聰明、誠實、穩重。上課高舉起小手爭著回答問題，顯得那麼自信。我欣喜你的成長，快樂於你的進步。你能給我更大的欣喜與快樂嗎?
你是乙個活潑、天真的男孩。你發現沒有，只要認真，你的字就可以寫得很漂亮，讓腦子多思考一下，你就可以得出令人滿意的答案。我欣喜你的成長，快樂於你的進步。
你能給我更大的欣喜與快樂嗎?
你是乙個尊師守紀的好孩子，學習上欠自覺，不夠刻苦，成績一般，如果你在學習上多下苦功，你將更上一層樓。 男子漢，老師非常希望看到你能把自己的事情自己做好。
你是乙個非常聰明的孩子，老師為你的每一點進步而感到高興。但可惜的是你漸漸管不住自己了，變得像不懂事的小孩子。老師希望在下個學期又能看到乙個懂事的你，好嗎？
老師還希望在下個學期能看到你寫一手好字。
你是聰明活潑的孩子。你知道嗎，乙個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那麼他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不溜號，那麼你成績會更好。
希望今後你能正視自己缺點，嚴格要求自己，你一定能讓老師和同學刮目相看。
你是乙個思維活躍的小男孩，你愛表現自己，課外知識豐富，進步很大。如果你能正視自己的不足，虛心向老師、同學學習，那麼你將是一名人見人愛的好學生。
你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子，老師特別喜歡請你來回答思考題與應用題。因為無論多難的題目，你都能講得有條有理。你能很好地完成。
有時有點驕傲，要注意克服。老師希望你能發揮你的優點，成為品學兼優的學生。
你是個聰明機靈而又活潑的孩子，老師喜歡你的機靈勁兒。如果你能認真地聽講,積極的發言,獨立的寫出乙個個答案，你將會跑在大家的前頭。
活潑好動的你有一顆上進的心，你為加入少先隊而努力過。可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業，你一定能取得很好的成績。
你聰明活潑，上課專心聽講，認真完成作業；尊敬老師，團結同學，關心班集體，是同學的好夥伴，老師的好學生！但是，要成為一名全面發展的好學生，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發展,特別是應多參加體育鍛煉。
你比以前有了很大的進步，這讓老師感到十分欣慰。無論何時，你都應該嚴格要求自己，現在的你，老師多麼喜歡呀！你願意繼續努力，取得更大的進步嗎？
你是乙個非常聰明的孩子，老師為你的每一點進步而感到高興。但可惜的是你漸漸管不住自己了，變得像不懂事的小孩子，上課經常溜號。老師希望在下個學期又能看到乙個懂事的你，好嗎？
老師還希望在下個學期能看到你寫一手好字。
你是乙個聽話的好孩子。能按時完成作業，上課認真聽講，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦，成績並不非常拔尖。希望你能勤奮學習．爭取更好的成績。
你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你接受能力強，反應快，老師為有你這樣的學生而驕傲。本學期發言方面有了很大的進步。老師希望你能在新的學期裡取得更大的進步。
你是個聰明機靈而又活潑的孩子。可是你上課注意力不集中，愛做小動作，學習不夠主動。老師希望你今後能鼓足勁，拼一拼，做乙個品學兼優的孩子。
活潑好動，思維活躍是你最大優點。一直以來，你講文明講禮貌，學習上較自覺主動，這個學期成績進步很大。可惜的是你的作業書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點，做一名人見人愛的少先隊員。
期末學生評語評語
一走上講台，便看到一雙渴求知識的雙眸 一開啟本子，便看到一行工整的字跡。你的勤奮和努力是班裡出了名的。課上，總能看到你端坐的身影 學習和工作中，你總能帶著一股特別認真的勁兒。你是老師心目中的好學生。願你這只小雛鷹能更勇敢地 更自信地飛向燦爛的未來！聰明伶俐 活潑可愛的你，總能見到你宛如小老師般的組織...
期末學生評語
老師很欣賞你那股不服輸的個性。在學校裡，你能協助老師做好班級工作。課堂上，有時你也能積極舉手回答問題。可是作為班幹，有時你也欺負同學，這樣不好。老師希望你把你不服輸的個性用在學習上，爭取更好的成績。你是個懂事的孩子。課堂上，你專心聽講，認真思考認真完成作業。課後，你自覺遵守紀律，專心學習，成績優秀。...
期末學生評語
你是班上最懂事的孩子，不是嗎？在家裡，你是爺爺 奶奶 姑姑的好幫手，你能把衣服洗得乾乾淨淨，疊得整整齊齊 你能把飯燒得香噴噴 你能把地板擦得一塵不染。在學校裡，你是老師的好幫手，大掃除時，最髒最累地活你搶著幹，你堅持天天為班級打掃衛生，最後乙個離開教室的總是你。你是那麼勇敢，課堂上同學們不敢舉手時，...