6文言文的可貴

2023-01-19 20:30:03 字數 2272 閱讀 3949

我們中國的老祖宗聰明絕頂,對於後世子孫愛護無微不至。祖先們一代一代把他們的智慧型、把他們的經驗、把他們的教訓留傳給後世,希望後人從這個基礎上再發揚光大,一代超過一代,這是我們中國古人的乙個思想、理念,希望一代比一代好。要用什麼樣的方法,把他的智慧型、經驗傳給後人?

這就要有個工具,這個工具就是文字。中國的文字,是全世界任何乙個國家民族都沒有的,中國文字是智慧型的符號。

外國人的祖先對他們後代子孫不能說不愛護,他們也發明了文字,也把他們的智慧型、經驗和教訓借助文字記錄下來,傳給後代,然而他們的傳承卻沒有成功。這在西方我們看到的,像希臘文、歐洲的拉丁文,印度的梵文這都變成了他們的古文,沒有人看得懂,除了極少數的考古學家還在那裡摸索,因而他們祖先的典籍不能夠普遍流通。而我們中國的祖先早就想到如何讓他們的經驗、智慧型傳到千年萬世還永遠保持那個純度,而不會產生變化,又特別發明了另乙個希有的工具—文言文。

我們老祖宗聰明,知道言語會隨著時代變的,常常有新的術語流行,後人不能了解前人的意思。如果文字跟語言是一致的,傳久之後,後來的人對這個語文就不認識了。所以中國古人就想了乙個絕妙的方法:

語跟文走兩條路,不走同一條路。從商周時候就把語言跟文字分成兩條道路,語言隨便你怎麼變,我的文不變。我們今天,能夠懂得文言文,讀兩千五百多年前孔老夫子寫的《論語》,就是跟孔老夫子交談,讀《孟子》就是跟孟夫子見面。

彼此能夠溝通意見,而不至於發生誤會、不至於發生錯誤。這就是語跟文分開的好處,這個在全世界任何其他國家、民族找不到。從這我們才體會到祖先對於後世子孫多麼的熱愛,多麼的關懷,真正有智慧型。

所以,文言文是中國古聖先賢最偉大的發明,用這樣乙個工具、這麼乙個方法,把前人的智慧型、前人的才藝、前人累積的經驗傳給我們。

諸位同學要知道,中國雖然在近代受盡了屈辱,受盡了苦難,使我們自己感覺到處處比不上外國人。可是大家如果很冷靜的去省思一下,去回顧一下,就會感覺到我們中國人是世界上最幸運的人、最有福的人。我們的祖先留給我們豐富的典籍、教訓,這是我們中國人,人人都有分,是無盡的文化遺產。

可現在我們中國很多人認為祖宗這些豐富的資產陳舊了、過時了,把它捨棄掉,把它否定掉,甚至動不動說那些都是迷信而加以批判。這真是我們做後代子孫的大不孝!

祖宗的典籍真的過時了嗎?美國和伊拉克打仗的時候,報紙上還常常報道引用《孫子兵法》。《孫子兵法》他們並沒有念通,不過是懂得

一、兩句而已。懂得

一、兩句就能打勝仗,這多了不起。科學發達到這種程度,還離不開《孫子兵法》。唐朝陸羽的《茶經》一文,至今仍是指導茶葉生產的重要典籍。

這就看出中國古聖先賢心胸的寬廣,智慧型、經驗的豐富,眼光的遠大,不是我們能夠簡單想像得到的。所以要唸古書,要讀歷史。讀歷史攝取到史實,我們看東西會看得很深、看得很遠,有歷史的眼光,判斷力跟一般人決定不一樣。

所以,經與史是一定要讀的,這是縱的學術,整合幾千年的道統、智慧型、經驗、教訓。我們要願意去接受、繼承祖宗這分遺產,我們的祖宗只要求我們乙個條件,那就是學習文言文。只要把這個條件做到,這個遺產就交給我們了。

文言文現在人一看到,覺得好難!其實比學英語容易太多了。**初年,大概十

一、二歲小學生的作文就很有見地。中國古時候,不滿二十歲中進士的人很多,進士是國家最高的學位,相當於現在的博士。由此可知,文言文對我們大學生來說,其實不困難。

但是我們如果根本不願意念它,這就難了。

文言文從**學?學習文言文沒有別的訣竅,就是讀誦。讀,看著本子叫讀,不看本子叫誦,誦是背誦。

學習方法可以從《古文觀止》裡面選五十篇,五十篇能夠背誦,就有能力閱讀文言文。若能夠熟背一百篇古文,就能夠寫文言文。乙個星期背一篇,用上一年的時間,也可以背五十篇。

我們文言文這把鑰匙就拿到了。然後研究中國的古籍,無論是《四庫全書》、還是三藏經典,文字上的障礙就破除了,就有能力閱讀。這是古聖先賢智慧型、經驗的寶藏,都提供給我們做參考。

讀經史攝取古人的經驗與智慧型。

所以,文言文決定不能放棄,放棄就等於是放棄幾千年祖先留給我們的遺產,這個損失太大了。文言文那真是無盡的智慧型寶藏。

(以上內容從網路中摘錄後,經本人略加整理。)

編後語:本人看到以上內容後,有很深的感觸。這些感觸我總覺得很難用語言描繪出來,怎樣說都顯得是蒼白和蹩腳的。

我只是下定決心要好好學習文言文,力爭一年內背誦50篇文言文,由此奠定今後學習經史、典籍並能傳承與弘揚中華文化的基礎。我認為這是一位教《茶文化》老師應具備的基本素質。不懂中國的文化,不能從中國的經史、從中國流傳幾千年的文化典籍中吸取老祖宗傳給我們的智慧型和經驗,這是我們莫大的悲哀。

以此與同學們共勉!

同學們不用害怕文言文,文言文真的不難學,讀幾遍就能朗朗上口。

這些經典可以幫助同學們建立正確的人生觀與價值觀,尤其是《**規》,可以說是最好的素質教育的教材。願同學們在今後的學習、工作、為人處世過程中常常胸懷正知正見,避免走人生的彎路,成就幸福美滿的人生!

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