會的新本領。一天，他來到我家，從桌子上拿起一把小刀，又向我要了乙隻蘋果，說大哥哥我要讓你看看裡面藏著什麼
我知道裡面是什麼我瞧著他說
「不，你不知道的，還是讓我切給你看吧。」說著他把蘋果一切兩半。我們通常的切法是從頂部到底部，而他呢，卻是攔腰切下去。大哥哥他把切好的蘋果舉到我面前說裡頭有顆五角星呢
真的，從橫切面看，可以清晰地看出，蘋果核果然像一顆五角星。我見過許多人切蘋果，他們對切蘋果都不生疏，總是規規矩矩地按通常的切法把它們一切兩半，卻從未見過還有另一種切法，更沒想到蘋果裡還隱藏著「五角星」！‖
第一次這樣切蘋果的，也許是出於無意，也許是出於好奇。使我深有感觸的是這很少為人知道的圖案竟有那麼大的吸引力。這個秘密不知從什麼地方傳到那男孩的幼兒園，然後又由他傳給我，現在我又傳給你們大家。
是的，如果你們想知道什麼叫創造力，往小處說，就是換一種切蘋果的方法。
1．給文中畫線的部分加上合適的標點符號。（3分）
2．給下列加點的字詞選擇正確的讀音，用「√」畫出。（4分）
桌子（zhuō zuō） 圖案（tú tū） 切蘋果（qiē qiě） 好奇（hǎo hào）
3．按要求寫詞語。（4分）
近義詞：清晰通常——（ ）
反義詞：生疏無意——（ ）
4．文章已用「‖」分為兩段，寫出每一段的大意。（2分）
第一段第二段
5．你從小男孩橫切蘋果的有趣發現中受到了什麼啟發？（2分）
九．作文。（25分）
題目：一次有意義的勞動
北師大版五年級語文下冊期末複習經典卷
五年級綜合測試卷 第一部分識字與寫字 25分 一 選擇填空，完成1 10小題。每空0.5分，共11分 1 下列詞語中加點字讀音錯誤的是 a 凜冽 ln b 浩瀚 h n c 胳臂 bo d 沁人心脾 q n 2 下列詞語中加點字讀音完全相同的是 a 供養 b 貝殼地殼 c 堅強勉強 d 刺蝟刺傷 3...
北師大版五年級語文下冊期末複習計畫
三 複習措施 一是新理念，即減少頭緒，加強綜合，引導學生積累語言，感悟語言，運用語言，著力於培育學生的語文素養。二是新內容，即依據大綱修訂教科書，並適當向課外拓展，以知識與能力 過程與方法，情感 態度 價值觀三個維度為經，以識字寫字 閱讀 習作 口語交際和語文實踐為緯，組織複習內容。三是新教法，即從...
北師大版五年級語文下冊期末試卷
一 看拼音，寫詞語。8分 r k u y huf n zh g n g b l n ng yw i xi j s ng 二 我能為帶點的字選擇正確的讀音，並用另乙個讀音組乙個詞。4分 例 香噴噴 p n p n 噴泉 躲藏 z ng c ng擠擠挨挨 i i 儘管 j n j n打量 li ng l...